-
Câu hỏi:
Hiện thực lịch sử được hiểu là
- A. quá trình con người tái hiện lại quá khứ.
- B. những hiểu biết của con người về quá khứ.
- C. những nghiên cứu về quá khứ loài người.
- D. tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: D
Hiện thực lịch sử là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.
Đáp án đúng là: D
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Lịch sử được hiểu là:
- Hiện thực lịch sử được hiểu là gì?
- Cho biết nội dung nào dưới đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?
- Nhận thức lịch sử được hiểu là gì?
- Yếu tố nào bên dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?
- Nội dung nào bên dưới đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?
- Nội dung nào dưới đây không phải là cách mà con người lưu giữ và truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền th
- Cho biết cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta
- Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?
- Nội dung nào cho sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?
- Nội dung nào bên dưới đây là một trong những nhân tố chứng minh Sử học là môn khoa học liên ngành?
- Nội dung nào bên dưới đây là mục đích của các nhà sử học khi vận dụng tri thức của các ngành khoa học khác để nghiên cứu lịch sử?
- Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ như nào?
- Chọn câu đúng. Ngành nào sau đây là thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn?
- Nội dung nào bên dưới đây là một trong những vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?
- Chọn câu đúng. Yếu tố cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì?
- Nội dung nào bên dưới đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản?
- Nội dung nào bên dưới đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?
- Chọn câu đúng. Một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể là
- Chọn câu đúng. Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản thiên nhiên?
- Hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn thiện khái niệm sau: “…… là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người; là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa, khi xã hội loài người vượt quan trình độ của thời kì dã man”.
- Chọn câu đúng. Nội dung nào sau đây là một trong những tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh?
- Chọn câu đúng. Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là
- Chọn câu đúng. Hai nền văn minh lớn ở phương Tây thời kì cổ đại là
- Chọn đáp án đúng. Sử học là
- Chọn câu đúng. Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
- Chọn câu đúng. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng chức năng của Sử học?
- Cho biết nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?
- Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào dưới đây?
- Chọn câu đúng. Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là
- Cho biết nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?
- Cho biết nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn đối với Sử học?
- Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng mối liên hệ của Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?
- Chọn đáp án đúng. Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học sử dụng những tri thức, phương pháp nghiên cứu và thành tựu của nhiều ngành khoa
- Chọn câu đúng. Những thông tin của các ngành khoa học xã hội và nhân văn hỗ trợ Sử học tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử một cách t
- Công nghiệp văn hóa Việt Nam bao gồm ngành nào dưới đây?
- Chọn câu đúng. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?
- Chọn câu đúng. Nội dung nào sau đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học?
- Chọn đáp án đúng. Sử học cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho một số ngành công nghiệp văn hóa thông qua
