Tin học 6 Cánh diều Bài 8: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy

* Mỗi em tham gia một dự án theo nhóm. Thời gian thực hiện hai tuần

- Trong một tiết học các nhóm sẽ thực hiện tạo sản phẩm tại phòng thực hành tin học và một tiết còn lại dành để đánh các nhóm báo cáo kết quả dự án. 

* Các bước thực hiện như sau:

- Lựa chọn đề tài là chia nhóm

- Lập kế hoạch

- Thực hiện dự án

- Báo cáo kết quả

- Dùng sơ đồ tư duy để tổng kết một vấn đề

- Dùng sơ đồ tư duy để thể hiện một kế hoạch hành động

- Dùng sơ đồ tư duy ghi chép ý chính của một buổi họp.

- Dùng sơ đồ tư duy trình bày ý tưởng tổ chức một hoạt động của Đội.

+ Biểu quyết và thống nhất dự án để làm ra sản phẩm sơ đồ tư duy và nhận biết được lợi ích của sơ đồ tư duy.

+ Khi xác định được dự án, GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm chọn một chủ đề khác nhau, tạo sơ đồ tư duy để thể hiện các ý của chủ đề đó.

- Đại diện các nhóm trình bày quy trình thực hiện của nhóm mình để có sự động viên và hỗ trợ kịp thời đối với các nhóm.

- Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm dự án.

- Yêu cầu lần lượt các nhóm lên thuyết trình sản phẩm của nhóm mình.

- Nâng cao kĩ năng sử dụng phần mềm, về khả năng tự khám phá được phần mềm, về lợi ích của sơ đồ tư duy, sự tiện lợi và hiệu quả khi sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 6 Cánh diều Chủ đề 5 Bài 8 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Khi một Field trên Table được chọn làm khoá chính thì?

  • A.  Giá trị dữ liệu trên Field đó được trùng nhau
  • B. Giá trị dữ liệu trên Field đó không được trùng nhau
  • C.  Giá trị dữ liệu trên Field đó bắt buộc là kiểu Text
  • D. Không có khái niệm khoá chính

• Câu 2:

  Phần mềm trình duyệt Web dùng làm gì?

  • A. Gửi thư điện tử 
  • B. Truy cập mạng LAN
  • C. Truy cập vào trang Web 
  • D. Tất cả đều sai

• Câu 3:

  Chế độ thiết kế được dùng để:

  • A. Tạo mới hay thay đổi cấu trúc của bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày và định dạng biểu mẫu, báo cáo
  • B. Cập nhật dữ liệu cho của bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày và định dạng biểu mẫu, báo cáo
  • C. Tạo mới hay thay đổi cấu trúc của bảng, mẫu hỏi; hiển thị dữ liệu của biểu mẫu, báo cáo
  • D. Tạo mới hay thay đổi cấu trúc của bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Tin học 6 Cánh diều Chủ đề 5 Bài 8 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Đang cập nhật câu hỏi và gợi ý làm bài.

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!