Qua câu chuyện Chị sẽ gọi em bằng tên, sẽ giúp các em rút ra được rằng chúng ta nên đối xử với người thân trong gia đình phải thật tốt, thể hiện sự yêu thương, chia sẻ, không nên có thái độ lạnh lùng hay xa lánh. Mời các em cùng tham khảo nhé!
Tóm tắt bài
1.1. Chuẩn bị đọc
a. Tác giả, tác phẩm:
* Tác giả:
- Jack Canfield sinh năm 1944 ở Texas, Hoa Kỳ.
- Mark Victor Hansen sinh năm 1948 tại Illinois, Hoa Kỳ.
- Hai người là đồng tác giả tập Hạt giống tâm hồn (Chicken Soup for the Soul).
* Tác phẩm:
- Xuất xứ: Trích Tình yêu thương gia đình, bộ sách Hạt giống tâm hồn.
b. Đại ý:
- Văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên thể hiện tình cảm chị em rất đáng trân trọng. Đồng thời, tác giả muốn khuyên chúng ta nên có sự đồng cảm với những người khiếm khuyết.
c. Bố cục:
Tìm hiểu theo hai mạch nội dung chính của văn bản như sau:
- Mối quan hệ căng thẳng giữa hai chị em trước buổi nói chuyện.
- Buổi nói chuyện đã thay đổi mối quan hệ giữa hai chị em.
1.2. Trải nghiệm cùng văn bản
a. Mối quan hệ căng thẳng giữa hai chị em trước buổi nói chuyện:
- Giới thiệu về người em:
+ Ngoại hình: đôi mắt to đen láy → Toát lên vẻ vừa lạ lùng vừa e dè.
+ Tính cách: E dè, lạ lùng, không giống những đứa trẻ khác.
- Không thể hiểu những câu chuyện đùa.
- Mất nhiều thời gian học những điều cơ bản.
- Hay bật cười chẳng vì lí do gì.
+ Sự kiện bước ngoặt trong cuộc đời:
- Thời điểm: Khi em vào lớp Một.
- Sự kiện:
Cô than phiền em hay cười trong lớp và khi bị phạt ngoài hành lang, em cứ ngắm nghía viên gạch dưới chân.
Năm tiếp theo, em làm một bài kiểm tra và cho thấy em cần chuyển lớp. - Kết quả: Em chuyển sang lớp giáo dục đặc biệt.
- Mối quan hệ của hai chị em: Căng thẳng.
+ Người chị: càng lớn càng ghét em mình.
- Lí do: Khi đi cùng em, mọi người đều nhìn chằm chằm.
- Hành động:
- Nghiến răng giận dữ và ước em được bình thường.
- Trừng mắt nhìn em dọa em sợ.
- Khi chạm ánh mắt, nói lớn.
- Hiếm khi gọi bằng tên mà đặt đủ thứ biệt danh xấu xí.
- Gạt phắt đi khi mọi người nói đang đối xử tệ với em.
- Chỉ đối xử tốt trước mặt các bạn, sau khi họ ra về lại đâu vào đấy.
+ Người em: Sợ sệt, e dè: Khi bị quát chỉ nhanh chóng quay đi và nói khẽ "Dạ không có gì."
b. Buổi nói chuyện đã thay đổi mối quan hệ giữa hai chị em:
* Buổi nói chuyện đặc biệt:
- Hoàn cảnh:
+ Thời điểm: Một ngày hè năm trước, trong buổi chiều tháng 7 nắng ấm.
+ Lí do: Cha mẹ đi vắng, người chị có hẹn khám nha sĩ phải dắt em theo. Khi đang rảo bước trên vỉa hè, tự nhiên người chị muốn nói chuyện.
- Nội dung cuộc nói chuyện:
+ Người chị hỏi:
- Về mùa hè của em.
- Kiểu xe em thích.
- Dự định trong tương lai.
+ Thái độ của người chị: Mặc dù câu trả lời hơi nhàm chán nhưng vẫn lặng nghe chăm chú.
+ Sự thay đổi trong cuộc trò chuyện: Người chị chịu nói chuyện, chịu lắng nghe và không cáu giận. Thay đổi cách nhìn về người em: đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn.
+ Người em trả lời:
- Mê xe Ca-đi-lắc.
- Mơ ước thành kĩ sư hoặc doanh nhân.
- Thích nghe loại nhạc là Rap nhưng lại nêu dẫn chứng một nhóm nhạc Rock.
+ Thái độ của người em: Trả lời hào hứng mặc dù ngắn gọn.
+ Sự thay đổi trong cuộc trò chuyện: Người em chịu mở lòng.
→ Ngay trong chính cuộc trò chuyện đã thấy sự thay đổi nhỏ.
* Sự thay đổi trong mối quan hệ sau cuộc nói chuyện:
- Người chị: Thay đổi cách ứng xử và nhìn nhận lại bản thân
+ Sự thay đổi đã diễn ra:
- Thay đổi cách nhìn nhận về người em, chịu lắng nghe.
- Cảm động, có chút hối hận khi nghe lời em nói "Gương mặt của tác giả nhòe đi trong nước mắt của tôi.".
- Không còn trừng mắt.
- Tự hứa về những thay đổi trong tương lai: Khi đi cùng em không cảm thấy ngượng ngùng, dạy em học, chỉ cách sử dụng máy tính, trò chuyện nhiều hơn và gọi em bằng tên Ê-ric Ca-rơ-tơ.
→ Hối hận, thay đổi tích cực, trở nên thấu hiểu, cảm thông.
- Người em: Vui vẻ, cởi mở hơn
+ Kể với cha "Tuần trước con với chị đi bộ ra tramh xe buýt. Tụi con đã nói chuyện với nhau rất vui và chị tốt với con lắm"
+ Thái độ nói chân thành, không những không ghét chị mà con nghĩ chị là người tốt.
→ Hồn nhiên, ngây thơ, yêu thương, vị tha.
=> Cần phải chia sẻ, thấu hiểu, vị tha, yêu thương những người trong gia đình (và cả những người xung quanh); không vì một vài khiếm khuyết mà xa lánh, lạnh lùng, đối xử không tốt với họ.
1.3. Tổng kết
- Về nội dung: Chị sẽ gọi em bằng tên là câu chuyện về sự thay đổi cách nhìn nhận, đối xử của người chị với đứa em đặc biệt của mình. Qua câu chuyện, tác giả muốn đưa đến bài học về sự cảm thông, chia sẻ và yêu thương mọi người (đặc biệt là những người khiếm khuyết).
- Về nghệ thuật: Nghệ thuật tự sự từ ngôi nhất đem lại tính chân thực cho câu chuyện.
Bài tập minh họa
Bài tập: Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật cậu em trai trong văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên.
a. Hướng dẫn giải:
- Đọc kĩ lại văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên để giải bài tập này.
- Cảm nhận của em có thể là: Yêu mến, thán phục, cảm động,...
b. Lời giải chi tiết:
Văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên, tác giả đã khắc họa hình ảnh cậu em trai đặc biệt nhưng có nhều tính cách đẹp đẽ và gửi gắm đến mỗi chúng ta bài học về tình yêu thương trong gia đình. Cậu em trai trong câu chuyện là đứa trẻ kém may mắn khi cậu phải học lớp giáo dục đặc biệt và không phát triển bình thường được như những cậu bé khác. Em thường hay tự cười trong lớp và có những hành động ngô nghê. Thế nhưng, cậu bé chậm phát triển ấy lại có những phẩm chất đáng quý, khiến người chị phải bật khóc hối hận và khiến chúng ta phải suy ngẫm. Đó là một cậu bé giàu lòng vị tha. Khi bị chị lạnh nhạt, ghét bỏ, cáu gắt, giận dỗi vô cớ với mình, cậu bé không ghét chị, những lúc sợ hãi, cậu chỉ nhẹ nhàng đáp "Da, không có gì!". Cậu không để tâm đến những ác ý của chị suốt nhiều ngày tháng nhưng lại lưu trữ kí ức đẹp đẽ chỉ thoáng qua phút chốc khi chị em cùng nhau ra bến xe buýt và cậu đã khoe với bố mẹ: "Chị tốt với con lắm". Cậu bé ấy là cậu bé nhiều mơ ước khi cậu có đam mê với xe và mong ước trở thành kĩ sư hoặc doanh nhân hoặc thích nhạc Rap.. Và khi chị chia sẻ cùng mình, cậu trở nên cởi mở, vui vẻ nói về những khát khao của cậu. Cậu bé với sự hồn nhiên, ngây thơ, yêu thương, vị tha đã khiến người chị của mình nhìn nhận lại bản thân để thay đổi tốt hơn từng ngày. Và cậu bé ấy cũng cho người đọc chúng ta thấy rằng sự sẻ chia, thấu hiểu, vị tha, yêu thương chính là món quà quý giá của cuộc sống này.
Lời kết
- Học xong bài này, các em cần nắm:
+ Hiểu được nội dung, ý nghĩa câu chuyện Chị sẽ gọi em bằng tên.
+ Có thái độ cảm thông, chia sẻ và yêu thương mọi người.
+ Nhận thức được vai trò của tình cảm gia đình.
Soạn bài Chị sẽ gọi em bằng tên
Truyện Chị sẽ gọi em bằng tên nhằm giúp các em cảm nhận được tình anh em là thứ tình cảm thiêng liêng, cùng với tình cảm cha mẹ, bồi đắp đời sống tinh thần và nuôi dưỡng tâm hồn cho mỗi người trong cuộc đời này. Nhằm giúp các em cảm nhận rõ hơn về bài học này, các em có thể tham khảo bài soạn chi tiết hoặc tóm tắt dưới đây:
Hỏi đáp bài Chị sẽ gọi em bằng tên Ngữ văn 6
Trong quá trình tìm hiểu bài học này, nếu có bất cứ khó khăn gì các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.
Một số bài văn mẫu về văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên
Bài học Chị sẽ gọi em bằng tên gửi đến các em bài học ý nghĩa về tình cảm gia đình và sự yêu thương con người trong cuộc sống. Để hiểu hơn về bài học này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu về văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên dưới đây:
-- Mod Ngữ văn 6 HỌC247
