Hỏi đáp về So sánh - Ngữ văn 6

Tìm và chỉ ra các biện pháp so sánh:

Dập dìu tài tử giai nhân

Ngựa xe như nước áo quần như nêm.

Chỉ ra và phân tích tac dụng của phép so sánh trong câu sau:

Thân em như trái bần trôi

Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu.

Phân tích nghệ thuật so sánh trong đoạn thơ sau :

Tiếng hát trong như nước ngọc tuyền

Êm như hơi gió thoảng cung tiên

Cao như thông vút , buồn như liễu

Gió lặng , mây ngừng ta ứng yên

liệt kê các hình ảnh so sánh trong bài : Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau giúp mk nhé mai ktrai 15p rồi -.-

Lấy 3 từ : Cao như .....?

So sánh là gì?

Nhân hóa là gì?

Viết thêm hình ảnh so sánh

Cái mỏ chú gà con chỉ như.....

Bài 1 Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài : Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau.

Bài 2 Đọc và xác định các hình ảnh nhân hóa trong bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa và cho biết kiểu nhân hóa của chúng

Các bạn giúp mình với .Mình bị mất sách nên ko làm đc

cho mk hỏi trong so sánh vế A chưa bt hay vế B chưa biết

SO SÁNH NGANG BẰNG LÀ GÌ ?

SO SÁNH HƠN KÉM LÀ GÌ ?( so sánh không ngang bằng)

tìm từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong những câu ca dao sau cổ tay em trắng ....

xác định các phép tu từ và nêu tác dụng của chúng trong câu sau: mưa dầm ướt áo tứ thân /mưa bao nhiêu hạt thương bầm bấy nhiêu

Tìm một số ví dụ có từ chỉ ý so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng và gạch chân từ so sánh đó

Cho mình hỏi về vẽ mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh

Lí do mình hỏi vì sách mình mất

phân tích tác dụng gợi hình gợi cảm của câu ca dao sau

Miệng cười như thể hoa ngâu

Cái khăn đội đầu như thể hoa sen

Tìm và phân tích các loại phép so sánh:

a) Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.

b) Ta đi tới trên đường ta bước tiếp

Rắn như thép, vững như đồng

Đội ngũ ta trùng trùng điệp

Cao như núi dài như sông

Chí ta lớn như biển Đông trước mặt.

1.Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây.Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào.Phân tích tác dụng gợi hình,gợi cảm của một phép so sánh mà em thích.

a) Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng

(Tế Hanh)

b) Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

(Tố Hữu)

c) Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng

(Minh Huệ)

2. Hãy nêu những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài văn Vượt Thác.Em thích hình ảnh so sánh nào?Vì sao?

3.Dựa theo bài Vượt Thác,hãy viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả dượng Hương Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ;trong đoạn văn có sử dụng cả hai kiểu so sánh đã đc giới thiệu

Giúp mình đi mình làm lâu lắm mới xong đấy mỏi tay quá rồi:(((((

các kiểu so sánh ?

sưu tầm 10 câu ca dao hoặc 10 câu thơ có sử dụng phép sánh

Hãy sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa để viết lại đoạn văn sau đây sao cho đoạn văn mới giàu hình ảnh và giàu sức gợi hình, gợi cảm hơn.

Trước sân trường em có một cây bàng to lớn. Dưới gốc bàng nổi lên nhiều cái u rất to. Cành bàng xòe ra rất rộng. Mùa đông lá bàng màu đỏ. Mùa hè lá bàng lại màu xanh.

Các anh chị giúp em với. Mai em phải nộp bài rồi. Em xin cảm ơn.

Câu văn :"...vì khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ đc tiếng nói của mk thì chẳng khác j nắm đc chìa khóa chốn lao tù..."đã sử dụng phép tu từ nào ?

Dùng biện pháp so sánh để viết câu văn sau cho sinh động gợi tả hơn

a) Mặt trời đang nhô lên ở đằng đông

b) Dòng sông quanh co chảy qua cánh đồng xanh mướt lúc khoai

c) Đất nước mình đâu cũng đẹp

d) Đám mây đen ùn ùn kéo tới trời tối sầm lại

e)Đám mây bay qua bầu trời

g) Ánh nắng trải khắp cánh đồng

h) Cây bàng tỏa bóng mát rượi

i)Những cây hoa phượng đã nở đỏ chói

k)Bác nông dân khỏe mạnh , nước da giám nắng

Trả lời nhanh cho mình nha.

Nêu tác dụng của phép so sánh

Ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

Phép so sánh có tác dụng gì :

- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc ?

- Đối với việc thể hiện tư tưởng , tình cảm của người viết ?