-
Nghị luận văn học (5.0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
“Nửa năm hương lửa đương nồng,
Trượng phu thoắt đã động lòng bốn phương.
Trông vời trời bể mênh mang,
Thanh gươm yên ngựa, lên đường thẳng rong.
Nàng rằng: “Phận gái chữ tòng,
Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi”.
Từ rằng: “Tâm phúc tương tri,
Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình?
Bao giờ mười vạn tinh binh,
Tiếng chiêng dậy đất bóng tinh rợp đường.
Làm cho rõ mặt phi thường,
Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia.”
(...)
(Trích “Chí khí anh hùng” - Truyện Kiều -Nguyễn Du,
Ngữ văn 10, tập hai, NXB Giáo dục, 2012)
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm một bài NLVH cảm nhận đoạn thơ. Văn viết có cảm xúc, ít nhiều thể hiện khả năng cảm thụ văn học, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp; bố cục rõ ràng, lập luận tốt.
- Yêu cầu về kiến thức:
- Học sinh có thể khám phá, phân tích và trình bày theo nhiều cách khác nhau. Song trên cơ sở phải nắm được một số nét chính về đoạn trích “Chí khí anh hùng ”. Cảm nhận đoạn thơ, cần làm nổi bật luận điểm, tránh phân tích chung chung:
- Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Du, đoạn trích và phạm vi nghị luận (0.5 điểm)
- Thân bài: (4.0 điểm)
- Khái quát: (0.25 điểm)
- Giới thiệu vị trí đoạn trích
- Cảm nhận đoạn thơ: Đoạn thơ thể hiện chí khí anh hùng của nhân vật Từ Hải (3.5 điểm)
- Luận điểm 1: Lý tưởng anh hùng:
- Hoàn cảnh: Đang sống trong hạnh phúc nồng ấm của tình cảm vợ chồng “Nửa năm… phương”
- Tính cách: mạnh mẽ, dứt khoát “ thoắt”, “ động lòng bốn phương”
- → Thể hiện Từ Hải là người có chí khí và hoài bão lớn lao….
- Luận điểm 2: Cuộc đối thoại giữa Từ Hải với Thúy Kiều bộc lộ khát vọng và quyết tâm của Từ Hải
- Kiều muốn đi theo để làm tròn bổn phận “ Nàng…tòng”
- Từ Hải động viên Thúy Kiều mạnh mẽ để xứng đáng là vợ của đấng anh hùng”Từ rằng…tình”
- Từ Hải tự tin là chiến thắng và đón nàng trở về trong niềm vui “ Bao giờ…gia”
- Đánh giá: (0. 25 điểm)
- Hình tượng nhân vật Từ Hải thể hiện ước mơ của Nguyễn Du về một người anh hùng
- Nhân vật được xây dựng theo bút pháp lý tưởng hóa với nhiều hình ảnh ước lệ
- Luận điểm 1: Lý tưởng anh hùng:
- Khái quát: (0.25 điểm)
- Kết bài: (0.5 điểm)
- Lưu ý:
- Khi làm bài, học sinh kết hợp phân tích nội dung và nghệ thuật, không diễn xuôi thơ.
- Chấm điểm khuyến khích đối với những bài viết sáng tạo.
- Yêu cầu về kĩ năng:
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Phần 1. Tiếng Việt, Đọc - hiểu văn bản (3.0 điểm)
- Xác định lỗi sai trong câu sau và sửa lại
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi dưới
- Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
- Hành động và lời nói của nhân vật “Tôi” trong câu chuyện thể hiện tình cảm gì của nhân vật đối với ông lão ăn xin
- Theo em, nhân vật “Tôi” trong câu chuyện đã nhận được gì ở ông lão ăn xin
- Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên
- Phần 2. Làm văn (7.0 điểm)
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu thương của giới trẻ hiện nay
- Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trích trong Chí khí anh hùng