Hỏi đáp về Hô hấp ở thực vật - Sinh học 11

a. Hạt khô trong quá trình bảo quản các vi khuẩn sẽ khó xâm nhập

b. Hạt khô ngừng hô hấp

c. Hạt khô vẫn duy trì cường độ hô hấp tối thiểu để giữ hạt sống và vẫn giữ được khả năng nảy mầm.

d. Hạt khô có cường độ hô hấp cao

a. Nhiệt độ. 

b. Nồng độ khí CO₂. 

c. Nồng độ khí Nitơ (N₂). 

d. Hàm lượng nước.

A. Kích thích phát triển xương.

B. Gây biến thái từ nòng nọc thành ếch.

C. Gây biến thái sâu bướm thành bướm trưởng thành.

D. Kích thích phân hóa tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp.

A. Bề mặt trao đổi khí phải khô ráo, thông thoáng.

B. Bề mặt trao đổi khí phải rộng.

C. Bề mặt trao đổi khí phải mỏng.

D. Bề mặt trao đổi khí phải có nhiều mao mạch và có sắc tố hô hấp.

A. ôxi hóa các hợp chất hữu cơ thành O₂ và H₂O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể.   

B. ôxi hóa các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H₂O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể. 

C. khử các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H₂O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể.      

D. ôxi hóa các hợp chất hữu cơ thành CO₂ và H₂O, đồng thời tích lũy năng lượng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể.

A. 2 phân tử axit piruvic, 1 phân tử ATP và 2 phân tử NADH.

B. 1 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP và 2 phân tử NADH.

C. 2 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP và 2 phân tử NADH.

D. 2 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP và 4 phân tử NADH.

A. Chu trình Crep

B. Chuỗi truyền êlectron

C. Đường phân

D. Lên men

I. Hô hấp hiếu khí cần oxi, còn lên men không cần ôxi.

II. Trong hô hấp hiếu khí có chuỗi chuyền điện tử còn lên men thì không

III. Sản phẩm cuối cùng của hô hấp hiếu khí là CO₂ và H₂O còn của lên men là etanol hoặc axitlactic.

IV. Hô hấp hiếu khí xảy ra ở tế bào chất còn lên men xảy ra ở ti thể.

V. Hiệu quả của hô hấp hiếu khí thấp (2ATP) so với lên men (36-38ATP)

A. 3

B. 2

C. 4

D. 5

A. Ribôxôm.

B. Ti thể.

C. Lục lạp.

D. Không bào.

A. Tạo lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ.

B. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch gỗ lên cao.

C. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch rây lên cao.

D. Động lực của dòng mạch rây.

A. Xảy ra quá trình amin hóa trực tiếp các axit xêtô, chuyển vị amin để hình thành axit amin.

B. Cần có quá trình chuyển hóa NO₃^- thành NH₄⁺

C. Khi NH3 dư thì sẽ có quá trình hình thành amit để khử độc NH₃ và dự trữ NH₃

D. Cần có quá trình cố định nitơ để hình thành NH₃

A. C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂+ 6H₂O.

B. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2 + ATP.

C. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2 + năng lượng (nhiệt + ATP).

D. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2 + NADPH + NADH + ATP.

A. quá trình quang hợp ở hạt mới nảy mầm có thải ra CO₂.

B. quá trình hô hấp ở hạt đang nảy mầm có thải ra CO2.

C. quá trình quang hợp ở hạt mới nảy mầm có thải ra O2.

D. quá trình hô hấp ở hạt đang nảy mầm có thải ra O2.

A. Thí nghiệm này chỉ thành công khi tiến hành trong điều kiện không có ánh sáng

B. Nếu thay nước vôi trong bằng dung dịch xút thì kết quả thí nghiệm cũng giống như sử dụng nước vôi trong

C. Nước vôi trong bị vẩn đục là do hình thành CaCO₃

D. Nếu thay hạt đang nảy mầm bằng hạt khô thì kết quả thí nghiệm vẫn không thay đổi

A. Đường phân

B. chuỗi truyền eletron hô hấp

C. Chu trình Crep

D. chuỗi truyền electron

(1) quá trình hô hấp ở hạt đang nảy mầm diễn ra mạnh hơn ở hạt đang trong giai đoạn nghỉ

(2) hô hấp tạo ra sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể.

(3) phân giải kị khí bao gồm chu trình Crep và chuỗi truyền electron hô hấp.

(4) Ở hô hấp kị khí và hô hấp hiếu khí, giai đoạn đường phân đều diễn ra trong ti thể.

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. Đây là thí nghiệm phát hiện quá trình quang hợp của cây qua sự thải O₂.

B. Đây là thí nghiệm phát hiện quá trình hô hấp qua sự hút khí O2.

C. Đây là thí nghiệm phát hiện quá trình hô hấp qua sự tạo hơi nước.

D. Đây là thí nghiệm phát hiện quá trình hô hấp qua sự thải CO2.

A. Thực vật C4

B. Thực vật C3

C. Thực vật C4 và CAM

D. Thực vật CAM.

I. ATP             II. Axit pyruvic

III. NADH       IV. FADH₂     V. CO₂ 

A. 2

B. 5

C. 3

D. 4

Có bao nhiêu phát biểu đúng?

I. Đổ thêm nước sôi ngập hạt mầm vào thời điểm bắt đầu thí nghiệm thì lượng kết tủa trong ống nghiệm càng nhiều.

II. Có thể thay hạt nảy mầm bằng hạt khô và nước vôi trong bằng dd NaOH loãng thì kết quả thí nghiệm vẫn không thay đổi.

III. Do hoạt động hô hấp của hạt nên lượng CO2 tích lũy trong bình ngày càng nhiều.

IV. Thí nghiệm chứng minh nước là sản phẩm và là nguyên liệu của hô hấp.

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

A. Phần năng lượng hô hấp tạo ra ở dạng nhiệt là cần thiết để sử dụng cho nhiều hoạt động sống của cây.

B. Ti thể là bào quan thực hiện quá trình phân giải kị khí

C. Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ CO₂ và giải phóng O₂ ngoài ánh sáng.

D. Giai đoạn chuỗi truyền electron trong hô hấp hiếu khí là tạo ra nhiều năng lượng nhất.

A. ATP

B. NADH

C. ADP

D. NADPH

1. Hô hấp làm tiêu hao chất hữu cơ của đối tượng bảo quản.

2. Hô hấp làm nhiệt độ môi trường bảo quản tăng.

3. Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí trong môi trường bảo quản.

4. Hô hấp không làm thay đổi khối lượng nông sản, thực phẩm.

Số nhận định sai trong các nhận định nói trên là:     

A. 3

B. 1

C. 2

D. 4

A. Dung dịch NaCl.

B. Dung dịch Ca(OH)₂.

C. Dung dịch KCl.

D. Dung dịch H₂SO₄.