Giải bài tập SGK Bài 1 GDCD 8

Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trường hợp sau đây và giải thích vì sao?

Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:

a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác ;

b) Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo ;

c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo ;

d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.

Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?

a) Bỏ qua như khônrg biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường 

b) Xa lánh, không chơi với bạn 

c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa.

Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?

a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập;

b) Chỉ làm những việc mà mình thích;

c) Phê phán những việc làm sai trái;

d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình;

đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai;

e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải;

g) Bực tức và phê phán gay gắt những người không có cùng quan điểm với mình.

Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phái mà em biết.

Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải.

Theo em, học sinh cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải?

Theo em, thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải?

Nêu một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.

Em hãy phân biệt tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải. Nêu một số ví dụ để minh hoạ.

Theo em, tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội ?

Theo em, cách giải quyết nào sau đây thể hiên sự tôn trọng lẽ phải ?

A. Nghe theo ý kiến của số đông.

B. Bảo vệ ý kiến của bán thân và không để ý đến ý kiến của mọi người.

C. Cân nhắc, suy ngẫm mọi ý kiến xem ý kiến nào đúng thì nghe theo.

D. Ngại ngùng khi đưa ra ý kiến của riêng mình.

Câu nào sau đây thể hiện đúng nhất định nghĩa về lẽ phải?

A. Lẽ phải là những điểu phù hợp với lợi ích của số đông.

B. Lẽ phải là những điều dược coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.

C. Lẽ phải là những lời răn dạy về đạo đức nói chung.

D. Lẽ phải là những điều mà người lớn tuổi khuyên bảo.

Hành vi nào sau đây thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải ?

A. Bảo vệ ý kiến của bạn mình, dù biết rằng ý kiến đó là sai.

B. Đấu tranh với những việc làm sai trái.

C. Làm việc theo pháp luật.

D. Tôn trọng nội quy của trường, lớp.

Nếu chứng kiến bạn em vi phạm kỉ luật của lớp, em sẽ chọn cách hành động nào sau đây ?

A. Quay đi, vì đó là việc của bạn ấy.

B. Góp ý để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa.

C. Cổ vũ, tán thưởng hành vi của bạn đó.

D. Bao che cho hành vi đó của bạn.

Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?

A. “Đâm bị thóc, chọc bị gạo”

B. “Quan tám cũng ừ, quan tư cũng gật”

C. “Nói phải củ cải cũng nghe”

D. “Ưa nên tốt, ghét nên xấu”

Em suy nghĩ thế nào về câu thành ngữ : “Gió chiều nào che chiều ấy”?

Đầu giờ học, các bạn tổ trưởng báo cáo cô giáo về việc chuẩn bị bài của lớp. Tuấn Anh, Tổ trưởng tổ 1 báo cáo:

- Thưa cô, tổ em làm bài đầy đủ nhưng có một số bạn trong lớp đến giờ truy bài mới làm ạ.

- Những bạn nào vậy? - Cô giáo hỏi.

- Thưa cô, là bạn Mạnh, bạn Huyền, bạn Thảo ạ.

- Cảm ơn em !

“Bạn bè mà nó lại báo cáo cô thế thì chết ?” - Hải nói nhỏ.

Câu hỏi:

1/ Em có đồng tình với hành vi của Tuấn Anh không?

2/ Em có suy nghĩ như thế nào khi nghe câu nói của Hải?

3/ Trong tình huống ấy, em sẽ nói với Hải điều gì?

Khánh là học sinh lớp 8B. Bạn thường ăn quà vặt trong lớp và hay đùa nghịch trong giờ học.

Câu hỏi:

1/ Theo em, Khánh có phải là học sinh biết tôn trọng lẽ phải hay không?

2/ Nếu em là bạn của Khánh, em sẽ nói với bạn điều gì?