Phần hướng dẫn giải bài tập Toán 8 Kết nối tri thức Bài 13 Hình chữ nhật sẽ giúp các em nắm được phương pháp và rèn luyện kĩ năng, giải bài tập từ SGK Toán 8 Tập 1 – Kết nối tri thức.
-
Mở đầu trang 64 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Hai thanh tre thẳng dàibằng nhau, được gắn với nhau tại trung điểm của mỗi thanh. Khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác (H.3.40) thì tứ giác đó là hình gì? Tại sao?
-
Hoạt động 1 trang 64 SGK Toán 11 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? Tại sao?
-
Hoạt động 2 trang 64 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Hình chữ nhật có là hình bình hành không, có là hình thang cân không? Tại sao?
-
Luyện tập 1 trang 65 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Cho hình chữ nhật ABCD. Hai đường chéo AC, BD cắt nhau tại O. Kẻ OH ⊥ DC (H ∈ DC)(H.3.44). Chứng minh rằng H là trung điểm của DC.
-
Hoạt động 3 trang 65 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Cho hình bình hành ABCD có góc A vuông. Tính các góc B, C, D. Tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không? Vì sao?
-
Luyện tập 2 trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đường. Hỏi tứ giác ABCD là hình gì? Tại sao?
-
Vận dụng trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Hãy trả lời các câu hỏi trong tình huống mở đầu.
Hai thanh tre thẳng dàibằng nhau, được gắn với nhau tại trung điểm của mỗi thanh. Khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác (H.3.40) thì tứ giác đó là hình gì? Tại sao?
-
Bài 3.25 trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Bằng ê ke, nêu cách kiểm tra một tứ giác có là hình chữ nhật hay không. Hãy giải thích kết quả.
-
Bài 3.26 trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Bằng compa, nêu cách kiểm tra một tứ giác có là hình chữ nhật hay không. Giải thích kết quả?
-
Bài 3.27 trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi M là trung điểm của AC, N là điểm sao cho M là trung điểm của HN. Chứng minh tứ giác AHCN là hình chữ nhật?
-
Bài 3.28 trang 66 SGK Toán 8 Kết nối tri thức tập 1 - KNTT
Xét một điểm M trên cạnh huyền của tam giác ABC vuông cân tại A. Gọi N và P lần lượt là hình chiếu vuông góc của M trên các cạnh AB và AC.
a) Hỏi tứ giác MPAN là hình gì?
b) Hỏi M ở vị trí nào thì đoạn thẳng NP có độ dài ngắn nhất? Vì sao?
-
Bài tập 3.20 trang 39 SBT Toán 8 Tập 1 Kết nối tri thức - KNTT
Cho tam giác ABC cân tại A, AH là đường cao. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, AC. Gọi D, E lần lượt là điểm sao cho M là trung điểm của HD, N là trung điểm của HE.
a) Chứng minh AHBD, AHCE, BCED là những hình chữ nhật.
b) Tại sao giao điểm của BE và CD là trung điểm của AH?
c) Giải thích tại sao DH = HE, BE = CD.
-
Bài tập 3.21 trang 39 SBT Toán 8 Tập 1 Kết nối tri thức - KNTT
Hai đường trung tuyến BM, CN của tam giác ABC cân tại A cắt nhau tại G. Gọi H, K lần lượt là điểm sao cho trung điểm của GH là M, trung điểm của GK là N. Chứng minh tứ giác BCHK là hình chữ nhật?
-
Bài tập 3.22 trang 39 SBT Toán 8 Tập 1 Kết nối tri thức - KNTT
1. Sử dụng tính chất tổng các góc của một tam giác bằng 180° để chứng minh:
a) Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.
b) Tam giác ABC có đường trung tuyến AM bằng nửa BC thì vuông tại A.
2. Sử dụng tính chất hai đường chéo của hình chữ nhật bằng nhau để chứng minh a), b) của ý 1.