-
Câu hỏi:
Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?
- A. Góp phần hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc.
- B. Là cơ sở để mỗi cá nhân học hỏi, giao lưu, hội nhập quốc tế.
- C. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý giá cho các thế hệ sau.
- D. Giúp con người thay đổi hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: D
Ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với con người:
- Để lại cho đời sau những bài học kinh nghiệm quý giá.
- Giúp mỗi cá nhân hiểu rõ quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước, hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc. Là nền tảng vững chắc của truyền thống yêu nước, là niềm tự hào và là điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh của dân tộc.
- Giúp con người khám phá và tiếp cận với nhiều nền văn hóa, văn minh của nhân loại. Là cơ sở để học hỏi, giao lưu, hội nhập quốc tế.
Đáp án đúng là: D
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Nhận thức lịch sử là gì?
- Cho biết sử học là:
- Chọn phương án đúng. Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
- Các chức năng của Sử học bao gồm:
- Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?
- Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò như thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử?
- Tri thức lịch sử có mấy dạng tồn tại?
- Yếu tố đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình khôi phục các sự kiện lịch sử là
- Nội dung nào sau đây không chứng minh Sử học là môn khoa học mang tính liên ngành?
- Đối tượng nghiên cứu của Sử học và các ngành khoa học nhân văn khác là
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?
- Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa Sử học với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
- Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
- Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
- Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là:
- Di sản văn hóa là sản phẩm của
- Văn hóa xuất hiện cùng với sự xuất hiện của
- Khi nào thì nhân loại bước vào thời kì văn minh?
- Thành tựu văn hóa nào dưới đây không phải là biểu hiện của văn minh?
- Cho biết văn hóa có điểm gì khác biệt so với văn minh?
- Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hoạt động kinh tế của cư dân Ai Cập cổ đại?
- Nhà nước Ai Cập cổ đại theo thể chế nào sau đây?
- Người Ai Cập cổ đại tính được số pi (π) bằng bao nhiêu?
- Cư dân Ai Cập cổ đại có tín ngưỡng nào sau đây?
- Cho biết văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại gắn liền với những con sông nào?
- Cho biết tộc người giữ vai trò chủ thể trong quá trình phát triển văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là:
- Nhà nước Trung Hoa thời kì cổ - trung đại được tổ chức theo mô hình nào?
- Giai cấp đông đảo nhất và giữ vai trò quan trọng nhất trong sản xuất nông nghiệp ở Trung Quốc thời kì trung đại là
- Nội dung nào sau đây không phải là cơ sở hình thành nền văn minh Ấn Độ cổ - trung đại?
- Chế độ phong kiến Ấn Độ phát triển thịnh đạt dưới thời vương triều nào?
- Loại văn tự nào sau đây là chữ viết của người Ấn Độ trong thời kì cổ - trung đại?
- Kiến trúc và điêu khắc của Ấn Độ thời cổ - trung đại chủ yếu chịu ảnh hưởng của yếu tố nào?
- Hai ngành kinh tế đóng vai trò chủ đạo ở Hy Lạp và La Mã cổ đại là
- Nhà nước thành bang ở Hy Lạp cổ đại theo chế độ nào sau đây?
- Đền Pác-tê-nông là công trình kiến trúc tiêu biểu của quốc gia cổ đại nào?
- Người được mệnh danh là “cha đẻ của y học phương Tây” là
- Phong trào Văn hóa Phục hưng khởi đầu ở quốc gia nào?
- Phong trào Văn hóa Phục hưng do giai cấp nào khởi xướng?
- Tôn giáo nào sau đây đã chi phối toàn bộ đời sống tinh thần của xã hội châu Âu nửa đầu thời kì trung đại?
- Ai là tác giả của tác phẩm Thần khúc?
