Giải bài 24.1 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Những tiêu chí nào dưới đây biểu thị sự đa dạng sinh học?
(1) Đa dạng khí hậu, thời tiết
(2) Số lượng cá thể của mỗi loài
(3) Đa dạng môi trường sống
(4) Số lượng loài
A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (1), (3), (4) D. (2), (3), (4)
Hướng dẫn giải chi tiết bài 24.1
Hướng dẫn giải
Dựa vào kiến thức về sự đa dạng sinh học để chọn phương án đúng
Lời giải chi tiết
Đáp án: D
Đa dạng khí hậu, thời tiết không được xét là một tiêu chí để đánh giá sự đa dạng sinh học.
-- Mod Khoa học tự nhiên 6 HỌC247
-
Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học:
bởi Co Nan 24/11/2021
1. Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương.
2. Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương.
3. Không chặt phá bừa bãi cây xanh
4. Không vứt rác bừa bãi, thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ môi trường sống
A. 1,2
B. 2,3
C. 1,2,3
D. 1,2,3,4
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
A. Ngăn chặn nạn săn bắt, buôn bán động vật, thực vật quý hiểm
B. Bảo tồn số lượng cá thể loài đang có nguy cơ tuyệt chủng
C. Góp phần phục hồi hệ sinh thái bị mất
D. Cả 3 đáp án đều đúng
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Bài tập SGK khác
Trả lời Vận dụng mục 3 trang 133 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Tìm hiểu thêm mục 3 trang 133 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.2 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.3 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.4 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.5 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.6 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.7 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.8 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.9 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.10 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.11 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.12 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD