Hỏi đáp về Ôn tập phần Tiếng Việt - Ngữ văn 7

Viết một đoạn văn có chủ đề tự chọn trong đó sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt.

Cho đoạn văn sau:

a) "Ngót ba mươi năm, bôn tẩu bốn phương trời, Người vẫn giữ thuần túy phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một người Việt Nam. Ngôn ngữ của Người phong phú, ý vị như ngôn ngữ của một người dân quê Việt Nam. Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Người thích lối ca dao vì ca dao Việt Nam cũng như núi Trường Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mười vàng"

b)

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ôr trứng hồng tuổi thơ.

1) Chỉ ra và nêu đặc điểm của các biện pháp tu từ được sử dụng trong các đoạn thơ, văn.

2) Hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ đó trong việc thể hiện nội dung.

Ttimf thành phần câu

a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về

BT1: Tìm 5 câu ca dao, tục ngữ có sử dụng kiểu câu rút gọn. Chỉ ra thành phần rút gọn. Tại sao trong ca dao tục ngữ thường dùng rút gọn câu?

BT2:Cho một số câu mở đầu sau:

a, Ngày xưa, có 2 vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển.

b, Có anh tính hay khoe của.

c, Trong cuộc sống của con người, từ xưa đến nay đều có sự tham gia đóng góp tích cực của các giống vật trâu,chó,ngựa,dê,gà,lợn....

Các câu trên có gì giống và khác với câu đặc biệt? Chúng thuộc kiểu câu nào?

BT5: Điền trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống:

a,......cây cối đâm chồi nảy lộc.

b,...,trời mưa tầm tả,......trời nắng chan chan.

c,...... họ chạy về phía có đám cháy.

d,...... em làm sai mất bài toán cuối.

đ,..... tôi gặp một người lạ mặt hỏi đường đến huyện.

Em hãy viết đoạn văn ( 5-7 câu ) có sử dụng phép liệt kê và trạng ngữ

Các bạn giúp mình với mình sắp thi HK r

Đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê sau và cho biết ,xét về ý nghĩa ,các pheps liệt kê ấy có gì khác nhau

1.Một canh ,hai canh,..lại ba canh

Trằn trọc băn khoăn,giấc chẳng thành

2.Những cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối

Hoa chăm,cỏ sén ,lối phẳng ,cây trồng

đoàn và sau sử dụng biện pháp tu từ nào ? hãy trình bày tác dụng nghệ thuật của biện pháp tu từ đó ?

trên đường hành quân xa

dừng chân bên xom nho

tiếng gà ai nhảy ổ

cục..cục tác cục ta

nghe xao động nắng trưa

nghe bàn chân đỡ mỏi

nghe gọi về tuổi thơ

Viết 1 đoạn văn có sử dụng trạng ngữ, gạch chân và xác định loại trạng ngữ

So sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ

kể tên và ghi nhanh công dụng các dấu câu được học ở lớp 7

viết đoạn văn ngắn có sử dụng trạng ngữ và chỉ ra ý nghĩa của trạng ngữ đó

viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng trạng ngữ và chỉ ra ý nghĩa của trạng ngữ đó

Cấu tạo của 2 câu sau có gì khác nhau:
a, học ăn, học nói, học gói, học mở. b,chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở. -tìm những từ ngữ có thể lm chủ ngữ trong câu (a) -theo em, vì sao chủ ngữ trong câu (a) đc lược bỏ GIÚP MK NHA!

Bài 1: Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày 1 ý riêng. Hãy gộp các câu cùng cặp thành 1 câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng

​a) Nhà văn Hoài Thanh khẳng định:" Cái đẹp là cái có ích "

​b) Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc

​c) Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới

Viết 1 đoạn văn khoảng 10 dòng trong đó có sử dụng câu chủ động và câu bị động. Gạch chân các câu đó trong đoạn, thử chuyển đổi lại và nhận xét

Giúp mk với !!!

d) Chuyển đổi các cụm chủ - vị sau thành câu bị động :

Người khéo dùng tục ngữ

Người vẫn ưa thích những thứ ấy

.............................................

.............................................