Hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 10 Kết nối tri thức Bài 3 Các cấp độ tổ chức của thế giới sống giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 18 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Vật sống hay không sống đều được cấu tạo từ các nguyên tố hóa học, có thể được tổ chức đặc biệt tạo nên các sinh vật có những đặc điểm mà vật không sống có được. Vậy thế giới sống được tổ chức như thế nào và có đặc điểm chung là gì?
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 18 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Nêu khái niệm cấp độ tổ chức sống.
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 18 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát hình 3.1, hãy cho biết những cấp độ tổ chức nào có đầy đủ các đặc điểm của sự sống.
-
Dừng lại và suy ngẫm trang 19 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Giải thích mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống.
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Đọc thông tin mục II và cho biết đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
Tại sao nói các cấp độ tổ chức sống là những hệ thống mở tự điều chỉnh?
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Phân tích đặc điểm cho thấy cơ thể người là một hệ mở, tự điều chỉnh.
-
Dừng lại và suy ngẫm 3 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Thế giới sống liên tục tiến hóa dựa trên cơ sở nào?
-
Luyện tập và vận dụng 1 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Phân biệt các cấp độ tổ chức sống.
-
Luyện tập và vận dụng 2 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Một con robot cũng có khả năng di chuyển, tương tác với môi trường xung quanh, thậm chí trả lời các câu hỏi và đưa ra lời khuyên hữu ích cho các bác sĩ trong việc điều trị bệnh. Con robot có đặc điểm nào giống và khác với vật sống.
-
Luyện tập và vận dụng 3 trang 21 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Tại sao nói “Nếu Mặt Trời không còn tồn tại thì Trái Đất sẽ bị hủy diệt”?