Hỏi đáp về Ôn tập và kiểm tra phần tiếng Việt - Ngữ văn 8

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì lần ấy tôi không biết ghi và ngay nay tôi không nhớ hết. Những mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón lá mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi đi trên con đường dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm rồi, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính long tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

( Tôi đi học - Hoài Thanh)

1. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào, ngoài phương pháp ấy còn kết hợp với phương thưc biểu đạt nào?

2. Cho biết ngôi kể được sử dụng trong đoạn văn và tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó?

3. Chỉ ra yếu tố miêu tả được sử dụng trong đoạn văn? Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả trong đoạn văn?

viết 1 đoạn văn khoảng 12-15 câu,chủ đề tình bạn.trong đó có sử dụng câu nghi vấn,cảm thán,cầu khiến,câu ghép.

giúp mình với.

trợ từ là gì

Chọn đáp án đúng

A. Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có thể thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau

B.Một từ không thể thuộc nhiều truờng từ vựng khác nhau

C. Từ thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau chỉ có duy nhất một nghĩa

D. Từ có nhiều nghĩa chỉ thuộc một trường từ vựng

Trong bài thơ Kẽm Trống, Hồ Xuân Hương viết:

Hai bên thì núi, giữa thì sông

Có phải đây là Kẽm Trống không?

Gió giật sườn non khua lắc cắc,

Sóng dồn mặt nước vỗ long bong

Các từ tượng thanh "lắc cắc", "long bong" ở đây có giá trị nghệ thuật như thế nào?

viết 1 đoạn văn có sử dụng biện pháp nói quá

"Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ"
Tìm biện pháp tu từ là cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó

Đọc đoạn văn sau , phân tích giá trị biểu đật của các BPTT:

"Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau tre không ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi người
Chẳng may thân gãy cành rơi
Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con ."

Cho câu văn sau:

Trong khi lại nghiêng mặt ra ngoài cửa sổ, anh ngạc nhiên nhận thấy những cánh hoa bằng lăng càng thẫm màu hơn - một màu tím thẫm như bóng tối..

- Phân tích cấu trúc ngữ pháp và xác định kiểu câu của câu văn trên

- Đáp án nào sau đây đúng với phần in đậm trong câu văn trên?

a)Cụm động từ b)Cụm danh từ c)Cụm tính từ

Gíup mình với mình cảm ơn <3

Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu về chủ đề môi trường(hoặc an toàn giao thông) trong đó có sử dụng 1 câu ghép, 1 dấu hai chấm và 1 dấu ngoặc kép

Viết đoạn văn 10 câu theo kiểu tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về ngày đầu tiên đi học trong đó có sử dụng câu bị động

Trợ từ là gì!??

Cho VD về trợ từ!??

Viết 1 đoạn văn từ 7 câu trở lên với chủ đề thi cử trong đó có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán

Help meeeee

- Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

-Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.

-Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

(1). Tìm các cụm từ C-V trong những câu trên.

(2).Phân tích cấu tạo của các câu đó

b)hãy cho biết câu nào trong những câu trên là câu đơn,câu nào là câu ghép

c) Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn(câu đơn, câu ghép, không bao chứa nhau,câu, câu đặc biệt,vế câu)điền vào chỗ trống /.../ cho thích hợp :

/.../ là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V /.../ tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một /.../

1. Đọc đoạn trích

- mặt lão co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão nghẻo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít! Lão khóc Huhu!

a) tìm trong đoạn trích trên những từ thuộc trường từ vựng "bộ phận cơ thể người"

b) chỉ ra các từ tượng hình, tuần tượng thanh có trong đoạn trích trên

c) xác định câu ghép trong đoạn trích và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu

2. Câu văn " buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Gợi lên trong ra cảm nhận gì? Hãy ghi thành đoạn văn ngắn khoảng 6 - 8 câu trong đó có sử dụng ít nhất một câu ghép, viết câu ghép ở cuối bài

- p/s: các bạn giúp mình với

Viết 1 đoạn văn từ 7 câu trở lên với chủ đề "học tập" trong đó có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán

Help me pleaseee

viet doan van ngan co su dung cau tran thuat va cau cam than

help me !!! mai mk nop r

Tìm và phân tích giá trị của các từ tượng hình, từ tượng thanh trong các cau văn sau đây

- Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chông nằm.

- Vừ nói hắn và bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu

- Cai lệ tát vào vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu

Viết 1 đoạn văn tả mùa xuân trong đó có sử dụng từ tường hình từ tượng thanh (gạch chân)

" Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng mười chưa cười đã tối "

a, Câu tục ngữ trên sử dụng những phép tu từ nào ?

b, Trên cơ sở của phép tu từ vừa tìm được em hãy phân tích nội dung của câu tục ngữ ấy

c, Dựa vào phép tu từ của câu tục ngữ em hãy viết thành một đoạn văn

Phát hiện lỗi về câu trong các đoạn sau đây và thay vào đó các dấu câu thích hợp

a) Sao mãi tới giờ anh mới về, mẹ ở nhà chờ anh mãi. Mẹ dặn là : "Anh phải làm xong bài tập chiều nay."

Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu cho bên dưới :
" Cô tôi chưa dứt câu cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi."
1. Đoạn văn đã sử dụng phép tu từ gì ?
2. Nhận xét về các động từ được sử dụng trong đoạn văn.
3. Phép tu từ và các động từ trong đoạn văn đã nhấn mạnh được những điều gì đang diễn ra trong lòng chú bé Hồng ?

viết đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ nói quá. gạch chân và phân thích phép nói quá dùm mình với nha .

Viết đoạn văn có sử dụng các trạng ngữ liên kết với nhau về thời gian hoặc không gian