Hướng dẫn Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Chủ đề 9 Bài 28 Bài 28: Lực ma sát giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Trả lời Mở đầu trang 142 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Đẩy một khối gõ trượt trên mặt bàn. Cho dù được đẩy mạnh trên bàn nhẵn, khối gỗ vẫn chuyển động chậm dần rồi dừng lại. Các vật chuyển động khác như xe máy, ô tô cũng tương tự, nếu bị tắt động cơ, chúng cũng chuyển động chậm dần rồi dừng lại.
Lực nào làm khối gỗ trên hình 28.1 dừng lại?
-
Trả lời Câu hỏi mục 1 trang 142 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống.
-
Trả lời Câu hỏi 1 mục 2 trang 143 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Vì sao trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên?
-
Trả lời Câu hỏi 2 mục 2 trang 143 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong cuộc sống xung quanh em.
-
Trả lời Luyện tập mục 2 trang 143 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Nếu lực ma sát rất nhỏ thì có thể xảy ra hiện tượng gì đối với việc viết bảng?
-
Trả lời Câu hỏi mục 4 trang 144 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát cản trở chuyển động.
-
Trả lời Tìm hiểu thêm mục 4 trang 145 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy vẽ phác thảo bàn chân đẩy vào mặt đất theo hình 28.6. Vẽ một mũi tên biểu diễn lực ma sát giúp bàn chân không bị trượt.
-
Trả lời Vận dụng mục 4 trang 145 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy lấy ví dụ trong cuộc sống về:
- Làm giảm ma sát.
- Làm tăng ma sát.
-
Trả lời Vận dụng mục 4 trang 146 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy thảo luận với bạn để đề xuất cách làm giảm tác hại của lực ma sát trong các trường hợp sau:
a) Đẩy một thùng hàng trên mặt sàn.
b) Xe đạp chuyển động trên đường.
-
Trả lời Câu hỏi mục 5 trang 146 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy tìm các ví dụ về vật hay con vật chuyển động trong nước có hình dạng phù hợp giúp làm được lực cản của nước.
-
Trả lời Vận dụng mục 5 trang 148 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
1. Em hãy cho biết trong các hiện tượng sau đây, ma sát có lợi hay có hại:
a) Khi đi trên sàn nhẵn mới lau ướt dễ bị ngã.
b) Bảng trơn, viết phấn không rõ chữ.
2. Phải làm thế nào để tăng ma sát có lợi hay giảm ma sát có hại trong các trường hợp trên?
-
Giải bài 28.1 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Nêu tác dụng có lợi, có hại của lực ma sát khi phải đẩy một cái xe ôtô chết máy?
-
Giải bài 28.2 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Nêu một tình huống lực ma sát cản trở chuyển động?
-
Giải bài 28.3 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Nêu các cách làm tăng ma sát giữa giày và mặt đường giúp người đi dễ dàng?
-
Giải bài 28.4 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Em hãy nêu các cách làm giảm ma sát giữa một thùng hàng và sàn nhà khi cần đẩy thùng hàng chuyển động trên sàn từ vị trí này sang vị trí khác?
-
Giải bài 28.5 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Hãy tìm ba vật trong cuộc sống quanh em có rất ít ma sát khi tiếp xúc với các vật khác?
-
Giải bài 28.6 trang 73 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Liệt kê các ví dụ thực tế trong đó mô tả có lực ma sát tác dụng với độ lớn khác nhau?