Hỏi đáp về Ôn tập phần Tiếng Việt - Ngữ văn 7

tìm 5 từ láy có cấu tạo theo kiểu như khắt khe - khe khắt, lừng lẫy - lẫy lừng.

nhanh nhanh giùm mình nha! Xin cảm ơn

ĐỀ 1: Viết đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận(cảm nghĩ) của em về thân phận người phụ nữ qua bài "Bánh trôi nước" của Hồ Xuân Hương.

ĐỀ 2: Viết đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận(cảm nghĩ) của em về tình bạn trong bài " Bạn đến chơi nhà " của Nguyễn Khuyến.

ĐỀ 3: Viết đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận(cảm nghĩ) của em về tâm trạng của bà Huyện Thanh Quan trong bài " Qua Đèo Ngang ".

ĐỀ 4: Viết đoạn văn từ 8 đến 10 nêu cảm nhận(cảm nghĩ) của em về bài thơ "Qua Đèo Ngang" của bà Huyện Thanh Quan.

GIÚP MÌNH NHA

LƯU Ý:

- Văn nêu cảm nghĩ chứ không phân tích từng câu.
-Là đoạn văn chứ không phải bài văn.

Thanks mn nhìu lém và nhất là mấy bn trả lời câu hỏi của mik!!

chỉ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau (bao gồm tất cả các BPTT so sánh, nhân hóa,ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ, liệt kê, chơi chữ, nói quá, nói giảm/nói tránh)

a) "Áo bao thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành."

b) "Gươm mài đá đá núi cũng mòn

Voi uống nước nước sông phải cạn."

c) "Sáng hồng lơ lửng mây son

Mặt trời thức dậy véo von chim chào

d) "Đám mây trắng xốp như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào

Nghe con cá đớp ngôi sao

Giật mình mây thức bay vào rừng xa."

giúp mình nha mình đang cần rất gấp cảm ơn các bạn nhiều

Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 dòng de bai tu do trong đó có sử dụng đại từ quan hệ từ ( nhớ gạch chân nhé ) . Ai nhanh và đúng minh tick cho nhớ đọc kĩ đề nhé !!!!

Cho bài ca dao sau:
"Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mua ruộng cầy
Ai ơi bưng bát cơn đầy
Dẻo thơm 1 hạt đắng cay muôn phần"
-Tìm từ tượng hình, tượng thanh và các biện pháp tu từ trong bài ca dao.
-Viết đoạn căn phân tích tác dụng việc sử dụng rừ tượng hình, tượng thanh và các biện pháp tu từ trong bài ca dao trên.
Mình đang cần gấp nha, thanks các bạn nhìu :))

Đề thi thử Ngữ văn 7

Viết đoạn văn ngắn có dùng cụm C - V để mở rộng câu, các cụm C - V đó làm thành phần gì trong câu.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Công cha như núi ngất trời

Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông

Núi cao biển rộng mênh mông

Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi !

a) tin từ trái nghĩa với các từ: cao, rộng

b) từ nội dung của bài ca dao, em hãy viết một đoạn văn 6 đến 8 câu nêu suy nghĩ về công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái. Trong đoạn có sử dụng đại từ

4 .Phân tích lối chơi chữ được sử dụng trong mỗi câu sao đây :

a) Trời mưa đất thịt trơn như mỡ, dò đến hàng nem chả muốn ăn.

b) Khi đi cưa ngọn , khi về con ngựa.

c) Bà ba béo bán bánh bèo bên bờ biển.

Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu có sử dụng câu rút gọn về chủ đề mái trường, bạn bè, thầy cô.

Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu có sử dụng câu đặc biệt về chủ đề mái trường, bạn bè, thầy cô.

Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu có sử dụng trạng ngữ về chủ đề mái trường, bạn bè, thầy cô.

=> Tất cả đều là văn nghị luận không được viết thể loại văn tự sự, miêu tả và biểu cảm.

Những từ ngữ sau đây gợi cho bạn liên tưởng đến vùng đất nào :cây bàng vuông, đảo san hô, Đá Trắng, Song Tử Tây Biển Đông ...Bạn biết j về vùng đất đó ?Hãy viết một bài văn ngắn trình bày những hiểu biết và tình cảm của bạn về vùng đất trường sa

Câu 1 : Xếp các ttừ sau thành ba nhóm ( từ đơn , từ ghép , từ láy ) :

Núi đồi , rực rỡ , đẹp đẽ , vườn , dịu dàng, ngọt , thành phố , ăn , bánh kẹo , đánh đập .

Câu 2 : Đặt câu nói về việc học tập và rèn luyện của em, trong đó sử dụng trạng ngữ theo yêu cầu dưới đây :

a) Câu có trạng ngữ chỉ mục đích ( hoặc trạng ngữ chỉ nguyên nhân )

b) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian và trạng ngữ chỉ nơi chốn. ( Hôm qua , ở nhà , em đã ôn bài thật kĩ . Được ko vậy )

c) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian và trạng ngữ chỉ phương tiện.

Viết 1 đoạn văn (5-10 dòng thôi bn nhé)chủ đề tự do có sử dụng các cặp từ ghép, từ láy, đại từ, từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa( trong bài chọn 2 cặp từ để viết thôi nhé)

Làm ơn giúp mình với, hu hu sắp kiểm tra rùi

cho các từ xôn xao ,đủng đỉnh ,rừng rú ,lí nhí ,li tí ,viết lách ,mực thước ,sắt son ,tốt tươi ,mưa móc ,tan tác,mộng mơ,no nê , ầm ầm ,ầm ĩ ,nảy nở ,tươi cười ,cá mú ,áo dài ,cà chua ,xanh biếc ,học tập ,bút mực ,thầy cô, tốt đẹp ,làm ăn ,quạt giấy ,đêm ngày ,bàn ghế ,sách vở ,bố mẹ, tìm kiếm, buôn bán, núi non, đứng ngồi, lo âu, ham muốn, trầm bông ,đi về ,gang thép ,chăn màn, học hành, trên dưới, mưa nắng.

xếp thành 2 loại từ ghép:chính phụ,đẳng lập

2 loại từ láy:bộ phận,toàn bộ

Tôi nhìn thấy trong hạt mưa ngày xuân ấy 1 sắc j nh màu , cứ óng ánh , lấp lánh như nắng chiếu cầu vồng . Tôi

nghe thấy trong tiếng mưa rơi có hòa lẫn thanh âm của 1 bản nhạc k lời đầy tinh tế và tôi còn ngửi thấy , dậy lên trong mưa là nhưng mùi của vạn vật đang sinh sôi nảy nở . Kì diệu làm sao khi chỉ qua 1 dêm mưa xuân rơi lớp đất vườn cằn khô nứt nẻ trong ngày đông u buồn kia đã mềm mãi hơn nhiều lắm . Đát như hồi sinh sau giấc ngủ quên đc ai đó đánh thức

1.Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào? Tại sao e lại xác định như thế ?

2.Tìm các từ láy trong đoạn văn ?

3. Biện pháp tu từ đặc sắc nhất trong đoạn văn là j ? phân tích nổi bật biện pháp tu từ ấy

4.Các từ in nghiêng là từ loại j ?

5. Dùng 1 câu văn để khái quát chủ để của đoạn văn

câu 3 : hãy thêm vào câu " đem cá về kho " một vài từ để trở thành câu đơn nghĩa

câu 1: chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau:

cháu chiên đấu hôm nay

vì lòng yêu tỏ quốc

vì xóm làng thân thiện

bà ơi,cũng vì bà

vì tiếng gà cục tác

ổ trứng hồng tuổi thơ

giúp hộ mình nha

em hay viet mot doa van ngan tu 5 den 7 cau ve ban be , thay co trong do co su dung it nhat 1 tu ghep , 1 tu lay , 1 tu dong nghia hay gach chan cac tu do

giup minh nhe ti nua minh phai di hoc roi

"Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát

Đừng bên tê đồng ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông

Thân em như chẽn lúa đòng đòng

Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai"

1) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong hai câu ca dao sau và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó: '' Thân em như chẽn lúa đòng đòng

Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai"

2) viết đoạn văn (từ 6-8 câu) nêu suy nghĩ của em sau khi học văn bản trên. Trong đoạn có sử dụng quan hện từ. Gạch chân quan hệ từ.

m.n giúp em với ạ! đúng e tick nhé

Đọc đoạn ca từ sau và thực hiện các yêu cầu:
Dù năm tháng vô tinh trôi mãi mãi,
có hay bao mùa lá rơi.
Thầy đã đến như muôn ngàn tia nắng,
sáng soi bước em trong cuộc đời.
Vẫn nhớ những khi trời mưa rơi
Vẫn chiếc áo xưa choàng đôi vai
Thầy vẫn đi, buồn vui lặng lẽ…
a.Chỉ ra các từ láy trong đoạn trích trên.
b.Xác định biện pháp tu từ trong câu: ‘’ Thầy đã đến như muôn ngàn tia nắng, sáng soi bước em trong cuộc đời’’.
c.Dòng nào sau đây nêu đúng nất ý nghĩa của cụm từ ‘’mùa lá rơi’’trong đoạn trích ?
A.Chỉ thời điểm cuối mùa đông
B.Chỉ dòng trôi vô tình của thời gian
C.Chỉ sự qua đi của mỗi năm học
D.Chỉ sự tàn tạ của thiên nhiên mùa lá rụng
d.Từ ngữ nào điệp lại nhiều nhất trong đoạn trích? Sự điệp lại ấy giúp em hiểu gì về hình tượng người thầy trong bài hát? (Trả lời ngắn gọn, không phân tích).

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 → 8 câu về chủ đề quê hương, trong đoạn văn có sử dụng các cặp từ trái nghĩa, đồng nghĩa, đồng âm, sử dụng từ láy, từ Hán Viết. Chỉ rõ các từ đó.
~HELP ME~

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ở 2 câu thơ:

Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi

Mình vẫn là 1 thứ quả non xanh.

(Mẹ và quả - Nguyễn Khoa Điềm)

Giúp mị với~ mị cần gấp~

Cảm ơn trc~

xác định biện pháp tu từ có trong đoạn trích sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó :

''... vừa lúc đó, thì tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn, lại có tiếng ào ào như chảy xiết rồi lại có tiếng gà , chó , trâu ,bò kêu vang tứ phía

B1 : Xác định câu đặc biệt trong đoạn văn sau và chỉ ra tác dụng :

Sớm . Chúng tôi tụ hội ở góc sân . Toàn chuyện trẻ em . Râm ran .

B2 : Nhận xét cách dùng câu rút gọn trong ví dụ sau và cho biết trong tình huống này có nên sử dụng câu rút gọn ko ? Vì sao ?

- Cháu cho bác hỏi đến phố Hàng Bạc thì phải đi ntn ?

- Đi thẳng , đến ngã tư rẽ phải .