YOMEDIA

Soạn bài Bức tranh của em gái tôi tóm tắt - Kết nối tri thức Ngữ văn 6

 
NONE

Qua câu chuyện về người anh và cô em gái có tài hội họa, truyện Bức tranh của em gái tôi cho thấy: Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình. Để hiểu hơn về câu chuyện ý nghĩa này, Học247 mời các em cùng tham khảo bài soạn Bức tranh của em gái tôi tóm tắt - Kết nối tri thức Ngữ văn 6 chi tiết dưới đây nhé!

ADSENSE

1. Khái quát chung

1.1. Bố cục bài học

- Phần 1. Từ đầu đến “Em không phá là được…”: Giới thiệu về nhân vật người em.

- Phần 2. Tiếp theo đến “Chú còn hứa sẽ giúp em gái tôi để nó phát huy tài năng”: Người em bí mật vẽ tranh và tài năng được phát hiện.

- Phần 3. Tiếp theo đến “nó như chọc tức tôi”: Tâm trạng, thái độ của người anh trước tài năng của em gái.

- Phần 4. Còn lại: Người em đi thi, câu chuyện về bức tranh đoạt giải và sự hối hận của người anh.

1.2. Nghệ thuật

- Truyện miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ nhất.

- Ngôn ngữ mang tính biểu cảm cao.

2. Hướng dẫn soạn bài Bức tranh của em gái tôi

Câu 1. Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi người kể chuyện là ai? Xuất hiện ở ngôi thứ mấy?

Gợi ý:

- Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, người kể chuyện là người anh, xuất hiện ở ngôi thứ nhất.

- Ngôi kể này giúp câu chuyện trở nên chân thực vì nó là câu chuyện của "tôi".

Câu 2. Em thích nhất đặc điểm gì ở nhân vật Mèo - Kiều Phương? Vì sao?

Gợi ý:

- Điều em thích nhất ở nhân vật Kiều Phương là sự tốt bụng, nhân hậu.

Câu 3. Em có nhận xét gì về cảm xúc, thái độ, hành động của nhân vật "tôi" trước khi xem bức chân dung do em gái mình vẽ?

Gợi ý:

- Qua lời tự thuật của người anh có thể thấy người anh có phần tự ti về bản thân và đố kị với cô em gái có năng khiếu hội họa. 

→ Đây là một trạng thái, cảm xúc tiêu cực mà bất kì ai cũng có thể trải qua. Nhưng mỗi chúng ta cần hiểu để vượt qua, thay đổi theo hướng tích cực. 

Câu 4. Nhân vật "tôi" đã thay đổi ra sao sau khi xem bức chân dung của mình do em gái vẽ? Vì sao có sự thay đổi ấy?

Gợi ý:

- Những từ diễn tả cảm xúc của người anh: Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.

→ Cấp độ cảm xúc khác nhau, thậm chí trái ngược nhau nhằm bộc lộ sự bối rối trong tâm lí nhân vật “tôi” khi nhận ra tình cảm yêu thương mà em gái dành cho mình. 

Câu 5. Từ văn bản Chuyện cổ tích về loài người, Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi, em nhận thấy điều quan trọng nhất có thể gắn kết các thành viên trong gia đình là gì?

Gợi ý:

- Điều quan trọng nhất có thể gắn kết các thành viên trong gia đình: Tình yêu thương, lòng vị tha và sự thấu hiểu, sẻ chia.

Trên đây là bài Soạn văn 6 Bức tranh của em gái tôi tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết Bức tranh của em gái tôi.

-----Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp-----

 

NONE

ERROR:connection to 10.20.1.101:9312 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.101:9312 failed (errno=111, msg=Connection refused)
AANETWORK
 

 

YOMEDIA
AANETWORK
OFF