-
Câu hỏi:
Đối tượng nghiên cứu của Sử học và các ngành khoa học nhân văn khác là
- A. các hành tinh.
- B. các sinh vật trên Trái Đất.
- C. xã hội loài người.
- D. các hiện tượng tự nhiên.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: C
Sử học và các ngành khoa học nhân văn khác (Xã hội học, Đô thị học, Địa lí học, Kinh tế học, Lịch pháp học,…) đều lấy xã hội loài người làm đối tượng nghiên cứu, nhưng mỗi khoa học chỉ nghiên cứu một lĩnh vực nhất định.
Đáp án đúng là: C
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Chọn câu đúng. Lịch sử là gì?
- Cho biết nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?
- Cho biết nhận thức lịch sử là gì?
- Em hãy cho biết sử học là gì?
- Cho biết đối tượng nghiên cứu của Sử học là gi?
- Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau: “…… là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.
- Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử?
- Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào sau đây?
- Nội dung nào dưới đây là một trong những ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với con người?
- Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào dưới đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?
- Nội dung nào dưới đây là một trong những nguyên nhân chứng tỏ Sử học là môn khoa học liên ngành?
- Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học cần phải khai thác tri thức của các ngành khoa học liên quan vì
- Nội dung nào dưới đây không chứng minh Sử học là môn khoa học mang tính liên ngành?
- Cho biết đối tượng nghiên cứu của Sử học và các ngành khoa học nhân văn khác là
- Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?
- Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là hoạt động
- Nội dung nào dưới đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
- Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
- Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là
- Các chức năng của Sử học bao gồm
- Nội dung nào dưới đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?
- Trong nghiên cứu lịch sử, các nhà sử học cần phải tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào?
- Chọn câu đúng. Sử liệu là gì?
- Căn cứ vào mối liên hệ với sự vật, hiện tượng được nghiên cứu và giá trị thông tin, sử liệu được chia thành những loại nào?
- Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?
- Nội dung nào dưới đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?
- Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là
- Nội dung nào dưới đây không phải là lí do cần thiết phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời?
- Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử?
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học?
- Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác có mối quan hệ như thế nào?
- Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?
- Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học?
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
- Tổ chức nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn giá trị của các di sản trên thế giới?
- Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?
- Nội dung nào dưới đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học?
- Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?
- Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?
