Phần hướng dẫn giải bài tập Toán 8 Chân trời sáng tạo Chương 5 Bài 3 Hàm số bậc nhất y = ax + b (a ≠ 0) sẽ giúp các em nắm được phương pháp và rèn luyện kĩ năng, giải bài tập từ SGK Toán 8 Tập 2 Chân Trời Sáng Tạo.
-
Khởi động trang 16 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Có một cái bể đã chứa sẵn 5 \({m^3}\) nước. Người ta bắt đầu mở một vòi nước cho chảy vào bể, mỗi giờ chảy được 2 \({m^3}\). Hãy tính:
a) Lượng nước chảy vào bể sau 1 giờ.
b) Lượng nước chảy vào bể sau \(x\) giờ.
c) Lượng nước \(y\) có trong bể sau \(x\) giờ.
-
Khám phá 1 trang 16 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Trong thực tế chúng ta thường gặp các mô hình dẫn đến những hàm số có dạng như:
\(y=2x+5;y=−x+4;y=5x\)...
Những hàm số này được gọi là hàm số bậc nhất. Vậy hàm số bậc nhất có dạng như thế nào?
-
Thực hành 1 trang 16 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Tìm các hàm số bậc nhất trong các hàm số sau đây và chỉ ra các hệ số \(a,b\) của các hàm số đó:
\(y = 4x - 7\);\(y = {x^2}\);\(y = - 6x - 4\);\(y = 4x\);\(y = \dfrac{3}{x}\);\(s = 5v + 8\);\(m = 30n - 25\)
-
Vận dụng 1 trang 16 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Một hình chữ nhật có các kích thước là \(2m\) và \(3m\). Gọi \(y\) là chu vi của hình chữ nhật này sau khi tăng chiều dài và chiều rộng thêm \(x\left( m \right)\). Hãy chứng tỏ \(y\)là một hàm số bậc nhất theo biến số \(x\). Tìm các hệ số \(a;b\) của hàm số này?
-
Khám phá 2 trang 17 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Lượng nước \(y\) (tính theo \({m^3}\)) có trong một bể nước sau \(x\) giờ mở vòi cấp nước được cho bởi hàm số \(y = 2x + 3\). Tính lượng nước có trong bể sau 0 giờ; 1 giờ; 2 giờ; 3 giờ; 10 giờ và hoàn thành bảng giá trị sau:
-
Thực hành 2 trang 17 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Lập bảng giá trị của mỗi hàm số bậc nhất sau:
\(y = f\left( x \right) = 4x - 1\) và \(y = h\left( x \right) = - 0,5x + 8\)
Với \(x\) lần lượt bằng –3; –2; –1; 0; 1; 2; 3.
-
Vận dụng 2 trang 6 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Một xe khách khởi hành từ bến xe phía Bắc bưu điện thành phố Nha Trang để đi ra thành phố Đà Nẵng với tốc độ 40 km/h (Hình 2).
a) Biết rằng bến xe cách bưu điện thành phố Nha Trang 6 km. Sau x giờ, xe khách cách bưu điện thành phố Nha Trang y km. Tính y theo x.
b) Chứng minh rằng y là một hàm số bậc nhất theo biến x.
c) Hoàn thành bảng giá trị của hàm số ở câu b) và giải thích ý nghĩa của bảng giá trị này:
-
Khám phá 3 trang 18 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Hùng mua \(x\) mét dây điện và phải trả số tiền là \(y\) nghìn đồng. Giá trị tương ứng giữa \(x\)và \(y\) được cho bởi bảng sau:
Hùng vẽ các điểm \(M\left( {1;4} \right);N\left( {2;8} \right);P\left( {3;12} \right);Q\left( {4;16} \right)\) trên mặt phẳng tọa độ \(Oxy\) như Hình 3. Hãy dùng thước thẳng để kiểm tra các điểm \(O;M;N;P;Q\) có thẳng hàng không.
-
Thực hành 3 trang 20 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
a) Vẽ đồ thị của hàm số: \(y = 0,5x;y = - 3x;y = x\)?
b) Các đồ thị sau đây là đồ thị của hàm số nào?
-
Khám phá 4 trang 20 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = x\) và \(y = g\left( x \right) = x + 3\)
a) Thay dấu ? bằng số thích hợp.
b) Trên cùng một mặt phẳng tọa độ, vẽ đồ thị của hàm số \(y = f\left( x \right)\) và biểu diễn các điểm có tọa độ thỏa mãn hàm số \(y = g\left( x \right)\) có trong bảng trên.
c) Kiểm tra xem các điểm thuộc đồ thị hàm số của \(y = g\left( x \right)\) vẽ ở câu b có thẳng hàng không. Và dự đoán cách vẽ đồ thị hàm số \(y = g\left( x \right)\).
-
Thực hành 4 trang 21 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Vẽ đồ thị của các hàm số sau:
a) \(y = 5x + 2\);
b) \(y = - 2x - 6\);
-
Vận dụng 3 trang 21 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Một lò xo có chiều dài ban đầu khi chưa treo vật nặng là 10 cm. Cho biết treo thêm vào lò xo 1 vật nặng 1 kg thì chiều dài lò xo tăng thêm 3 cm.
a) Tính chiều dài \(y\) (cm) của lò xo theo khối lượng \(x\) (kg) của vật.
b) Vẽ đồ thị của hàm số \(y\) theo biến số \(x\).
-
Bài 1 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Tìm các hàm số bậc nhất trong các hàm số sau đây và xác định các hệ số \(a,b\) của chúng.
a) \(y = 4x + 2\); b) \(y = 5 - 3x\); c) \(y = 2 + {x^2}\);
d) \(y = - 0,2x\); e) \(y = \sqrt 5 x - 1\).
-
Bài 2 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Với giá trị nào của \(m\) thì mỗi hàm số sau đây là hàm số bậc nhất?
a) \(y = \left( {m - 1} \right)x + m\);
b) \(y = 3 - 2mx\).
-
Bài 3 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
a) Vẽ đồ thị các hàm số sau đây trên cùng một mặt phẳng tọa độ:
\(y = x\); \(y = x + 2\); \(y = - x\) \(y = - x + 2\)
b) Bốn đồ thị nói trên cắt nhau tại các điểm \(O\left( {0;0} \right),A,B,C\). Tứ giác có bốn đỉnh \(O;A;B;C\) là hình gì? Giải thích?
-
Bài 4 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Để đổi nhiệt độ từ \(F\) (Fahrenheit) sang độ \(C\) (Celsius), ta dùng công thức \(C = \dfrac{5}{9}.\left( {F - 32} \right)\).
a) \(C\) có phải hàm số bậc nhất theo biến số \(F\) không?
b) Hãy tính \(C\) khi \(F = 32\) và tính \(F\) khi \(C = 100\)?
-
Bài 5 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Gọi \(C\) và \(r\) lần lượt là chu vi và bán kính của một đường tròn. Hãy chứng tỏ \(C\) là một hàm số bậc nhất theo biến số \(r\). Tìm hệ số \(a,b\) của hàm số này?
-
Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 Chân trời sáng tạo Tập 2 - CTST
Một người đi bộ trên đường thẳng với tốc độ \(v\left( {km/h} \right)\). Gọi \(s\left( {km} \right)\) là quãng đường đi được trong \(t\left( h \right)\).
a) Lập công thức tính \(s\) theo \(t\)?
b) Vẽ đồ thị của hàm số \(s\) theo \(t\) khi \(v = 4\)?