Giải bài tập SGK Bài 32 Sinh học 11 Cơ bản & Nâng cao

Sưu tập một số tài liệu, tranh ảnh về tập tính của động vật.

Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng?

Tại sao chim và cá di cư? Khi di cư chúng định hướng bàng cách nào?

Đặc tính nào là quan trọng nhất để nhận biết con đầu đàn?

a. Tính hung dữ.                                     c. Tính lảnh thổ.

b. Tính thân thiện.                                  d. Tính quen nhờn.

Tập tính của người có gì khác so với tập tính ở động vật?  

Con người đã thuần dưỡng các thú hoang như thế nào?  

Nêu một số ví dụ về biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp và ưu thế của biện pháp này? 

Em thử hình dung người ta đã huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế nào?  

Tại sao động vật có hệ thần kinh phát triển và người có rất nhiều tập tính học được?

• Ở một số loài chó sói, các cá thể thường sống thành từng đàn chiếm một vùng lãnh thổ nhất định. Chúng cùng nhau săn mồi và bảo vệ lãnh thổ. Mỗi đàn đều có một con chó sói đầu đàn. Con đầu đàn này có đầy quyền lực như được ăn con mồi trước, sau đó còn thừa mới đến con có thứ bậc kế tiếp. Không những thế, chỉ con đầu đàn mới được quyền sinh sản. Khi con đầu đàn chết đi hoặc quá già yếu thì con khoẻ mạnh thứ 2 đứng kế tiếp con đầu đàn sẽ lên thay thế.
• Các hiện tượng trên mô tả những loại tập tính nào và những tập tính này mang lại lợi ích gì cho loài?

Thế nào là hành động rập khuôn? Hành động rập khuôn có liên quan gì tới bản năng?

Cho các ví dụ về tập tính kiếm ăn - săn mồi, tập tính lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập tính di cư, tập tính xã hội ở các loài động vật khác nhau?

Hãy nêu một số ví dụ về ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất (giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng...)?

Tập tính động vật là

A. chuỗi phản ứng trả lời các kích thích từ môi trường giúp chúng thích nghi với môi trường sống và tổn tại.

B. những hoạt động cơ bản của động vật khi sinh ra đã có.

C. sự tiếp nhận và trả lời các kích thích của môi trường

D. sự phản ứng lại các kích thích của mỏi trường.

Hình thức học tập chỉ có ở động vật thuộc bộ Linh trưởng là

A. học khôn.                                        B. học ngầm.

C. in vết.                                              D. quen nhờn

Sáo, vẹt nói được tiếng người. Đây thuộc loại tập tính

A. học được.                                    

B. bẩm sinh.

C. bản năng.                                    

D. vừa là bản năng vừa là học được.

Cơ sở khoa học của việc huấn luyện các động vật là kết quả của quá trình thành lập

A. cung phản xạ.

B phản xạ không điều kiện.

C. các phản xạ có điều kiện.

D. các tập tính.

Trong các rạp xiếc, người ta đã huấn luyện các động vật làm các trò diễn xiếc thuần thục và tuân thủ những hiệu lệnh của người dạy thú. Đây là ứng dụng của việc biến đổi

A. tập tính bẩm sinh thành tập tính thứ sinh.

B. các điều kiện hình thành phản xạ.

C. tập tính bẩm sinh.

D. tập tính thứ sinh.