Giải Câu hỏi a mục 1 trang 17 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức
Hãy nêu những biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của Niu-tơn qua câu chuyện trên.
Hướng dẫn giải chi tiết Câu hỏi a mục 1
Biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của Niu-tơn
- Niu-tơn đã không ngừng lao động, tìm tòi, sáng tạo và đóng góp cho khoa học, phục vụ cho sự tiến bộ của xã hội với những phát minh kiệt xuất.
- Hằng ngày Niu-tơn thường giam minh trong phòng làm việc đề đọc sách, loay hoay đục đẽo và chế tạo nhiều thứ.
- Khi xin được một chiếc hộp xinh xắn từ nhà dược học Cờ-lác, Niu-tơn đã cặm cụi đến quên ăn, quên ngủ để tạo ra được một chiếc đồng hồ nước.
- Niu-tơn đã bỏ ra hai mươi năm lao động, cật lực để hoàn thành cuốn "Các nguyên lí Toán học của Triết học Tự nhiên".
-- Mod GDCD 8 HỌC247
Chưa có câu hỏi nào. Em hãy trở thành người đầu tiên đặt câu hỏi.
Bài tập SGK khác
Mở đầu trang 16 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi b mục 1 trang 17 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi c mục 1 trang 17 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi d mục 1 trang 17 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi a mục 2 trang 18 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi b mục 2 trang 18 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Giải Câu hỏi c mục 2 trang 18 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Luyện tập 1 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Luyện tập 2 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Luyện tập 3 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Luyện tập 4 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Luyện tập 5 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Vận dụng 1 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT
Vận dụng 2 trang 19 SGK Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức – KNTT