Hỏi đáp về Mạch lạc trong văn bản - Ngữ văn 7

Một văn bãn đc liên kết phải đảm bảo những điều kiện gì? Cần sử dụng phương tiện nào để đảm bảo điều kiện gì? Cần sử dụng phương tiện nào để đảm bảo điều kiện đó? lm ơn giúp mình nhé

bài tập : văn bản "rùa và thỏ "bố cục rành mạch hợp lý đảm bảo tĩnh mạch lạc vì . . .

Mấy bạn ơi giúp mình với mai mình phải nộp rồi . Các bạn giúp mình với nhá ^_^

Ca dao dân ca là gì

4. Tìm hiểu về mạch lạc của văn bản ( trang 21 sách hướng dẫn ngữ văn lớp 7)

a) Những nhận định sau nói về tính mạch lạc của văn bản. Hãy cho biết: Nhận định nào đúng, nhận định nào sai ? khoang tròn vào câu trả lời phù hợp.

b) Theo em, khi tạo lập văn bản, để đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì ?

Sáng mai mình phải có bài mn giúp mình với. Mình đang cần gấp lắm !!!!

Em hãy chỉ ra tính mạch lạc trong bài ca dao sau:

Cái cò lặn lội bờ ao

Hỡi cô yếm đào lấy chú tôi chăng?

Chú tôi hay tửu hay tăm

Hay nước chè đặc, hay nằm ngủ trưa

Ngày thì ước những ngày mưa

Đêm thì ước những đêm thừa trống canh.

trinh bay cac dieu kien de bo cuc mot van ban duoc hop li,ranh mach

chỉ rõ tính mạch lạc trong câu văn sau:
anh đi anh nhớ quê nhà
nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương
nhớ ai dãi nắng dần sương
nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

có mấy kiểu văn bản

Viết một đoạn văn ngắn (3- 5 câu ) đảm bảo tính liên kết với chủ đề " Mẹ tôi "

hãy viết một đoạn văn có tính mạch lạc: chủ đề mẹ của em

Trong văn bản , mạch lạc là sự tiếp nối của các câu , các ý theo một trình tự hợp lí. Em có tán thành ko vì sao

điều kiện để văn bản có tính mạch lạc

mạch lạc trong văn bản là gì

Khi tạo lập văn bản , để đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì ?

Tìm hiểu về mạch lạc của văn bản

Theo em, khi tạo lập văn bản, để đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì ?

a)Những nhận định sau nói về tính mạch lạc của văn bản. Hãy cho biết : Nhận định nào đúng , nhận định nào sai? Chọn câu đúng?

1. Các câu các ý trong văn bản cần được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng hợp lí. D-S

2. Từng nội dung của văn bản cần được chia tách riêng rẽ, độc lập theo các hướng khác nhau. Đ_S

3. Các phần các đoạn trong văn bản cùng hướng về một đề tài, một chủ đề xuyên suốt. Đ-S

4. Các phần các đoạn trong văn bản cần sắp xếp trước sau hô ứng nhau làm cho chủ đề liền mạch và gợi hứng thú cho người đọc người nghe.

b) Theo em, khi tạo lập văn bản để đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì?

Chiều nay là phải có bài đó , làm ơn giúp giùm mình nha

Chúng tôi cứ ngồi im như vậy.Đằng đông trời hửng dần.Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màm sương sớm và bắt đầu khoa bộ cánh rực rỡ của mình. Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu. Ngoài đường ,tiếng xe máy, tiéng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran . cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em Thành nặng nề thế này

Đoạn văn mắc lỗi gì? Nêu cách sửa?

đọc và xác địnhbố cục của văn bản rùa và thỏ theo em văn bản có đảm bảo tính mạch lạc không ? vì sao

theo em khi tạo lập văn bản đẻ đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì.

các bạn giúp mình vs

a/Sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự, một hệ thống rành mạch và hợp lí được gọi là bố cục. Theo em, vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải quan tâm tới bố cục?
b/Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
   Có một con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhình trời và kêu ồm ộp. Trước kia, ếch soongd ở trong giếng. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giếng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ra ngoài.
   Khi ở đáy giếng, ếch nhìn lên và nó thấy trời bé tí ti, chỉ bằng cái vung thôi. Còn nó thì oai ghê lắm, vì nó đã cất tiếng kêu thì tất thảy bọn cua, ốc, nhái ở giếng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng, nó bị một con trâu giẫm bẹp.
 -Câu chuyện trên đã có bố cục hay chưa?
 -Cách kể chuyện như trên có chỗ nào bất hợp lí?
 -Theo em, nên sắp xếp bố cục câu chuyện trên như thế nào?

Hãy tìm hiểu tính mạch lạc của văn bản Mẹ tôi?

Giúp mik vs, thanks trc nha!

Thế nào là mạch lạc trong VB

các bạn soạn văn bài mạch bản giùm mình nhé lạc trong văn