Hỏi đáp về Ôn tập và kiểm tra phần tiếng Việt - Ngữ văn 8

Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép dưới đây và cho biết mỗi vế câu biêu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy.
a) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
b) Nếu trong pho lịch sử loài người xoá các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xoá hết những dấu vết họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào!
(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương)

c) Như vậy, chẳng những thái ấp của ta mãi mãi vững bền, mà bổng lộc các ngươi cũng đời đời hưởng thụ; chẳng những gia quyến của ta được êm ấm gối chăn, mà vợ con các ngươi cũng được bách niên giai lão; chẳng những tông miếu của ta sẽ được muôn đời tế lễ, mà tổ tông các ngươi cũng được thờ cúng quanh năm; chẳng những thân ta kiếp này đắc chí, mà đến các ngươi trăm năm về sau tiếng vẫn lưu truyền; chẳng những danh hiệu ta không bị mai một, mà tên họ các ngươi cũng sử sách lưu thơm.
(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ)
d) Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.
(Nguyễn Đình Thi)
e) Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau [...]. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
(Ngô Tất Tố)

Đề bài: Xác định và nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ :

a) Nắng trưa từ những ngày xưa

Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan.

(Mẹ ốm - Trần Đăng Khoa)

b) Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước

Chỉ cần trong xe có 1 trái tim.

(Bài thơ về Tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duận)

*Hướng dẫn cách làm bài: - Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ là: ....

- Thể hiện qua từ: .............

- Biện pháp nghệ thuật có trong câu thơ thuộc kiểu : VD: Biện pháp so sánh: thuộc kiểu so sánh ngang bằng chẳng hạn

- Tác dụng cả biện pháp nghệ thuật: Tác dụng phải có 3 ý nhé!!!

P/s: Các bạn làm bài đúng theo hướng dẫn của mình nha!!! Mình mong các bạn tự làm theo ý hiểu của mình, không chép mạng nha!!! Mình cảm ơn nhiều!!!!

mọi người ơi giúp mình giải cái này với:'' Em hãy viết một đoạn văn nghị luận trong đó có các kiểu câu?''.

Cho các trạng ngữ sau hãy thêm cụm chủ hoặc vị để tạo thành câu

a) trong giờ ra chơi, lớp học...........

b)trong sân trường,........

c)vào mùa thu,..............

d)ngày mùa,............

Điền trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau

1 .......trời mưa tầm tã,.......... trời lại nắng chang chang

2 .......cây cối đâm chồi nảy lộc

4......họ chạy về phía có đám cháy

5.....em làm sai mất bài toán cuối

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6-8 câu với chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng từ nghĩa rộng và từ nghĩa hẹp.

help methankyou~

Đề bài : Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi :

"Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi , và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt , tôi toan trả lời có . Nhưng kịp nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt cười rất kịch của cô tôi kia,tôi cúi đầu không đáp.Vì tôi biết rõ .nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng ,nợ nần cùng túng quá,phải bỏ con đi tha hương cầu thực.Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến...Mặc dầu non 1 năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy 1 lá thư ,nhắn người thăm tôi lấy 1 lời và gửi cho tôi lấy 1 đồng quà.''

Câu hỏi 1 : Tìm trong đoạn trích những từ thuộc trường từ vựng chỉ người thân trong gia đình?

Câu hỏi 1 : Đoạn văn trên có câu chủ đề không ?

Câu hỏi 3 : Đoạn văn trên được trình bày theo cách diễn dịch , quy nạp hay là song hành ?

Cho câu văn sau: "Đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn."
a, Phân tích ngữ pháp câu văn trên.
b, Các vế trong câu được nối với nhau bằng cách nào?
c, Nêu rõ quan hệ ý nghĩa giữa các vế.

ví dụ về các mối quan hệ trong câu ghép

1.quan hệ nguyên nhân-kết quả

2.quan hệ điều kiện(giả thiết)-kết quả

3.quan hệ nhượng bộ-tăng tiến

4.quan hệ mục đích

5.quan hệ tương phản-đối nghịch

6.quan hệ lựa chọn

7.quan hệ bổ sung

8.quan hệ tiếp nối

9.quan hệ đồng thời

10.quan hệ giải thích

viết đoạn văn ngắn (8-10 dòng)theo lối diễn dịch trong đó sử dụng các câu : cầu khiến,phủ định, trần thuật...với chủ đề : đọc sách là để tiếp thu kiến thức

Viết đoạn văn từ 5-7 câu đề tài tự chọn có sd 2 kiểu câu cảm thán. Cầu khiến

Rồi xác định

viết một đoạn văn có sử dụng biện pháp nói quá

Khu di tích Kim Liên được thành lập từ năm 1956, với diện tích 205 ha, đây là một trong những di tích quốc gia đặc biệt tại Việt Nam về Chủ tịch Hồ Chí Minh, góp phần làm phong phú kho tàng di sản Việt Nam. Khu di tích Kim Liên là nơi lưu giữ nhiều tài liệu, hiện vật, không gian văn hóa – lịch sử về thời niên thiếu của Chủ tịch Hồ Chí Minh và hai lần Bác về thăm quê. Các di tích đã được bảo tồn và tôn tạo tại Khu di tích Kim Liên gồm 2 cụm di tích chính và hàng chục di tích thành phần.

Cụm di tích Làng Sen – quê nội Chủ tịch Hồ Chí Minh gồm: Nhà cụ Phó Bảng Nguyễn Sinh Sắc, Nhà cụ Nguyễn Sinh Nhậm, Nhà thờ họ Nguyễn Sinh, Nhà cụ cử nhân Vương Thúc Quý, Lò rèn cố Điền, Giếng Cốc, Núi Chung, Sân vận động Làng Sen. Cụm di tích Hoàng Trù – quê ngoại Chủ tịch Hồ Chí Minh gồm: Nhà của gia đình Chủ tịch Hồ Chí Minh, Nhà cụ Hoàng Xuân Đường (ông ngoại Bác Hồ), Nhà thờ chi họ Hoàng Xuân... Ngoài 2 cụm du tích chính trên, Khu di tích quốc gia đặc biệt Hồ Chí Minh còn có di tích mộ bà Hoàng Thị Loan – Thân mẫu Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích

Câu 2: Hãy chỉ ra các phương pháp mà người viết sử dụng để cung cấp tri thức chính xác, khách quan về đối tượng

Câu 3: Hãy nêu tác dụng của phương pháp đó trong đoạn trích

Tìm các từ tượng hình, tượng thanh trong các đoạn thơ, đoạn văn sau và phân tích giá trị biểu cảm của chúng trong đoạn văn:

a, Bên đám lông mày cong rướn, mấy sợi tóc mai lả thả rũ xuống, hình như làn khói thuốc lào phớt phơ bay trước khuôn gương. Và trên cái gò má đỏ bừng, vài ba giọt nước mắt thánh thót đuổi nhau chẳng khác hạt sương mai lánh động trong cánh hoa hồng mới nở.

b, Nửa đêm, Bé chợt tỉnh giấc vì tiếng động ầm ầm. Mưa xối xả. Cây cối trong vườn ngả nghiêng, nghiêng ngả trong ánh chớp nhoáng nhoàng sáng loé và tiếng sấm ì ầm lúc gần lúc xa.

c, "Bác Hồ đó, ung dung châm lửa hút
Trán mênh mông, thanh thản một vùng trời.
Không gì vui bằng mắt Bác Hồ cười
Quên tuổi già, tươi mãi tuổi đôi mươi!
Người rực rỡ một mặt trời cách mạng
Mà đế quốc là loài dơi hốt hoảng
Đêm tàn bay chập choạng dưới chân Người."

Giúp mk phần phân tích giá trị biểu cảm của các từ tượng hình, tượng thanh ý nha!!! ( Mk giúp các pạn tìm các từ ý rùi!!! Mk cần gấp lắm, giúp mk nha!!!)

Câu 1.Thêm dấu ngoặc đơn và ngoặc kép vào các câu sau và nêu công dụng của nó

a) Thành An em trai tôi là một đứa tinh nghịch b)Tục ngữ có câu ko thầy đố mày làm nên

Câu 2. a) Nêu đinh nghĩa câu ghép b) Phân tích các câu trên đoạn văn ( phân tích cụm C-V) c) Nêu quan hệ từ của 2 câu, xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu

Đoạn văn: bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm Lão ko hiểu tôi, tôi nghĩ vậy và tôi cũng buồn lắm Câu 3 phân biệt nói quá và nói khoác Mong mng giúp ạ chiều nay e làm bài kiểm tra rồi ạ

dat mot cau co tu su mieu ta va bieu cam

viết đoạn văn khoảng 5 câu có sử dụng câu ghép có mối quan hệ tương phản và dấu 2 chấm

Phân tích cấu tạo ngữ pháp và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép sau :

a, Vợ tôi ko ác , nhưng thị khổ quá rồi ( Nam Cao Lão Hạc )

b, Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa ( Nam Cao, lão Hạc)

phan tich cum C_V trong cau

Giá những cổ tục đã dày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.

Giúp vs cần gấp bây h lun mn ơi.

Câu I (2đ) Đọc đoạn văn: “Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi cố tình hình dung ra những miền xa lạ kia.(1) Thuở ấy có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai là người trồng hai cây phong trên đồi này? (2) Người vô danh ấy đã ước mơ gì, đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất, người ấy đã áp ủ những niềm hi vọng gì khi vun xới chúng nơi đây, trên đỉnh đồi cao này? (3). (Hai cây phong – Ai-ma-Tốp) Thực hiện các yêu cầu sau: 1. Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu (1) rồi gọi tên. 2. Tìm các từ tượng thanh có trong đoạn văn. 3. Xác định các phương thức biểu đạt được kết hợp trong đoạn văn. 4. Trong đoạn văn trên có câu nào là câu nghi vấn. Câu II (2đ) Phân tích cái hay của hai câu thơ sau: “Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu” (Ông đồ – Vũ Đình Liên) Câu III (6đ) Cảm nhận của em về nhân vật Lão Hạc trong truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao.

Viết đoạn văn chủ đề quê hương có sử dụng ít nhất 2 từ loại đã học , các biện pháp tu từ , câu ghép

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý (1.). Có khi được trưng bày trong tủ kín trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy(2). Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương trong hòm (3). Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày (4). Nghĩa là phải ra sức giải thích tuyên truyền tổ chức lãnh đạo làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước công việc kháng chiến (5).

A) Xác định kiểu câu và mục đích nói của mỗi câu trong đoạn trích.

B) Có phải mỗi kiểu câu lúc nào cũng tương ứng với một mục đích nói không? Vì sao?

P/s: Giúp mk vs... Mk sắp hok r...

Viết 1 đoạn văn với chủ đề tự chọn có sử dụng câu ghép, trợ từ, từ tượng hình, từ tượng thanh, thán từ, tình thái từ ( đoạn văn diễn dịch )

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi a,b

"..lão cố làm ra vui vẻ.Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậc nước,tôi muốn ôM choàng lấy lão mà òa lên khóc ..Bây giờ thì tôi không còn xót xa 5 quyển sách của tôi quá như trước nữa.Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc .Tôi hỏi cho có chuyện :

-Thế nó cho bắt À ?

Mặt lão đột nhiên co rúm lại những vết nhăn xô lại với nhau ép cho nuớc mắt chảy ra .Cái đầu lão ngoẹo một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít .Lão hu hu khóc "

Câu a .chỉ ra yếu tố miêu tả,biểu cảm trong đoạn trÍch trên

Câu b Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả, biểu cảm đó

Giải hộ mik vs ạ mik cảm ơn nhiều

Viết 1 đoạn văn về vấn đề Ôn dịch thuốc lá trong đó có sử dụng câu ghép, từ tượng hình, tượng thanh, trợ từ , thán từ, tình thái từ, dấu ngoặc kép, dấu 2 chấm, dấu ngoặc. Mình cần gấp nhé.