Hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 10 Kết nối tri thức Bài 22 Trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 122 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
E.coli là một loại vi khuẩn sống trong đường tiêu hóa của người và động vật. Chúng sinh sản bằng cách phân đôi. Hãy tưởng tượng các em đang nuôi vi khuẩn E.coli, cứ sau 20 phút, các em chụp ảnh qua kính hiển vi và đếm số lượng vi khuẩn tại thời điểm đó (hình dưới). Theo em, sẽ có bao nhiêu vi khuẩn E.coli trong bức ảnh tiếp theo? Em có nhận xét gì về quá trình sinh sản của chúng?
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 124 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Nêu một số ví dụ về quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật.
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 124 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật có gì giống và khác so với các quá trình này ở động vật và thực vật?
-
Dừng lại và suy ngẫm 3 trang 124 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Theo em, người ta có thể ứng dụng quá trình phân giải đường đa, lipid và protein ở vi sinh vật vào những lĩnh vực nào? Giải thích và lấy ví dụ minh họa.
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 125 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Khái niệm sinh trưởng ở vi sinh vật có gì khác so với sinh trưởng ở thực vật và động vật? Giải thích vì sao lại có sự khác nhau đó?
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 125 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Nêu điểm khác nhau giữa quá trình sinh trưởng của quần thể vi sinh vật trong môi trường nuôi cấy liên tục và môi trường nuôi cấy không liên tục. Tại sao lại có sự khác nhau đó?
-
Dừng lại và suy ngẫm 3 trang 125 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Trong công nghệ vi sinh, việc nuôi cấy vi sinh vật thu sinh khối để sản xuất các chế phẩm sinh học có giá trị được thực hiện trên môi trường nuôi cấy nào? Vì sao?
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 128 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Trình bày ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài đến sự sinh trưởng của vi sinh vật. Con người đã ứng dụng những biểu biết này như thế nào trong lĩnh vực y tế và đời sống hằng ngày? Cho một vài ví dụ minh họa.
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 128 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Nêu tác dụng của kháng sinh trong việc điều trị các bệnh do vi sinh vật gây ra. Thế nào là hiện tượng kháng kháng sinh, nêu nguyên nhân và tác hại của hiện tượng này.
-
Dừng lại và suy ngẫm 3 trang 128 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Loét dạ dày từng được cho là do ăn nhiều thức ăn cay hoặc căng thẳng thần kinh, nay được biết là do vi khuẩn (Helicobacter pylori) gây ra. Với phát hiện mới này, việc điều trị loét dạ dày đã thay đổi như thế nào?
-
Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 129 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Vi sinh vật có những hình thức sinh sản nào? Nêu đặc điểm của mỗi hình thức đó và cho ví dụ.
-
Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 129 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Các hình thức sinh sản của vi sinh vật nhân sơ (vi khuẩn) có gì khác so với vi sinh vật nhân thực (vi nấm)?
-
Luyện tập và vận dụng 1 trang 130 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Trong môi trường nuôi cấy không liên tục, số lượng tế bào vi khuẩn tăng nhanh nhất ở pha nào?
A. Pha lũy thừa.
B. Pha cân bằng.
C. Pha suy vong.
D. Pha tiềm phát.
-
Luyện tập và vận dụng 2 trang 130 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy giải thích vì sao người ta có thể điều khiển nhiệt độ, độ ẩm, độ pH, áp suất thẩm thấu để bảo quản thực phẩm.
-
Luyện tập và vận dụng 3 trang 130 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Vi sinh vật và hoạt động phân giải chất hữu cơ của chúng là nguyên nhân chủ yếu gây hỏng thực phẩm. Dựa vào những kiến thức đã học, em hãy đề xuất một số biện pháp bảo quản thực phẩm.
-
Luyện tập và vận dụng 4 trang 130 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy giải thích vì sao các bệnh do vi sinh vật gây ra (bệnh tả, nấm,…) dễ xuất hiện và phát triển thành dịch ở vùng nhiệt đới hơn so với vùng ôn đới. Vì sao thực phẩm và đồ dùng ở vùng nhiệt đới rất nhanh bị hỏng nếu không được bảo quản đúng cách?
-
Luyện tập và vận dụng 5 trang 130 SGK Sinh học 10 Kết nối tri thức - KNTT
Bạn A bị cảm lạnh, đau họng, ho, sổ mũi, nhức đầu. Để đỡ mất thời gian đi khám, bạn đã ra hiệu thuốc mua thuốc kháng sinh về nhà tự điều trị. Theo em việc làm của bạn có nên hay không? Vì sao?