Đề thi học kì 1 Ngữ Văn 6 năm 2017 THCS Trần Ngọc Hoằng

                   SỞ GD&ĐT TP CẦN THƠ

TRƯỜNG THCS &THPT TRẦN NGỌC HOẰNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2016 - 2017

MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian giao đề)

 

A. ĐỌC - HIỂU (3.0điểm)

Cho đoạn trích:

Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc dời từng quả đồi, dời từng quả núi, dựng thành lũy đất ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng cao lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã suốt mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân.

Câu 1: (1.0 điểm)

Xác định tên văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể.

Câu 2: (1.0 điểm)

Giải thích nghĩa từ “nao núng” và cho biết cách giải thích.

Câu 3: (1.0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (4 - 5 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật Sơn Tinh.

B. TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm)

Đề bài: Em hãy viết một bài văn kể lại một chuyến về thăm quê.

ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

 

A. ĐỌC - HIỂU (3.0điểm)

Câu 1: Xác định

• Tên văn bản: Sơn Tinh, Thủy Tinh
• Phương thức biểu đạt: Tự sự
• Ngôi kể: Ngôi thứ ba

Câu 2:

• Giải thích nghĩa của từ “nao núng” và cho biết cách giải thích:
  • “Nao núng”: Lung lay, không vững tin nơi mình nữa
  • Cách giải thích: Đưa ra những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ cần giải thích

Câu 3:

• Nêu nội dung đoạn trích và viết đoạn văn:
• Nội dung: Tài năng và khí phách của Sơn Tinh trong cuộc chiến với Thủy Tinh.
• Viết đoạn văn ngắn
  • Trên cơ sở nội dung của đoạn trích, bày tỏ cảm nhận của mình về nhân vật Sơn Tinh: Tầm vóc vũ trụ, tài năng và khí phách của Sơn Tinh tượng trưng cho chiến công của người Việt cổ trong cuộc đấu tranh chống bão lụt.
  • Về hình thức phải có mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn. Các câu phải liên kết với nhau chặt chẽ về nội dung và hình thức.

B. TẬP LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu	Nội dung		Điểm
1	Yêu cầu về kỹ năng Biết cách làm bài văn tự sự với ngôi kể thứ nhất. Trong khi kể, thí sinh phải kết hợp miêu tả sự việc, con người và thể hiện tình cảm, thái độ của mình trước sự việc và con người được miêu tả. Bài viết phải có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, nội dung có sức thuyết phục, diễn đạt tốt, lời văn trong sáng; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu,... Trình bày cẩn thận, sạch đẹp.
	Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở những hiểu biết về thực tế, học sinh viết bài văn tự sự kể lại một chuyến về thăm quê. Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ý chính sau:
	Mở bài	Lí do về thăm quê (quê nội hay ngoại) Về quê với ai. (có thể nêu tình huống nhớ lại chuyện kể)	1.0
	Thân bài	Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định: Trước khi về quê: Cha mẹ chuẩn bị những gì? Bản thân chuẩn bị như thế nào? Tâm trạng của "tôi" Trên đường về quê: Quang cảnh (đi qua những đâu? Cảnh như thế nào?) Tâm trạng tôi trên đường về quê Đến quê: Quang cảnh quê hương (những thay đổi của quê hương) Cuộc hội ngộ với người thân (gặp gỡ những ai? Tâm trạng của tôi và mọi người?) Những ngày ở quê (Đi đâu? Làm gì? Ấn tượng nhất là hoạt động nào?)	5.0
	Kết bài	Cảnh chia tay rời quê trở về nhà. Cảm nghĩ của người kể về chuyến về quê.	1.0

Trên đây chỉ trích dẫn một phần đề thi kèm đáp án chi tiết và thang điểm đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 trường THCS Trần Ngọc Hoằng, phòng GD&ĐT thành phố Cần Thơ. Để xem được đầy đủ tài liệu, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247 để tải tài liệu về máy. Hy vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề kiểm tra khảo sát giữa kì cho các em. Đồng thời, tài liệu này giúp giúp các em học sinh có bước ôn thi và luyện đề thật tốt để đạt được kết quả cao trong kì kiểm tra giữa kì 1. Chúc quý thầy cô và các em có buổi luyện đề hiệu quả!

-- MOD Ngữ văn HỌC247 (Tổng hợp)