Bộ 3 đề thi HK2 môn GDCD 6 năm 2023-2024 có đáp án trường THCS Lê Anh Xuân

TRƯỜNG THCS LÊ ANH XUÂN

ĐỀ THI HK2 MÔN: GDCD 6 KNTT NĂM HỌC: 2023-2024 (Thời gian làm bài: 45 phút)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (Mỗi câu đúng 0.35 đ)

* Khoanh tròn vào chữ cái của ý mà em cho là đúng nhất ở mỗi câu hỏi sau:

Câu 1: Công dân là

A. Người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định.

B. Người dân của một nước, được hưởng tất cả các quyền theo pháp luật qui định.

C. Người dân của một nước, phải làm tất cả các nghĩa vụ được pháp luật qui định.

D. Người dân của nhiều nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật qui định

Câu 2: Công dân là người dân của một nước, theo qui định của pháp luật

A. phải có trách nhiệm với cộng đồng.

B. được hưởng quyền và làm nghĩa vụ

C. phải có nghĩa vụ với cộng đồng.

D. được hưởng tất cả quyền mình muốn.

Câu 3: Người nào dưới đây không phải là công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

A. Trẻ em có cha mẹ là công dân của Việt Nam.

B. Người nước ngoài đã nhập quốc tịch Việt Nam.

C. Người nước ngoài sống và làm việc trên lãnh thổ Việt Nam.

D. Trẻ em sinh ra ở Việt Nam, có mẹ là người Việt Nam, cha không rõ là ai.

Câu 4: Bố của bạn X là người Việt Nam, mẹ là người Anh. Bạn X sinh ra và lớn lên ở Việt Nam. Trong trường hợp này, theo em X mang quốc tịch nước nào?

A. Bạn X có thể mang quốc tịch của bố hoặc mẹ.

B. Để sau lớn X tự quyết định quốc tịch của mình.

C. Bạn X là có quốc tịch Anh như mẹ.

D. Bạn X là người có quốc tịch Việt Nam giống bố.

Câu 5: Những quyền được sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại thuộc nhóm quyền

A. tham gia của trẻ em.

B. bảo vệ của trẻ em.

C. sống còn của trẻ em.

D. phát triển của trẻ em.

Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.

B. Nhóm quyền: sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.

C. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.

D. Nhóm quyền: sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.

Câu 7: Việc làm nào dưới đây là vệc làm không đúng với quyền trẻ em?

A. Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn.

B. Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ.

C. Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức.

D. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ.

Câu 8: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Công dân là những người sống trên một đất nước.

B. Công dân là những người sống trên một đất nước có cùng màu da và tiếng nói.

C. Công dân là những người mang quốc tịch của quốc gia, có các quyền và nghĩa vụ do pháp luật qui định.

D. Công dân là những người được hưởng quyền và làm tất cả các nghĩa vụ do pháp luật qui định.

Câu 9: Bố mẹ bạn A là người Mĩ đến Việt Nam làm ăn, sinh sống. Vì thế bạn A được lớn lên ở Việt Nam. Trong trường hợp này, theo em bạn A là người mang quốc tịch nước nào?

A. Bạn A là người Việt gốc Mĩ.

B. Bạn A là người mang quốc tịch Mĩ.

C. Bạn A là công dân của Việt Nam.

D. Bạn A có hai quốc tịch Việt – Mĩ.

Câu 10. Chị H lấy chồng là anh X có quốc tịch Canada. Vơ chồng chị H sinh sống ở Việt Nam và không có ý định cư trú tại Canada nên anh X muốn nhập quốc tịch Việt Nam. Vậy để được nhập quốc tịch Việt Nam thì anh X cần phải đảm bảo điều kiện gì?

A. Có năng lực hành vi dân sự đầy đủ theo quy định của pháp luật Việt Nam.

B. Tôn trọng truyền thống, phong tục, tập quán của dân tộc Việt Nam.

C. Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật Việt Nam.

D. Cả A, B, C đều đúng.

PHẦN II. TỰ LUẬN (6,5 điểm):

Câu 11: (2,0đ): Theo em, đức tính tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào? Hãy nêu hai ví dụ chưa biết tiết kiệm.

Câu 12: (2,0đ): Theo em, để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người và thiên nhiên, chúng ta cần phải có những kĩ năng gì?

Câu 13: ( 2.5 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền ? Nêu nội dung của mỗi nhóm quyền.

---------Hết---------

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 1

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: 3,5 điểm (Mỗi câu đúng 0.35 đ)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	A	B	C	D	C	A	C	C	B	D

PHẦN II. TỰ LUẬN (6,5 điểm):

Câu	Đáp án	Điểm
Câu 11 2,0 điểm	- Học sinh trình bày được ý nghĩa của tiết kiệm. + Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành quả lao động; đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc và thành công. - Nêu hai ví dụ chưa biết tiết kiệm. + Mẹ cho mười ngàn ăn sáng, em đòi thêm năm ngàn để ăn hàng. + Em chưa biết tranh thủ thời gian rảnh rỗi để học bài và làm bài tập.	1,0   0,5 0,5
Câu 12 2,0 điểm	- Theo em, để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người và thiên nhiên, chúng ta cần phải có những kĩ năng sau: - Chủ động tìm hiểu, học tập các kĩ năng ứng phó trong mỗi tình huống nguy hiểm sẽ giúp chúng ta bình tĩnh, tự tin, thoát khỏi nguy hiểm trong cuộc sống. - Luôn ghi nhớ các số điện thoại của người thân, các số điện thoại khẩn cấp: + 111: Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em + 112: Yêu cầu trợ giúp, tìm kiếm cứu nạn trên phạm vi toàn quốc + 113: Gọi công an hoặc cảnh sát khi có việc liên quan tới an ninh, trật tự + 114: Gọi cơ quan phòng cháy, chữa cháy, cứu hộ, cứu nạn.	0,5đ 0,5đ 1.0 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Câu 13 2,5 điểm	- Có 4 nhóm quyền - Nêu cụ thể mỗi nhóm quyền được 0,5 đ a. Nhóm quyền sống còn: - Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe... b. Nhóm quyền bảo vệ: - Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lọt và xâm hại... c. Nhóm quyền phát triển: - Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như: được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật... d. Nhóm quyền tham gia: (0.5đ) - Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.	0,5 0,5   0,5đ   0,5đ     0,5

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)

Câu 1: Tình huống nguy hiểm từ con người là

A. hủ tục lạc hậu của gia đình, dòng họ tạo ra.

B. tập quán của một cộng đồng.

C. nạn nhân của hành vi bắt nạt, bắt cóc

D. những bài khấn của gia đình, dòng họ.

Câu 2: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là

A. đồng ý và nói theo số đông.

B. bị người khác bắt nạt.

C. tình huống do hiện tượng từ lũ lụt, sạt lở, hạn hán…gây nên.

D. phê phán người không cùng quan điểmvới mình.

Câu 3: Câu ca dao“Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang? Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu ” nói về nội dung nào?

A. Tự lập.

B. Tiết kiệm.

C. Yêu thương con người.

D. Siêng năng, kiên trì

Câu 4: Trường hợp nào dưới đây là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

A. Bố mẹ H là người Nga đến Việt Nam làm ăn sinh sống.

B. Trẻ sơ sinh bị bỏ rơi ở Việt Nam mà không rõ cha mẹ là ai.

C. Ông X là chuyên gia nước ngoài làm việc lâu năm tại Việt Nam.

D. Con của bà Z có quốc tịch Mĩ sống ở Việt Nam.

Câu 5: Nội dung nào sau đây thể hiện quy định của pháp luật về sự bình đẳng của công dân trong việc thực hiện nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội?

A. Tự chuyển quyền nhân thân.

B. Nộp thuế theo quy định.

C. Chia sẻ bí quyết gia truyền.

D. Công khai gia phả dòng họ.

Câu 6: Hành vi nào sau đây không thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân?

A. Kinh doanh các mặt hàng đúng quy định

B. Không nộp thuế theo quy định.

C. Đi bầu cử đúng quy định.

D. Giữ gìn an ninh khu phố.

Câu 7: Công dân là người dân của một nước, có quyền và nghĩa vụ do

A. pháp luật quy định.

B. người khác trao tặng.

C. mua bán mà có.

D. Giáo dục mà có.

Câu 8: Những quyền được sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại thuộc nhóm quyền

A. tham gia của trẻ em.

B. bảo vệ của trẻ em.

C. sống còn của trẻ em.

D. phát triển của trẻ em.

Câu 9: Công ước quốc tế của Liên hợp quốc về quyền trẻ em và căn cứ Luật Trẻ em năm 2016. Theo đó, quyền cơ bản của trẻ em được chia làm mấy nhóm cơ bản?

A. Ba nhóm cơ bản.

B. Bốn nhóm cơ bản.

C. Sáu nhóm cơ bản.

D. Mười nhóm cơ bản.

Câu 10: Việc làm vi phạm quyền trẻ em là

A. được khai sinh, nuôi dưỡng và chăm sóc.

B. được bảo vệ quyền riêng tư.

C. được bày tỏ ý kiến, lắng nghe.

D. bị bóc lột sức lao động.

Câu 11: Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển.

B. Nhóm quyền sống còn.

C. Nhóm quyền bảo vệ.

D. Nhóm quyền tham gia.

Câu 12: Trách nhiệm của xã hội khi thực hiện quyền trẻ em là

A. thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.

B. đáp ứng mọi yêu cầu của trẻ khi còn nhỏ.

C. để trẻ tự do phát triển theo nhu cầu cá nhân.

D. phân biệt đốbi xử không công bằng giữa các trẻ.

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Em hãy cho biết trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân? Là học sinh em đã thực hiện như thế nào?

Câu 2 (1,5 điểm): Em hãy nêu tên các nhóm qu ền của trẻ em? Nhóm quyền sống còn là gì?

Câu 3 (3,5 điểm): Cho tình huống:

Trường N tổ chức cho học sinh đi tham quan di tích lịch sử. Tuy nhiên bố của N không muốn cho N đi vì địa điểm tham quan ở xa. N rất buồn và giận bố, không biết phải làm sao để bố đồng ý cho mình đi.

a. Nếu là N em có buồn và giận bố không?

b. Nếu là N em sẽ làm gì để bố đồng ý cho mình đi tham quan cùng các bạn?

c. Theo em gia đình, nhà trường, xã hội có trách nhiệm gì trong việc thực hiện quyền trẻ em?

---------Hết---------

---(Nội dung đầy đủ, chi tiết vui lòng Xem Online hoặc đăng nhập để tải về máy)---

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 2

I. TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Đáp án	C	C	B	B	B	B	A	C	B	D	D	A

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)

Khoanh vào chữ cái trước phương án đúng

Câu 1. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Tình huống nguy hiểm.

B. Ô nhiễm môi trường.

C. Nguy hiểm tự nhiên.

D. Nguy hiểm từ xã hội.

Câu 2. Ngạt và nhiễm độc khí dẫn tới từ vong là hậu quả của tình huống nguy hiểm nào dưới đây?

A. Đuối nước.

B. Điện giật.

C. Sét đánh.

D. Hoả hoạn.

Câu 3. Tiết kiệm là biết sử dụng hợp lý, đúng mức

A. tiền bạc, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

B. của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

C. các nguồn điện năng, nước ngọt, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

D. các đồ vật quý hiếm, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tiết kiệm?

A. Tập trung cất giữ tiền mà không chi tiêu.

B. Sử dụng đồ vật của người khác, bảo quản đồ vật của mình.

C. Tiết kiệm tiền, phung phí sức khoẻ và thời gian.

D. Tận dụng thời gian để học tập và hoàn thiện bản thân.

Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây không phải là biểu hiện của tiết kiệm?

A. Luôn tắt điện và khoá vòi nước khi không dùng đến.

B. Quần áo mặc liên tục một đến hai tuần mới giặt để tiết kiệm nước.

C. Chỉ mua sắm những vật dụng thật sự cần thiết.

D. Lấy đồ ăn ở chỗ công cộng, chỉ lấy vừa đủ dùng

Câu 6. Công dân là cá nhân, con người cụ thể, có năng lực pháp luật và năng lực hành vi, có các quyền và nghĩa vụ theo quy định của

A. một quốc gia.

B. nhiều quốc gia.

C. một số quốc gia lớn.

D. toàn thế giới.

Câu 7. Việc xác định công dân của một nước được căn cứ vào yếu tố nào dưới đây?

A. Màu da.

B. Ngôn ngữ.

C. Quốc tịch.

D. Nơi cư trú.

Câu 8. Theo Hiến pháp 2013, công dân Việt Nam không có quyền nào dưới đây?

A. Có nơi ở hợp pháp.

B. Tự do đi lại và cư trú trong nước.

C. Tiếp cận mọi thông tin liên quan đến bí mật quốc gia.

D. Tự do ngôn luận.

Câu 9. Theo Hiến pháp 2013, công dân Việt Nam không có nghĩa vụ nào dưới đây?

A. Thực hiện nghĩa vụ quân sự và tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân.

B. Tuân theo Hiến pháp và pháp luật của Việt Nam.

C. Tham gia bảo vệ an ninh Quốc gia, trật tự an toàn xã hội.

D. Có nghĩa vụ tuyệt đối trung thành với luật pháp quốc tế.

Câu 10. Quyền nào dưới đây không phải là quyền cơ bản của trẻ em?

A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B. Quyền được chăm sóc sức khoẻ.

C. Quyền tự do vui chơi, giải trí thoả thích.

D. Quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện.

Câu 11. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự thiếu trách nhiệm gia đình đối với việc thực hiện quyền trẻ em?

A. Nuôi ăn mặc đầy đủ nhưng luôn để các em ở nhà một mình.

B. Lắng nghe ý kiến cá nhân của các em.

C. Đưa đi kiểm tra và khám sức khoẻ định kì.

D. Không cho phép các em bỏ học để đi làm.

Câu 12. Hành vi nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của Nhà nước và xã hội đối việc thực hiện quyền trẻ em?

A. Tiến hành phổ cập giáo dục đối với học sinh Trung học cơ sở.

B. Thu hẹp các khu vui chơi giải trí của trẻ em để xây dựng nhà ở.

C. Xét xử qua loa với những vụ bạo hành trẻ em.

D. Yêu cầu trẻ phải vâng lời người lớn một cách vô điều kiện.

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1 (3 điểm)

Các bạn Nam, Nga, Dũng trong các trường hợp dưới đây có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao?

a. Nam sinh ra ở nước ngoài, nhập quốc tịch nước ngoài nhưng cha mẹ đều mang quốc tịch Việt Nam.

b. Nga được sinh ra và lớn lên Hà Nội, có bố là người Anh, mẹ mang quốc tịch Việt Nam. Bố mẹ Nga quyết định sinh sống tại Việt Nam và đăng kí khai sinh cho Nga ở Việt Nam.

c. Dũng là con lai, em có màu tóc, màu mắt của người Châu Âu. Ai cũng bảo em giống người Pháp nhưng từ khi sinh ra em lại không biết bố mẹ mình là ai. Em đang được nuôi dạy tại trại trẻ mồ côi ở Sài Gòn.

Câu 2 (2 điểm)

Minh rất hào hứng với sự kiện Tắt đèn hưởng ứng Giờ Trái đất. Bạn còn muốn chia sẻ thông tin này lên facebook và zalo để những người thân quen của Minh cùng thực hiện. Khi nói ý định này với Hùng thì bị Hùng gạt đi. Hùng cho rằng: “Sự kiện này chỉ mang tính hình thức, thực tế chẳng tiết kiệm được bao nhiêu điện. Mà chúng ta còn nhỏ chưa cần phải lo tiết kiệm điện. Đấy là công việc của bố mẹ chúng ta”.

a. Em hãy nêu nhận xét của em đối với ý kiến, việc làm của bạn Minh và bạn Hùng trong tình huống trên.

b. Em hãy đóng vai là nhân vật Minh để giải thích cho Hùng về ý nghĩa của việc tiết kiệm và những việc làm mà HS có thể thực hiện để góp phần tiết kiệm.

c. Em hãy chia sẻ những việc làm của em để góp phần thực hiện tiết kiệm điện trong cuộc sống hằng ngày?

Câu 3 (2 điểm)

Bố mẹ lo sợ Sơn bị bạn xấu lôi kéo rủ rê nên đã kiểm soát bạn Sơn rất chặt chẽ. Hằng ngày, bố mẹ luôn tự đưa đón Sơn đi học dù nhà gần trường. Bố mẹ còn không cho Sơn tham gia bất cứ hoạt động ngoại khoá nào do lớp hoặc trường tổ chức. Thậm chí có lần, Sơn còn bắt gặp mẹ đang đọc nhật kí của mình. Sơn rất buồn nhưng chỉ in lặng không dám nói gì.

a. Theo em, việc làm của Bố mẹ Sơn đã vi phạm những quyền nào?

b. Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động im lặng của Sơn trong trường hợp trên?

c. Nếu em là Sơn, em sẽ làm gì để bảo vệ các quyền cơ bản của mình?

---------Hết---------

---(Nội dung đầy đủ, chi tiết vui lòng Xem Online hoặc đăng nhập để tải về máy)---

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 3

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Đáp án	A	D	B	D	B	A	C	C	D	C	A	A

* Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm.

 

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 3 đề thi HK2 môn GDCD 6 năm 2023-2024 có đáp án trường THCS Lê Anh Xuân. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Chúc các em học tập tốt !