Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ - Ngữ văn 6 Tập 1 Cánh diều

a. Tác giả và tác phẩm:

* Tác giả:

- Nguyễn Đăng Mạnh (1930 - 2018)

- Quê quán: Sinh ra tại Nam Định, nguyên quán Gia Lâm, thành phố Hà Nội.

- Vị trí: Nguyễn Đăng Mạnh được coi là nhà nghiên cứu đầu ngành về văn học Việt Nam hiện đại và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân. 

* Tác phẩm:

- Xuất xứ: Trích Tuyển tập Nguyễn Đăng Mạnh, tập 1, 2005.

b. Khái quát về văn bản nghị luận:

Văn bản nghị luận là loại văn bản nhằm thuyết phục người đọc người nghe về một vấn đề nào đó, ví dụ: “Bài thơ này rất hay” hoặc “Cần phải trồng nhiều cây xanh”... Để thuyết phục người viết, người nói phải nêu lên được ý kiến (quan điểm) của mình, sau đó dùng lí lẽ và các bằng chứng cụ thể làm sáng tỏ ý kiến ấy. Nghị luận văn học là văn bản nghị luận bàn về các vấn đề văn học.

c. Tìm hiểu từ khó:

- Hư cấu: Tưởng tượng ra, không có thật.

- Đi bước nữa: Kết hôn lần nữa.

- Bóng quần: Quả bóng quần vợt.

d. Nội dung chính:

Ở văn bản này, người viết bàn về vấn đề: Nguyên Hồng là nhà văn của những người cùng khổ.

e. Bố cục:

Tìm hiểu theo 3 nội dung chính như sau:

- Nguyên Hồng là con người nhạy cảm.

- Thời thơ ấu bất hạnh.

- Hoàn cảnh sống cơ cực của Nguyên Hồng.

a. Nguyên Hồng là con người nhạy cảm:

- Nguyên Hồng rất dễ xúc động, rất dễ khóc:

• Khóc khi nhớ đến bạn bè, đồng chỉ từng chia bùi sẻ ngọt.
• Khóc khi nghĩ đến đời sống khổ cực của nhân dân mình ngày trước.
• Khóc khi nói đến công ơn của Tổ quốc, quê hương đã sinh ra mình, đến công ơn của Đảng, của Bác Hồ đã đem đến cho mình lí tưởng cao đẹp của thời đại.
• Khóc khi kể lại những nỗi đau, oan trái của những nhân vật.

- Mỗi dòng chữ ông viết ra là một dòng nước mắt từ trái tim nhạy cảm.

=> Tâm hồn nhạy cảm, dễ xúc động của Nguyên Hồng.

b. Thời thơ ấu bất hạnh:

- Hoàn cảnh:

+ Mồ côi cha từ năm 12 tuổi.

+ Mẹ đi thêm bước nữa và thường làm ăn xa.

+ Sinh ra trong cuộc hôn nhân ép uổng.

→ Vì cảnh ngộ éo le, gia đình chồng khinh ghét nên mẹ không hay gần gũi Hồng. 

- Sự cô đơn, bị khinh ghét:

+ Không được gần mẹ.

+ "Giá ai cho tôi 1 xu nhỉ?", "Đi học một mình", "Không! Không có ai cho tôi cả. Vì người ta có phải mẹ tôi đâu!".

=> Thiếu thốn, khao khát cả vật chất lẫn tình thương nên luôn khao khát tình thương và dễ thông cảm với người bất hạnh.

c. Hoàn cảnh sống cơ cực của Nguyên Hồng:

- Hoàn cảnh sống cực khổ:

• Từ thời cắp sách đến trường: lặn lội với đời sống dân nghèo để tự kiếm sống bằng những nghề nhỏ mọn, chung đụng với mọi hạng trẻ hư hỏng và các lớp cặn bã.
• Năm 16, khi đến Hải Phòng: càng nhập hẳn với cuộc sống của hạng người dưới đáy thành thị.

=> Tạo nên “chất dân nghèo, chất lao động”

- Chất dân nghèo, chất lao động:

• Vẻ ngoài: thoạt đầu tiếp xúc không thể phân biệt với những người dân lam lũ hay những bác thợ cày nước da sạm màu nắng gió.
• Lối sinh hoạt: thói quen ăn mặc, đi đứng, nói năng, thái độ giao tiếp, ứng xử, thích thú riêng trong ăn uống...

=> Ảnh hưởng đến văn chương của ông.

- Về nội dung: Qua Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ, Nguyễn Đăng Mạnh đã chứng minh Nguyên Hồng là nhà văn nhạy cảm, khao khát tình yêu thường và đồng cảm với phụ nữ, trẻ em, người lao động và người dân nghèo. Sự đồng cảm và tình yêu đặc biệt ấy xuất phát từ chính hoàn cảnh xuất thân và môi trường sống của ông.

- Về nghệ thuật:

+ Văn nghị luận sắc bén, chặt chẽ.

+ Sử dụng một số biện pháp tu từ: liệt kê, so sánh, điệp.

Bài tập: Viết một đoạn văn thể hiện cảm nghĩ của em về nhà văn Nguyên Hồng.

a. Hướng dẫn giải:

Đoạn văn cần đảm bảo các ý sau:

- Nguyên Hồng là một nhà văn nhạy cảm, dễ xúc động.

- Hoàn cảnh gia đình bất hạnh.

- Hoàn cảnh sống khổ cực, khó khăn.

b. Lời giải chi tiết:

Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ. Nguyên Hồng là một tâm hồn nhạy cảm vì ông dễ khóc, dễ xúc động. Ông xúc động vì rất nhiều điều: vì bạn bè, vì Tổ quốc, vì nhân dân, và cả chính nhân vật trong tác phẩm của mình. Để lí giải cho tấm chân tình ấy, người đọc phải hiểu được hoàn cảnh sống cũng như thời ấu thơ cực khổ của ông. Ông sinh ra trong một gia đình không hạnh phúc: bố nghiện ngập mất sớm, mẹ phải đi tha hương cầu thực, họ hàng căm ghét, khinh miệt. Tuổi thơ ông gắn với cô đơn, lạc lõng, thiếu tình yêu thương; gắn với những công việc chân lấm tay bùn; những hạng người khố rách áo ôm. Đến khi 16 tuổi lên Hải Phòng, ông lại càng tệp với những người đầu đường xó chợ. Vì vậy mà thoạt đầu quen biết, thật khó để phân biệt ông với người dân lam lũ. Từ hình dáng cho đến lối sinh hoạt đều đặc sệt một chất "nghèo khổ" và "lao động". Chính những điều đó đã nhen nhóm trong lòng ông một sự đồng cảm, tình sâu nghĩa nặng với những con người cùng khổ. Những người mà chính về sau lại trở thành hình mẫu, hình tượng, nhân vật, chất liệu trong các sáng tác của ông.

- Học xong bài này, các em cần nắm:

+ Bố cục tìm hiểu một văn bản chương trình Ngữ văn 6 SGK Cánh diều gồm: Chuẩn bị, đọc hiểu.

+ Hiểu hơn về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của nhà văn Nguyên Hồng.

Bài học Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ giúp các em hiểu hơn về một nhà văn có tuổi thơ bất hạnh nhưng văn chương lại dạt dào tình cảm. Để cảm nhận về tình cảm này một cách cụ thể hơn, các em có thể tham khảo bài soạn chi tiết hoặc tóm tắt dưới đây:

• Soạn bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ
• Soạn bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ tóm tắt

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

Văn bản Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ là bài viết của tác giả Nguyễn Đăng Mạnh nhằm thuyết phục người đọc rằng: Nguyên Hồng là nhà văn viết về những người cùng khổ, bất hạnh trong xã hội. Để hiểu hơn về văn bản này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu về văn bản Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ dưới đây: