Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội...

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

• Đề thi giữa HK2 môn GDCD 11 năm 2022-2023 Trường THPT Quang Trung

  40 câu hỏi | 45 phút

  Bắt đầu thi

Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng

 

CÂU HỎI KHÁC

• Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu của chính sách dân số ở nước ta?
• Nội dung nào dưới đây thể hiện phương hướng để thực hiện chính sách dân số?
• Nhà nước ta đặt mục tiêu tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số là vì:
• Nhà nước ta thực hiện nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản, nhằm góp phần:
• Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân trong việc góp phần thực hiện chính sách dân số?
• Hành vi nào dưới đây chưa thực hiện đúng chính sách dân số?
• Nội dung nào sau đây thể hiện đúng thực trạng việc làm ở nước ta hiện nay?
• Nội dung nào không phải là mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm ở nước ta?
• Mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm của nước ta?
• Đâu là phương hướng để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta?
• Để thực hiện chính sách dân số và giải quyết việc làm, công dân cần:
• Anh X nhà hàng xóm sắp đi xuất khẩu lao động.
• Bạn T rất tự hào và có ý định tiếp nối, phát triển nghề đan mây truyền thống của gia đình sau khi tốt nghiệp THPT nhưng cha mẹ T lại không đồng ý.
• Mỗi công dân cần tích cực nâng cao tri thức, rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp để:
• Do đặc điểm khí hậu và địa hình nên nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta được đánh giá là:
• Thực trạng tài nguyên của nước ta hiện nay là gì?
• Tình trạng ô nhiễm môi trường ở nước ta đưa đến kết quả gì?
• Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
• Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường,...
• Một trong những biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ môi trường là:
• Nội dung nào không phải là phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
• Nhà nước thực hiện giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người dân bằng cách:
• Đối với toàn nhân loại nói chung và của Việt Nam nói riêng, bảo vệ môi trường là:
• Nội dung nào sau đây không phải trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
• Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết bảo vệ tài nguyên và môi trường?
• Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
• Một người thân của em luôn ca ngợi sừng tê giác có tác dụng chữa bách bệnh, vô cùng thần kì và tìm cách săn lùng, đặt mua bằng được.
• Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội...
• Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là:
• Vai trò của giáo dục và đào tạo là:
• Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo?
• Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là gì?
• Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?
• Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần:
• Để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, Nhà nước cần:
• Tại sao cần tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo?
• Những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo giúp:
• Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ là:
• Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ là:
• Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?