Đề kiểm tra HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 8 - Trường THCS Trần Phú

TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ                                                         ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

                                                                                                     NĂM HỌC: 2019 – 2020

                                                                                                       MÔN: NGỮ VĂN 8

 

Câu 1: (4 điểm): Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi:

Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá sum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu:

- Chào cậu bé! Tên cậu là gì nhỉ?

- Cháu tên là Ngoan.

- Cậu có cái tên mới đẹp làm sao!

Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói:

- Cảm ơn cây.

- Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? - Cây hỏi.

Cậu bé rùng mình, lắc đầu:

- Đau lắm cháu chịu thôi!

- Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?

(Theo Trần Hồng Thắng)

a. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên. (0.5 điểm)

b. Cậu bé trong văn bản đã có hành động gì với cây si già? Hành động đó đúng hay sai? Vì sao? (1.0 điểm)

c. Xác định kiểu câu và chức năng của câu sau: Tên cậu là gì nhỉ? (1 điểm)

d. Đặt tiêu đề cho văn bản trên. (0.5 điểm)

e. Từ hành động của cậu bé trong văn bản trên, em có suy nghĩ gì về sự vô cảm của một bộ phận học sinh hiện nay? Trả lời khoảng 3 – 5 dòng. (1 điểm)

Câu 2: (6 điểm) Nêu suy nghĩ về câu tục ngữ: “Học đi đôi với hành” (Bài văn nghị luận sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm).

.............HẾT..............

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Câu 1

a.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên: tự sự.

b.

• Cậu bé trong văn bản đã có hành động: khắc tên mình trên cây si già.
• Hành động đó hoàn toàn sai trái. Vị cậu đang trực tiếp phá hoại tài sản thiên nhiên.

c.

Tên cậu là gì nhỉ?

• Kiểu câu: câu nghi vấn.
• Chức năng: dùng để hỏi.

d.

Tiêu đề: Cậu bé và cây si già; Điều không mong muốn… 

e.

Sử dụng các thao tác lập luận phân tích, bình luận để trả lời câu hỏi.

Về kiến thức: Từ hành động của cậu bé trong truyện, suy nghĩ và trình bày ý kiến về thói vô cảm của học sinh. Có thể tham khảo một số ý sau:

• Ý nghĩa: Hành động của cậu bé là biểu hiện vô cảm của một bộ phận học sinh hiện nay: chỉ quan tâm đến niềm vui của mình và mặc kệ nỗi đau của người khác. Lời nói của cây si nhắc nhở chúng ta bài học đừng nên bắt người khác nhận lấy sự đau đớn mà họ không muốn để chỉ làm mình được hạnh phúc.
• Bàn bạc: Thói vô cảm của học sinh đang để lại rất nhiều hệ lụy cho môi trường học đường và xã hội.
• Bài học nhận thức và hành động: Hướng đến những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống; luôn nghĩ đến cảm xúc của người khác trước khi làm bất cứ việc gì; đặt mình vào vị trí của người khác…

Câu 2.

Yêu cầu hình thức:

• Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận xã hội để tạo lập văn bản.
• Sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm cho văn bản nghị luận.
• Văn bản đầy đủ bố cục 3 phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:

I. Mở bài: 

Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận: lời dạy “Học đi đôi với hành”

II. Thân bài

1. Giải thích

a. Học là gì?

• Học là lĩnh hội, tiếp thu kiến thức từ những nguồn kiến thức như thầy cô, trường lớp,….
• Sự tiếp nhận các điều hay, hữu ích trong cuộc sống và xã hội.
• Học còn là nền tảng cho việc áp dụng áp dụng thực tế đạt hiệu quả.
• Học không chỉ là sự tiếp nhận kiến thức mà còn là việc học các lễ nghi, các điều hay lẽ phải của cuộc sống,….
• Những người không có kiến thức sẽ khó tồn tại trong xã hội.

b. Hành là gì?

• Hành là việc vận dụng những điều học được vào thực tế của cuộc sống.
• Hành còn là mục đích của việc học, để có đáp ứng nhu cầu của cuộc sống.
• Thực hành giúp ta nắm chắc kiến thức hơn, nhớ lâu hơn và hiểu sâu hơn những điều được học.

c. Tại sao học phải đi đôi với hành?

• Học mà không có hành sẽ không hiểu được vấn đề, gây lãng phí thời gian.
• Còn hành mà khong có học sẽ không có kết quả cao.

         -------Nội dung đầy đủ chi tiết vui lòng xem tại online hoặc đăng nhập để tải về máy---------

Trên đây là trích dẫn một phần đề thi kèm đáp án chi tiết và thang điểm Đề kiểm tra HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 8 - Trường THCS Trần Phú . Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247. Chúc các em đạt kết quả tốt.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm

• Đề cương ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 8 - Trường THCS Thanh Lương     

 ---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---