Đề thi giữa HK2 môn Toán 9 năm 2021 Trường THCS Long Hòa

 

• Câu 1: Mã câu hỏi: 232477

  Cho phương trình : 3x - y = 9. Nghiệm tổng quát của phương trình là:

  • A.  \(\left\{ \begin{array}{l} x \in R\\ y = 3{\rm{x}} + 9 \end{array} \right.\)
  • B.  \(\left\{ \begin{array}{l} x \in R\\ y = 3{\rm{x}} - 9 \end{array} \right.\)
  • C.  \(\left\{ \begin{array}{l} x \in R\\ y = \frac{x}{3} - 1 \end{array} \right.\)
  • D.  \(\left\{ \begin{array}{l} x \in R\\ y = \frac{x}{3} + 1 \end{array} \right.\)

• Câu 2: Mã câu hỏi: 232480

  Cho phương trình: \(0{\rm{x}} + \sqrt {3y} = 3\). Đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của phương trình trên là đường thẳng:

  • A. Song song đường thẳng
  • B. Song song trục tung.
  • C. Song song trục hoành.
  • D. Song song với đường thẳng

 

• Câu 3: Mã câu hỏi: 232483

  Cho phương trình 2x – 6 = 0. Đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của phương trình trên là đường thẳng?

  • A. Song song trục hoành
  • B. Song song trục tung.
  • C.  Song song đường thẳng x - 3 = 0
  • D. Trùng với đường thẳng 3x + 9 = 0

• Câu 4: Mã câu hỏi: 232492

  Cho phương trình 2x – 4y + 10 = 0 . Tập nghiệm của phương trình trên được biểu diễn bởi đường thẳng?

  • A.  \(y = \frac{1}{2}x - \frac{5}{2}\)
  • B.  \(y = \frac{1}{2}x + \frac{5}{2}\)
  • C.  \(y = 2x + \frac{5}{2}\)
  • D.  \(y = -2x - \frac{5}{2}\)

• Câu 5: Mã câu hỏi: 232496

  Tìm m để phương trình \(\sqrt {m - 1{\rm{x}}} - 3y = - 1\) nhận cặp số (1; 1) làm nghiệm

  • A. m = 5
  • B. m = 2
  • C. m = -5
  • D. m = -2

• Câu 6: Mã câu hỏi: 232543

  Cho hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l} \frac{2}{x} + y = 3\\ \frac{1}{2} - 2y = 4 \end{array} \right.\). Biết nghiệm của hệ phương trình là (x; y), tính \(\frac{x}{y}\)

  • A. 2
  • B. -2
  • C.  \(\frac{{ - 1}}{2}\)
  • D.  \(\frac{{ 1}}{2}\)

• Câu 7: Mã câu hỏi: 232549

  Cho hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l} 2{\rm{x}} - 3y = 1\\ 4{\rm{x}} + y = 9 \end{array} \right.\). Nghiệm của hệ phương trình là (x, y), tính x - y

  • A. x - y = -1
  • B. x - y = 1
  • C. x - y = 0
  • D. x - y = 2 

• Câu 8: Mã câu hỏi: 232551

  Giải hệ phương trình sau: \(\left\{ \begin{array}{l} x + 2y = 4\\ 2x + y = 5 \end{array} \right.(I)\)

  • A. (2; 1) 
  • B. (1; 2) 
  • C. (-2; 1) 
  • D. (2; -1) 

• Câu 9: Mã câu hỏi: 232555

  Giải hệ phương trình sau \(\left\{ \begin{array}{l} 3x + y = 2\\ x - y = 2 \end{array} \right.(I)\)

  • A. (-1; 1) 
  • B. (1; 1) 
  • C. (1; -1) 
  • D. (-1; -1) 

• Câu 10: Mã câu hỏi: 232602

  Bạn Nam mua hai món hàng và phải trả tổng cộng 480000 đồng, trong đó đã tính cả 40000 đồng là thuế giá trị gia tăng (viết tắt là thuế VAT). Biết rằng thuế VAT đối với mặt hàng thứ nhất là 10%, thuế VAT đối với mặt hàng thứ hai là 8%. Hỏi nếu không kể thuế VAT thì bạn Nam phải trả mỗi món hàng là bao nhiêu tiền? (Trong đó: Thuế VAT là thuế mà người mua hàng phải trả, người bán hàng thu và nộp cho Nhà nước. Giả sử thuế VAT đối với mặt hàng A được quy là 10%. Khi đó nếu giá bán của mặt hàng A là x đồng thì kể cả thuế VAT, người mua phải trả tổng cộng là (x + 10% x ) đồng).

  • A. Món hàng thứ nhất là 200 000 đồng, món hàng thứ hai là 240 000 đồng.
  • B. Món hàng thứ nhất là 220 000 đồng, món hàng thứ hai là 220 000 đồng.
  • C. Món hàng thứ nhất là 240 000 đồng, món hàng thứ hai là 200 000 đồng.
  • D. Món hàng thứ nhất là 260 000 đồng, món hàng thứ hai là 210 000 đồng.

• Câu 11: Mã câu hỏi: 232607

  Người ta trộn 2 loại quặng sắt với nhau, loại 1 chứa 72% sắt, loại 2 chứa 58% sắt được 1 loại quặng chứa 62% sắt. Nếu tăng khối lượng của mỗi loại quặng thêm 15 tấn thì được loại quặng chứa 63,25% sắt. Tìm khối lượng mỗi loại quặng đã trộn.

  • A. Khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.
  • B. Khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 30 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 12 tấn.     
  • C. Khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 14 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 30 tấn.         
  • D. Khối lượng quặng loại 1 đem trộn là 12 tấn, khối lượng quặng loại 2 đem trộn là 20 tấn.

• Câu 12: Mã câu hỏi: 232611

  Tìm một số có hai chữ số biết rằng: Hiệu của số ban đầu với số đảo ngược của nó bằng  18 (số đảo ngược của một số là số thu được bằng cách viết các chữ số của số đó theo thứ tự ngược lại) và tổng của số ban đầu với bình phương số đảo ngược của nó bằng 618. 

  • A. 44
  • B. 42
  • C. 48
  • D. 46

• Câu 13: Mã câu hỏi: 232614

  Nhân ngày sách Việt Nam, 120 học sinh khối 8 và 100 học sinh khối 9 cùng tham gia phong trào xây dựng “Tủ sách nhân ái”. Sau một thời gian phát động, tổng số sách cả hai khối đã quyên góp được là 540 quyển. Biết rằng mỗi học sinh khối 9 quyên góp nhiều hơn nhiều hơn mỗi học sinh khối 8 một quyển. Hỏi mỗi khối đã quyên góp được bao nhiêu quyển sách? (Mỗi học sinh trong cùng một khối quyên góp số lượng sách như nhau).

  • A. Khối 9 là 240 quyển, khối 8 là 300 quyển.
  • B. Khối 9 là 280 quyển, khối 8 là 260 quyển.
  • C. Khối 9 là 260 quyển, khối 8 là 280 quyển.
  • D. Khối 9 là 300 quyển, khối 8 là 240 quyển.

• Câu 14: Mã câu hỏi: 232678

  Hệ số a, b, c của phương trình \(2{x^2} + {m^2} = 2(m - 1)x\) (m là một hằng số) là:

  • A. \(a = 2;b =  - 2\left( {m - 1} \right) =  - 2m + 2;\)\(c = -{m^2}\)
  • B. \(a = 2;b =  - 2\left( {m + 1} \right) =  - 2m + 2;\)\(c = {m^2}\)
  • C. \(a = 2;b =   2\left( {m - 1} \right) =  - 2m + 2;\)\(c = {m^2}\)
  • D. \(a = 2;b =  - 2\left( {m - 1} \right) =  - 2m + 2;\)\(c = {m^2}\)

• Câu 15: Mã câu hỏi: 232681

  Hệ số a, b, c của phương trình \(2{x^2} + x - \sqrt 3  = \sqrt 3 x + 1\) là 

  • A. \(a = 2;b = 1 - \sqrt 3 ;c =  - \sqrt 3  + 1\) 
  • B. \(a = 2;b = 1 - \sqrt 3 ;c =   \sqrt 3  - 1\) 
  • C. \(a = 2;b = 1 + \sqrt 3 ;c =  - \sqrt 3  - 1\) 
  • D. \(a = 2;b = 1 - \sqrt 3 ;c =  - \sqrt 3  - 1\) 

• Câu 16: Mã câu hỏi: 232684

  Hệ số a, b, c của phương trình \(\dfrac{2}{5}{x^2} + 2x - 7 = 3x + \dfrac{1}{2}\) là:

  • A. \(a = \dfrac{3}{5};b =  - 1;c =   \dfrac{{15}}{2}\) 
  • B. \(a = \dfrac{3}{5};b =   1;c =  - \dfrac{{15}}{2}\) 
  • C. \(a = \dfrac{3}{5};b =  - 1;c =  - \dfrac{{15}}{2}\) 
  • D. \(a = -\dfrac{3}{5};b =  - 1;c =  - \dfrac{{15}}{2}\) 

• Câu 17: Mã câu hỏi: 232687

  Xác định hệ số a, b, c của phương trình \(5{x^2} + 2x = 4 - x\) 

  • A. a = 5; b = 3; c = 4 
  • B. a = 5; b = 3; c =  - 4 
  • C. a = 5; b = -3; c = - 4 
  • D. a = -5; b = 3; c =  - 4 

• Câu 18: Mã câu hỏi: 232688

  Cho phương trình \({x^2} + 4 = 0\) . Khẳng định đúng là 

  • A. Phương trình có nghiệm là \(x = 2\) 
  • B. Phương trình có nghiệm là \(x =  - 2\) 
  • C. Phương trình có hai nghiệm là \(x = 2\)và \(x =  - 2\) 
  • D. Phương trình vô nghiệm 

• Câu 19: Mã câu hỏi: 232740

  Nghiệm của phương trình \(5 x^{2}+2 x-3=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\frac{3}{5} \\ x_{2}=-1 \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-\frac{3}{5} \\ x_{2}=-1 \end{array}\right.\)
  • C.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=0 \\ x_{2}=-1 \end{array}\right.\)
  • D. Vô nghiệm.

• Câu 20: Mã câu hỏi: 232744

  Nghiệm của phương trình \(2 x^{2}+6 x+5=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-6 \\ x_{2}=\frac{3}{2} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=6 \\ x_{2}=\frac{3}{2} \end{array}\right.\)
  • C.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-1 \\ x_{2}=\frac{3}{2} \end{array}\right.\)
  • D. Vô nghiệm.

• Câu 21: Mã câu hỏi: 232749

  Nghiệm của phương trình \(x^{2}-8 x+15=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=5 \\ x_{2}=3 \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-5 \\ x_{2}=3 \end{array}\right.\)
  • C.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=5 \\ x_{2}=-3 \end{array}\right.\)
  • D. Vô nghiệm.

• Câu 22: Mã câu hỏi: 232753

  Nghiệm của phương trình \(7x^{2}-8 x-15=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-1 \\ x_{2}=-\frac{15}{7} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-1 \\ x_{2}=\frac{15}{7} \end{array}\right.\)
  • C.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1 \\ x_{2}=\frac{15}{7} \end{array}\right.\)
  • D. Vô nghiệm.

• Câu 23: Mã câu hỏi: 232757

  Nghiệm của phương trình \(3 x^{2}-2 x-1=0\) là.

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-1 \\ x_{2}=\frac{-1}{3} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1 \\ x_{2}=\frac{-1}{3} \end{array}\right.\)
  • C. Vô nghiệm.
  • D.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1 \\ x_{2}=\frac{1}{3} \end{array}\right.\)

• Câu 24: Mã câu hỏi: 232805

  Nghiệm của phương trình \(x^{2}-4 x+4=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1+2 \sqrt{3} \\ x_{2}=1-2 \sqrt{2} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-1+2 \sqrt{3} \\ x_{2}=-1-2 \sqrt{2} \end{array}\right.\)
  • C. x=0
  • D. x=2

• Câu 25: Mã câu hỏi: 232811

  Nghiệm của phương trình \(x^{2}-2(\sqrt{3}-1) x-2 \sqrt{3}=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\sqrt{3}-1 \\ x_{2}=\sqrt{3}-3 \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\sqrt{3}+1 \\ x_{2}=\sqrt{3}-3 \end{array}\right.\)
  • C. Vô nghiệm.
  • D.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-\sqrt{3}+1 \\ x_{2}=-\sqrt{3}-3 \end{array}\right.\)

• Câu 26: Mã câu hỏi: 232814

  Nghiệm của phương trình \(x^{2}-2 \sqrt{2} x+1=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\sqrt{2}+1 \\ x_{2}=1-\sqrt{2} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-\sqrt{2}+1 \\ x_{2}=-\sqrt{2}-1 \end{array}\right.\)
  • C. Vô nghiệm.
  • D.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\sqrt{2}+1 \\ x_{2}=\sqrt{2}-1 \end{array}\right.\)

• Câu 27: Mã câu hỏi: 232817

  Nghiệm của phương trình \(3 x^{2}-2 \sqrt{3} x-3=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-\sqrt{3} \\ x_{2}=-\frac{\sqrt{3}}{3} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=\sqrt{3} \\ x_{2}=-\frac{\sqrt{3}}{3} \end{array}\right.\)
  • C. Vô nghiệm.
  • D.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1 \\ x_{2}=-\frac{\sqrt{3}}{3} \end{array}\right.\)

• Câu 28: Mã câu hỏi: 232822

  Nghiệm của phương trình \(x^{2}-2(\sqrt{3}+\sqrt{2}) x+4 \sqrt{6}=0\) là?

  • A.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=2 \sqrt{3} \\ x_{2}=2 \sqrt{2} \end{array}\right.\)
  • B.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=-2 \sqrt{3} \\ x_{2}=2 \sqrt{2} \end{array}\right.\)
  • C. Vô nghiệm.
  • D.  \(\left[\begin{array}{l} x_{1}=1\\ x_{2}=2 \sqrt{2} \end{array}\right.\)

• Câu 29: Mã câu hỏi: 232878

  Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O,R), gọi H là trực tâm, I và O là tâm đường tròn nội tiếp và ngoại tiếp tam giác ABC, đồng thời AH bằng bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. Ta có các nhận xét sau: (I): O nằm trên cung tròn nhìn về một phía của BC dưới góc 20⁰. (II): I nằm trên cung tròn nhìn về một phía của BC dưới góc 120⁰. (III): H trên cung tròn nhìn về một phía của BC dưới góc 120⁰.

  • A. Cả ba khẳng định trên đều đúng.
  • B. Cả ba khẳng định trên đều sai.
  • C. Chỉ khẳng định I đúng.
  • D. Có ít nhất 1 khẳng định sai.

• Câu 30: Mã câu hỏi: 232886

  Cho tam giác ABC vuông cân tại A . Tìm quỹ tích các điểm M nằm trong tam giác đó sao cho \( 2M{A^2} = M{B^2} - M{C^2}\)

  • A. Quỹ tích điểm M là cung chứa góc 135⁰ dựng trên AC , trừ hai điểm A vàC .
  • B. Quỹ tích điểm M là đường tròn đường kính AC .
  • C. Quỹ tích điểm M là đường tròn đường kính AC trừ hai điểm A và C
  • D. Quỹ tích điểm M là cung chứa góc 135⁰ dựng trên AC .

• Câu 31: Mã câu hỏi: 232893

  Cho tam giác đều ABC . Tìm quỹ tích các điểm M nằm trong tam giác đó sao cho MA² = MB² + MC²

  • A. Quỹ tích điểm M là đường tròn đường kính BC .
  • B. Quỹ tích điểm M là hai cung chứa góc 150⁰ dựng trên BC , trừ hai điểm B và C .
  • C. Quỹ tích điểm M là đường tròn đường kính BC trừ hai điểm B và C
  • D. Quỹ tích điểm M là 2 cung chứa góc 150⁰  dựng trên BC .

• Câu 32: Mã câu hỏi: 232900

  Cho các hình vuông ABCD có cạnh AB cố định. Tìm quỹ tích giao điểm O của hai đường chéo của các hình vuông đó.

  • A. Quỹ tích điểm O là 2 cung chứa góc 120⁰ dựng trên AB .
  • B. Quỹ tích điểm O là nửa đường tròn đường kính AB , trừ hai điểm A và B .
  • C. Quỹ tích điểm O là 2 cung chứa góc 60⁰  dựng trên AB .
  • D. Quỹ tích điểm O là 2 cung chứa góc 30⁰ dựng trên AB .

• Câu 33: Mã câu hỏi: 232949

  Cho tam giác ABC vuông tại A. Điểm E di động trên cạnh AB. Qua B vẽ một đường thẳng vuông góc cới CE tại D và cắt tia CA tại H. Biết \(\widehat {BCA} = {30^0}\) . Số đo góc \(\widehat {ADH}\) là:

  • A. 60⁰
  • B. 150⁰
  • C. 30⁰
  • D. 90⁰

• Câu 34: Mã câu hỏi: 232954

  Tứ giác ABCD nội tiếp (O). Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I. Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác ABI. Tiếp tuyến của đường tròn này tại I cắt AD và BC lần lượt M và N. Chọn câu sai:

  • A. MN // DC. 
  • B. Tứ giác ABNM nội tiếp.
  • C. Tứ giác MICD nội tiếp.
  • D. Tứ giác INCD là hình thang.

• Câu 35: Mã câu hỏi: 232960

  Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm (O) bán kính bằng a. Biết rằng AC ⊥ BD.  Khi đó để AB + CD đạt giá trị lớn nhất thì:

  • A. AC = AB
  • B. AC = BD
  • C. DB = AB
  • D. Không có đáp án nào đúng

• Câu 36: Mã câu hỏi: 232966

  Cho đường tròn (O;R), AC và BD là hai đường kính . Xác định vị trí của hai đường kính AC và BD để diện tích tứ giác ABCD lớn nhất.

  • A. AC⊥BD
  • B. AC tạo với BD  góc 45⁰
  • C. AC tạo với BD  góc 30⁰
  • D. AC tạo với BD  góc 60⁰

• Câu 37: Mã câu hỏi: 233040

  Gọi R và r lần lượt là bán kính đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp của một hình vuông. Tỉ số R/r là:

  • A.  \( \frac{1}{{\sqrt 2 }}\)
  • B. 2
  • C. Đáp án khác
  • D.  \( \frac{\sqrt3}{{ 2 }}\)

• Câu 38: Mã câu hỏi: 233044

  Cho ngũ giác đều ABCDE. Gọi K là giao điểm của AC và BE. Khi đó hệ thức nào dưới đây là đúng?

  • A.  \( C{B^2} = AK.AC\)
  • B.  \( O{B^2} = AK.AC\)
  • C.  \(AB+BC=AC\)
  • D. Cả A, B, C đều sai.

• Câu 39: Mã câu hỏi: 233095

  Cho (O;4) có dây AC bằng cạnh hình vuông nội tiếp và dây BC bằng cạnh tam giác đều nội tiếp đường tròn đó điểm C và A  nằm cùng  phía với BO. Tính số đo góc ACB  

  • A. 30⁰ 
  • B. 45⁰
  • C. 60⁰
  • D. 15⁰

• Câu 40: Mã câu hỏi: 233100

  Tính độ dài cạnh của tam giác đều nội tiếp (O;R) theo R.

  • A.  \( \frac{R}{{\sqrt 3 }}\)
  • B.  \(\sqrt3R\)
  • C.  \(\sqrt6R\)
  • D.  \(3R\)

Đề thi nổi bật tuần