Bài soạn Củng cố và mở rộng trang 94 tóm tắt - Kết nối tri thức Ngữ văn 6 nhằm giúp các em có thể thâu tóm lại những nội dung chính đã học một cách có hệ thống. Học247 hy vọng rằng bài soạn này sẽ giúp các em học tốt hơn. Chúc các em có một tiết học thú vị và bổ ích nhé!
1. Khái quát chung
* Khái quát về văn bản thông tin:
- Các yếu tố và cách triển khai của văn bản thông tin:
+ Một văn bản thông tin thường có các yếu tố như: nhan đề (một số văn bản có sa-pô dưới nhan đề), đề mục (tên gọi của các phần), đoạn văn, tranh ảnh,...
+ Mỗi văn bản thông tin thường có một cách triển khai riêng. Bên cạnh cách triển khai theo trật tự thời gian, văn bản thông tin có thể được triển khai theo quan hệ nhân quả, nguyên nhân được nêu trước, tiếp sau đó là kết quả, tất cả tạo thành một chuỗi liên tục.
- Văn bản đa phương tiện: Là loại văn bản có sử dụng phối hợp phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ như kí hiệu, sơ đồ, biểu đồ, hình ảnh,...
* Các văn bản đã học:
- Văn bản Trái đất - cái nôi của sự sống.
- Văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào?
- Văn bản Trái Đất.
2. Hướng dẫn soạn bài Củng cố và mở rộng trang 94
Câu 1. Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp. Sau đó, trả lời các câu hỏi bên dưới:
a. Theo em, lí do nào khiến ba văn bản này được xếp chung vào một bài học?
b. Bài học giúp em hiểu thêm gì về vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất?
c. Nêu những kiến thức mà em đã học được về văn bản thông tin.
Gợi ý:
Tên văn bản | Nội dung | Loại văn bản | Hình thức văn bản | ||
Trái đất - môi trường | Văn bản thông tin | Văn bản văn học | Văn bản chỉ có kênh chữ | Văn bản đa phương thức | |
Trái đất - cái nôi của sự sống | x | x | x | ||
Các loài chung sống với nhau như thế nào? | x | x | x | ||
Trái đất | x | x | x | |
a. Cả ba văn bản cùng nội dung,
b. Trái đất đang chịu sự tổn thương nghiêm trọng trước sự khai thác, phá hoại bừa bãi của con người. Chúng ta cần hành động để ngăn chặn và thay đổi.
c. Văn bản thông tin:
- Có Nhan đề (một số có sa-pô), đề mục, đoạn văn, tranh ảnh,...
- Cách triển khai: trật tự thời gian, quan hệ nhân quả - nguyên nhân,…
Câu 2. Kẻ bảng sau vào vở. Điền thông tin vào ô trống, xem như chuẩn bị ý tưởng và dữ liệu cho một văn bản thông tin (có thể dưới dạng văn bản đa phương thức) viết về một vấn đề mà em quan tâm.
Gợi ý:
Vấn đề em định viết là: Bảo tồn voi ở Tây Nguyên
Đoạn |
Ý lớn |
Các ý nhỏ |
Số liệu |
Tranh ảnh |
Những từ khóa |
Đoạn 1 |
Số lượng suy giảm nhanh |
- Voi gắn liền với người dân Tây Nguyên - Loài voi phân bố ở Tây Nguyên |
Số lượng voi suy giảm qua các năm tại Việt Nam và Tây Nguyên |
Voi |
Gắn bó, đa dạng |
Đoạn 2 |
Môi trường sống bị thu hẹp |
- Diện tích rừng giảm - Dự án thủy điện |
Diện tích rừng ở Tây Nguyên qua các năm |
Vùng đất Tây Nguyên |
Khai thác rừng nhiều |
Đoạn 3 |
Bảo tồn chưa hiệu quả |
- Kế hoạch bảo tồn cũ - Kế hoạch triển khai mới |
Chưa có số liệu cụ thể |
Kế hoạch bảo tồn |
Thay đổi kế hoạch |
Đoạn 4 |
Khuyến nghị về các giải pháp |
- Xác định các loài voi cụ thể - Nghiên cứu tập tính - Tổng kết kinh nghiệm giải quyết xung đột. |
Chưa có số liệu cụ thể |
Các loài voi |
Giải pháp, nghiên cứu về các loài voi,… |
Trên đây là bài Soạn văn 6 Củng cố và mở rộng trang 94 tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết Củng cố và mở rộng trang 94.
-----Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp-----
Tư liệu nổi bật tuần
- Xem thêm