Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 - Trường THCS Thăng Bình

      SỞ GD &ĐT QUẢNG NAM                                                               ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

    TRƯỜNG THCS THĂNG BÌNH                                                            NĂM HỌC: 2018 - 2019

                                                                                                                    MÔN: Ngữ Văn 8          

I. ĐỌC - HIỂU (5.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:

“Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy. Cúi xin từ nay ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu các nhà văn võ, thuộc lại ở các trấn cựu triều, đều tùy đâu tiện đấy mà đi

học. Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người. Xin chớ bỏ qua.

(La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, Bàn luận về phép học)

Câu 1 (1.0 đ)

Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản chứa đoạn trích trên.

Câu 2 (1.0 đ)

Căn cứ vào mục đích nói, câu: “Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm.” thuộc kiểu câu gì? Chỉ ra kiểu hành động nói của câu văn.

Câu 3 (1.0 đ)

Câu “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” là câu phủ định. Đúng hay sai? Vì sao?

Câu 4 (1.0 đ)

Tư tưởng tiến bộ của tác giả về việc học thể hiện rõ ở những nội dung nào trong đoạn trích?

Câu 5 (1.0 đ)

Để thực hiện ước mơ, hoài bão của mình, mỗi học sinh cần lựa chọn một mục đích học tập đúng đắn. Vậy mục đích học tập của em là gì? Hãy lí giải vì sao em lựa chọn mục đích ấy.

II. LÀM VĂN (5.0 điểm)

Lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì học vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Em hiểu lời dạy trên thế nào? Hãy trình bày ý kiến của mình bằng một bài văn nghị luận.

..............HẾT.............

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)

Câu 1

• Thể loại: tấu.
• Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.

Câu 2

• Kiểu câu: câu trần thuật.
• Kiểu hành động nói: điều khiển (cầu khiến).

Câu 3

• Đúng.
• Vì có dùng từ phủ định: “không”.

Câu 4

• Xác định mục đích chân chính của việc học: học để làm người.
• Phê phán lối học hình thức: học hòng cầu danh lợi.
• Mở rộng phạm vi, đối tượng học: việc học phải được phổ biến rộng rãi, để ai cũng có cơ hội được học tập.
• Đề xuất phương pháp học đúng đắn: việc học phải bắt đầu từ thấp đến cao, biết tóm tắt những điều cơ bản, học đi đôi với hành.

        -------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------

 

Trên đây là trích dẫn một phần đề kiểm tra giữa HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 của Trường THCS Thăng Bình . Để xem được đầy đủ nội dung đề kiểm tra, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề  cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi thật tốt để có một kết quả cao.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm

đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 - Phòng GD&ĐT Cam Lộ

đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 8 - Phòng GD&ĐT Yên Định

 ---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---