Hỏi đáp về Nhân hóa - Ngữ văn 6

viết đoạn văn / thơ có sử dụng phép nhân hóa nói lên suy nghĩ của em khi nghe những lời hát ru.

soan giúp mk bài nhân hóa trang 68 sách Vnen lớp 6 nha

làm ơn giúp mk với,mk dag cần gấp

làm đúng mk tick cho

đọc các đoạn văn dưới đây và cho bt phép nhân hóa trong mỗi đoạn được tạo ra bằng những cách nào, BNeu tác dụng của phép nhân hóa trong miêu tả sự vật

a) Bến cảng lúc nào cũng ddooong vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước .Xe anh xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đề bận rộn

b) dọc sông những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.[...] nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quuay đầu chạy về lại Hòa Phước

c) Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào là không bị thương. Có những cây bị chặt đứt ngang nữa thân mik, đổ ào như một trận bão. Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lênh nắng hè gay gắt, rồi dần dần bầm lại, đên và đặc quyện thành từng cục máu lớn.

Hãy viết một đoạn văn miêu tả từ 5 đến 10 câu trong đó có sử dụng phép nhân hoá.

Viết 1 đoạn văn miêu tả cây đào hoặc cây quất trong dịp tết có sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh .

Nếu bạn nào viết dc hay mà không chép mạng thì mk sẽ tick nha ! Cảm ơn nhiều !!!!

lớp 3 nhé

hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động gợi cảm hơn

a, mặt trời chieu những tia nag oi bức xuống cánh đồng khô hạn

b, mỗi khi có gió thổi cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá

c, kim giờ kim phút ( đồng hồ ) chạy chậm kim giây chạy thật nhanh

hình ảnh cây cổ thụ trong bài vượt thác đã sử dụng phép tu từ nào? nêu tác dụng của phép tu từ đó
mk cần trợ giúp nhanh các bạn có thể giải hộ mk luôn k ạ mk tick cho

Phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ tác dụng của phép nhân hóa:

Vươn mình trong gió tre đu

Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm.ư

Help me

Tìm những câu thơ và câu văn có sử dụng phép nhân hóa và nêu tác dụng của phép so sánh trong câu đó.

Các bạn nhanh tay giúp mình nha, càng nhiều càng tốt

Tìm phép nhân hóa trong các câu sau và nêu tác dụng :

Lá thấy cành cao gió đuổi nhau

Ngoài vườn rụng vội chiếc mo cau

Trái na mở mắt nhìn ngơ ngác

Đàn kiến trường chinh từ buổi nào.

tìm phép nhân hóa trong các câu sau và nêu tác dụng

Mỗi sớm mai thức dậy

Lũy tre xanh rì rào

Ngọc tre cong gọng vó

Kéo mặt trời lên cao

Làm hết phần Luyện tập https:https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.hoc247.nethttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.imagehttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.faqhttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.data2https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.563596_.58,59GK

Ai nhanh mình tick

(bao gồm bài 1,2,3,4,5)

1)Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ sau:

Ông trời

Mặc áo giáp đen

Ra trận

Muôn nghìn cây mía

Múa gươm

Kiến

Hành quân

Đầy đường.

(Trần Đăng Khoa)

2)So với cách diễn đạt sau, cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở khổ thơ trên hay ở chỗ nào?

-Bầu trời đầy mây đen.

-Muôn nghìn cây mía nghả nghiêng, lá bay phấp phới.

Kiến bò đầy đường.

Gạch chân dưới từ ngữ chỉ sự vật được nhân hóa trong đọa trích sau

Trâu ơi , ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng , trâu cày với ta

Giúp mik nha