-
Giải bài 1 phần Luyện tập và vận dụng trang 90 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức
Lập bảng tóm tắt những nét chính về hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội và thành tựu văn hóa của Chăm-pa.
-
Giải bài 2 phần Luyện tập và vận dụng trang 90 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức
Liên hệ với kiến thức đã học ở những bài trước, em hãy so sánh những điểm giống nhau và khác nhau trong hoạt động kinh tế của cư dân Chăm-pa và cư dân Văn Lang-Âu Lạc.
-
Giải bài 3 phần Luyện tập và vận dụng trang 90 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức
Hãy sưu tầm tư liệu và viết một giới thiệu đoạn về một di tích văn hóa Chăm ở nước ta. Theo em, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích?
-
Giải bài 1.1 trang 55 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Vương quốc Chăm-pa được hình thành ở địa bàn nào?
A. Dải đất ven biển miền Trung nước ta.
B. Các tỉnh miền Trung và Tây Nguyên nước ta.
C. Vùng ven biển miền Trung nước ta, từ phía Nam dây Hoành Sơn đến tỉnh Bình Định ngày nay.
D. Các tình miền Trung nước ta, từ Quảng Bình đến Quảng Ngãi.
-
Giải bài 1.2 trang 55 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Vương quốc Chăm-pa được hình thành vào thời gian nòo?
A. Đầu Công nguyên.
B. Thể kỉ VII TCN.
C. Cuối thể kỉ II TCN.
D. Cuối thế ki II
-
Giải bài 1.3 trang 55 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Hiện nay ở nước ta có công trình văn hóa Chăm nào độ được UNESCO công nhận là Di sản văn hoá thế giới?
A. Thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam).
B. Tháp Chăm (Phan Rang).
C. Cố đô Huế.
D. Tháp Hoà Lai (Ninh Thuận).
-
Giải bài 2 trang 55 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy ghép ô ở giữa với các ô hai bên sao cho phù hợp về nội dụng lịch sử.
1. Trước thế kỉ VIII
a. In-đra-pu-ra
d. Trà Kiệu- Quảng Nam
2. Thế kỉ VIII
b. Sin-hu-pu-ra
e. Đồng Dương- Quảng Nam
3. Thế kỉ IX
c. Vi-ra-pu-ra
g. Phan Rang- Ninh Thuận
-
Giải bài 1 trang 56 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy hoàn thiện sơ đồ mô tả các thành phần trong xã hội Chăm pa và nêu nhận xét
-
Giải bài 2 trang 56 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Hoàn thiện bảng tóm tắt sau về những nét chính trong hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội của Cham-pa.
Hoạt động kinh tế của Chăm-pa
Tổ chức xã hội của Chăm-pa
-
Giải bài 3 trang 56 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Kể tên một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của người Chăm trong hơn 8 thế kỉ đầu Công nguyên và cho biết thành tựu nào được bảo tồn đến ngày nay.
Thành tựu
Thành tựu còn bảo tồn đến ngày nay
-
Giải bài 4 trang 57 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Liên hệ với kiến thức đã học ở những bài trước, em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau trong hoạt động kinh tế cua cư dân Chăm-pa và cư dân Văn Lang-Âu Lạc theo bảng sau:
So sánh
Chăm-pa
Văn Lang- Âu Lạc
Giống nhau
Khác nhau
-
Giải bài 5 trang 57 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát hình 1 (trang 86, SGK), em có nhận xét gì về trình độ kĩ thuật, mĩ thuật cũng như đời sống văn hoá của cư dân Chăm-pa?
Nhận xét:
- Trình độ kĩ - mĩ thuật: ..................................
- Đời sống văn hoá: ......................................
-
Giải bài 6 trang 57 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Ghi chép trong đoạn tư liệu dưới đây cho em biết điều gì về các hoạt động buôn bán trên biển của người Chăm xưa?
“Thư tịch cổ Ả Rập ghi chép về cảng thị Cù Lao Chàm: Tàu từ Hai (Ấn Độ) đến San (Chăm-pa)... Ở đây có nước ngọt và trầm hương... Họ dừng lấy nước ngọt ở San - Phu-lao (Cù Lao Chàm) rồi định hướng đến Sin (Trung Quốc)”
(Theo Truyện về Ấn Độ và Trung Quốc, bản dịch)
-
Giải bài 7 trang 57 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Quan sát hình 6 (trang 90, SGK), em có nhận xét gì về công trình kiến trúc tiêu biểu của người Chăm xưa?
-
Giải bài 8 trang 57 Sách bài tập Lịch sử 6 Kết nối tri thức - KNTT
Sưu tầm tư liệu và viết một đoạn giới thiệu về một di tích văn hoá Chăm ở nước ta. Theo em, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích?