Đề kiểm tra học kì 2 Ngữ văn lớp 11 trường bổ túc văn hóa

Câu

Nội dung

Điểm

1

     Hãy nêu ý nghĩa các nhan đề của truyện ngắn Chí Phéo (Nam Cao).

2đ

- Cái lò gạch cũ: Hình ảnh tượng trưng cho sự bế tắc trong số phận của những thế hệ người dân nghèo bị đầy vào bi kịch tha hóa.

- Đôi lứa xứng đôi: Do nhà xuất bản tự ý đặt, nhấn mạnh mối tình của Chí Phèo và Thị Nở.

- Chí Phèo: Nổi bật hình tượng nhân vật chính của tác phẩm.

0.75

0.5

0.75

2

“Bạn có yêu đời không? Vậy đừng phung phí thời gian vì chất liệu cuộc sống làm bằng thời gian.” ( Franklin)

   Quan điểm của anh ( chị ) về ý kiến trên như thế nào ? Hãy trình bày bằng một bài văn ngắn khoảng 1 trang giấy thi.

3đ

I. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách viết một bài văn NLXH ngắn, lập luận chặt chẽ, logic, dẫn chứng thuyết phục, văn sinh động, không sai lỗi dùng từ, đặt câu.

II. Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể có nhiều cách trình bày khác nhau nhưng phải nêu được các ý cơ bản sau:

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.

- Ý nghĩa câu nói: hãy biết quý trọng thời gian.

- Phải biết sử dụng thời gian một cách khoa học, hợp lý, hữu ích.

- Phê phán những người phung phí thời gian, cũng là phung phí cuộc sống

0.5

1.0

1.0

0.5

3

Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.

5đ

I.Yêu cầu về kĩ năng: Học viên biết cách làm một bài nghị luận phân tích nhân vật. Bài viết có bố cụ rõ ràng, lập luận chặt chẽ, nêu cảm nghĩ chân thực, dẫn chứng chính xác, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu; viết chữ rõ ràng, trình bày sạch sẽ.

II.Yêu cầu về kiến thức:

- Giới thiệu vài nét vế tác giả Nguyễn Tuân, tác phẩm Chữ người tử tù và nhân vật Huấn Cao.

- Tóm tắt ngắn gọn nội dung tác phẩm.

- Phân tích được vẻ đẹp nhân cách, khí phách và tài hoa của Huấn Cao.

- Nghệ thuật: Xây dựng nhân vật, chọn lọc chi tiết, tình huống độc đáo, ngôn ngữ tạo sắc thái cổ kính...

- Cảm nhận về nhân vật Huấn Cao.

0.5

0.5

3.0

0.5

0.5

Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa những bài đạt yêu cầu cả về kĩ năng và kiến thức.