Hỏi đáp về Kiểm tra Tiếng Việt - Ngữ văn 6

1.Hãy nêu khái niệm về cụm danh từ .Cho ví dụ .

2.Đặc điểm cụm danh từ , nêu cấu tạo cụm danh từ .

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Đặt câu với nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ : vai ; chạy ; đi

Tìm nghệ thuật nhân hóa trong câu ca giao và nói rõ nhân hóa theo kiểu nào:

Trâu ơi, ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta

A. Tìm các cụm danh từ có trong đoạn trích và các câu văn trên?

B.Điền các cụm danh từ đã tìm được vào mô hình cụm danh từ?

1.Một hôm,Mã lương vẽ con cò trắng không mắt .Vì một chút sơ ý , em đánh rơi một giọt mực xuống bức tranh .Giọt mực rơi đúng chỗ mắt cò .Thế là cò mở mắt,xòe cánh bay đi.Chuyện làm chấn động cả thị trấn.Mấy kẻ mách lẻo đến tố giác với nhà vua.

2 Năm ông thầy bói mù ấy đã xem voi bằng đôi tay của mình

3. Các nhà hảo tâm ấy đang giúp đỡ những đứa trẻ mồ côi cùng những nạn nhân chất độc màu da cam

Viết một đoạn văn ngắn về người mak em yêu tg nhất trong đó sử dụng ít nhất 2 từ mượn

giúp mk nha

1. Cho câu sau

a) Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa

b) Anh ta bị hoa mắt rồi

c) Danh từ riêng là phải viết hoa

d) Đó là những nét chạm khắc của một người thợ có hoa tay

e) Hoa tay thảo những nét

Như phượng múa rồng bay

?1. Xác định nghĩa của từ hoa trong các câu sau

?2. giải nghĩa từ " hoa " trong câu d

câu trần thuật đơn là gì?

đặt câu với các từ hán việt trên

học sinh

trường học

môn toán

giáo viên

hình vuông

thủ môn

gia tài

thu thảo

giang sơn

Câu trần thuật đơn có từ là dc chia làm mấy kiểu, đó là các kiểu nào? Lấy VD minh họa?

Hoàng tử là giấc mơ

Hoàng tử là khói trắng

Mãi mãi trong đời này

Anh không phải là hoàng tử của em

Trong đoạn thơ trên, sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Câu 4: Viết đoạn văn chủ đề mùa xuân trong đó có sử dụng các phó từ và một phép so sánh( gạch chân phó từ,phép so sánh đã sử dụng đó).

mọi người cố gắng giúp mình nhá. mình cảm ơn nhiều(đề kiểm tra 1 tiết)

Nêu biện pháp tu từ của các câu dưới đâyền im

a, Ngày Huế đổ máu-Chú về Hà Nội

b,Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ

c,Mặt trời xuống biển như hòn lửa- Sóng đã cài then, đêm sập cửa

Câu 3: Tìm ghép tu từ( nhân hóa, so sánh,ẩn dụ, hoán dụ...) trong các câu sau và nêu tác dụng của chúng.

a) ngày ngày mặt trời đi qua trên làng. Thấy mặt trời rất đỏ.

b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Ta xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữa đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người.

Câu 2: Xácđịnh thành phần(trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ) câu trong đoạn văn trích dưới đây: ''Dưới bóng tre xanh, đã từng lâu đời, người dân cùng Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa,mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau

câu 1: Cho một ví dụ câu có sử dụng nhân hóa nói rõ nhân hóa ở chỗ nào.

đặt 3 câu có sử dụng danh từ chỉ đơn vị

Có 1 lần nhà văn Huy-gô gửi cho NXB một tác phẩm .Sách đã được bán trong các hiệu sách mà không thấy NXB gửi tiền nhuận bút .Ông bèn gửi thứ để hỏi .Bức thư vẻn vẹn chỉ có một dấu chấm hỏi.Vài ngày sau , nhà văn nhận được thư trả lời từ NXB .Bức thư ấy lại vẻn vẹn chỉ có một dấu châm than.

Em hãy viết một đoạn văn diễn tả nội dung , ý nghĩa của 2 dấu đó

Giups mình với ! Mình cần gấp lắm !

- Tìm từ láy và nêu tác dụng trong bài thơ:

a) Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng

Nhân hóa là gì? Có mấy kiểu nhân hóa? Tác dụng của phép nhân hóa? Tìm 1 VD về pheps nhân hóa trong các văn bản đã học

Lí do mình mất sách nên không làm được

cho bài ca dao sau:

"1 cây làm chẳng nên non

3 cây chụm lại nên hòn núi cao"

a, chỉ ra và nêu ý nghĩa của các số từ

b,bài ca dao đã đưa lời khuyên gì ?

giúp mình với

"Mặt giời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng. Lòng đỏ trứng khổng lồ đặt lên một cái mâm bạc rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông."
a)chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng
b)nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó
c)Nêu phương thức biểu đạt
​d)đặt nhan đề

'' Cánh diều no gió

Tiếng nó chơi vơi

Diều là hạt cau

Phơi trên nong trời . "

a} Xác định : từ ghép , danh từ , động từ , tính từ trong đoạn thơ trên .

b} Hãy viết một đoạn văn dài 20 dòng : Tả cảnh thả diều ở bờ đê vào một buổi chiều lộng gió .

Mọi người giúp mình nha ! mình đang cần ngay bây giờ !

hãy phân tích cấu tạo những cụm tính từ sau:

a. sun sun như con đỉa

b. chần chẫn như cái đòn càn

c. bè bè như cái quạt thóc

d. sừng sững như cái cột đình

đ. tun tủn như cái chổi sể cùn

Vì sao thay vì nói "chẳng lấy ba bò chín trâu", Bờm chỉ nói "chẳng lấy trâu"?

Vì sao thay vì nói "chẳng lấy ao sâu cá mè", Bờm chỉ nói "chẳng lấy mè"?

Vì sao thay vì nói "chẳng lấy ba bè gỗ lim", Bờm chỉ nói "chẳng lấy lim"?

nhanh và đúng nhất mình sẽ k cho