Nếu các em có những khó khăn về nội dung bài học, bài tập liên quan đến Bài thực hành 7: Xử lý dãy số trong chương trình - Tin học 8 từ bài tập SGK, sách tham khảo. Các trang mạng cộng đồng CNTT HỌC247 sẽ sớm giải đáp cho các em.
Danh sách hỏi đáp (120 câu):
-
hoàng duy Cách đây 5 năm
viết chương trình in ra tất cả số nguyên tố lớn hơn m nhỏ hơn n(m,n nhập từ bàn phím)
MIK CẦN GẤP
29/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0) -
Nguyễn Vũ Khúc Cách đây 5 năm
Ai giỏi Tin giúp cái cho triệu like
Trong các dải lệnh của Excel có những dải lệnh nào đặc biệt dùng để thực hiện các phép tính với các số và xử lý dữ liệu
07/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)1Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Gửi câu trả lời Hủyhai trieu Cách đây 5 nămViết chương trình chèn một số vào đầu dãy số, sau đó in dãy số vừa chèn
29/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Nhật Minh Cách đây 5 nămđếm xem có bao nhiêu số chẵn.
lập trình pascal
07/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lan Ha Cách đây 5 nămVIẾT CT pascal tính tổng S=1+1/3+1/5+ ...+ 1/2+n với n la so nguyen duong nhập từ bàn phím
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)hoàng duy Cách đây 5 năm1.vct nhập vào 1 dãy số nguyên gồm n phần tử (n>=10). tính tích các phần tử trong mảng chỉ 1 đến 8
2. vct nhập vào 1 dãy số nguyên gồm n phần tử (n>=10). tính tổng các phần tử trong mảng chỉ 1 đến 5
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Minh Hải Cách đây 5 nămViết ctr nhập chiều cao hs của 1 lớp, in ra màn kình độ lệch chiều cao của bạn cao nhất, bạn thấp nhất so với chiều cao trung bình của cả lớp.
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Minh Hải Cách đây 5 nămViết chương trình cho phép nhập số tự nhiên N từ bàn phím (với
0<N<=12) rồi thực hiện:
a) Tìm N! = 1.2.3...N.
b) Tìm
\(\dfrac{1}{1!}+\dfrac{1}{2!}+\dfrac{1}{3!}+...+\dfrac{1}{n!}\)c) Xóa tất cả các chữ số 0 tận cùng của N! rồi xuất kết quả ra màn
hình.02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Tấn Thanh Cách đây 5 nămViết chương trình tính A
A= \(\dfrac{1}{1.3}+\dfrac{1}{2.4}+\dfrac{1}{3.5}+...\dfrac{1}{n\left(n+2\right)}\)
Viết chương trình nhập số n từ bàn phím và đếm xem có bao nhiêu số lẻ(n>0)
07/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Choco Choco Cách đây 5 nămViết chương trình in ra phép tính từ 2 nhân đến 1000 trên pascal.
Các bạn giúp mình với nhé! Cảm ơn nhiều!
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Trieu Tien Cách đây 5 nămViết chương trình nhập n số từ bàn phím và đếm xem có bao nhiêu số lẻ ( n > 0 ).
07/11/2018 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Minh Hải Cách đây 5 nămViết chương trình nhập vào 1 mảng gồm n số tự nhiên.
-In ra màn hình các chữ số chia hết cho 3 và 9.
-Đếm các số chia hết cho 3 và 9.
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Anh Trần Cách đây 5 nămCác chữ số từ 0 đến 9, nếu một chữ số bất kỳ có một đường khép kín thì ta gọi chữ số đó có 1 lỗ hổng, có hai đường khép kín thì ta gọi số đó có 2 lỗ hổng, và không có đường khép kín nào thì ta gọi chữ số đó có 0 lỗ hổng. Vậy các chữ số 0, 4, 6, 9 có 1 lỗ hổng, chữ số 8 có 2 lỗ hổng và các chữ số 1, 2, 3, 5, 7 có 0 lỗ hổng.
Cho một số nguyên dương N (1 ≤ N ≤ 2147483647), ta luôn đếm được số lỗ hổng của các chữ số xuất hiện trong nó.
Ví dụ: Với N = 388247 thì ta đếm được N có 5 lỗ hổng.08/11/2018 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Thanh Trà Cách đây 5 nămViết chương trính cho các bài sau:
Bài 1: Gỉai PT bậc nhất một ẩn: ax+b=0.
Bài 2: Nhập ba số thực a, b và c từ bàn phím và máy tính, sau đó kiểm tra ba số đó, có thế là cạnh của tam giác đều, tam giác cân và tam giác vuong hay không và ghi kết quả.
Bài 3: Tính N! N= 1*2.3.n
Bài 4: Tính tổng S= 1+ 2!+ 3!+...+n!
Bài 5: Tính tổng S= 1+ 1/2!+ 1/3!+...+ 1/n!
Bài 6: Tính tổng S= 1+ 1/22 + 1/32+ ...+ 1/22
Bài 7: Tính tổng S= 1+1/1*3+ 1/2*4+...+ 1/n(n+2)
Bài 8: Gỉai bài toán sau:
Trăm trâu trăm cỏ
Trâu đứng ăn năm
Trâu nằm ăn ba
Lụ khụ trâu già
Ba con một bó
Tìm số trâu mỗi loại?
Bài 9:
Vừa gà vừa chó
Bó lại cho tròn
Ba mươi sáu con
Một trăm chân chẵn
Hỏi có bao nhiêu chó, bao nhiêu gà?
Bài 10: Viết PT nhập vào một mảng N số nguyên từ bàn phím và in ra màn hình số nhỏ nhất và số lớn nhập.
Bài 11: Nhập điểm số các bạn trong lớp sau đó in ra màn hình số bạn đạt kết quả loại giỏi, khá, TB
Bài 12: Nhâp n số nguyên từ bàn phím và tính tổng các dương
Bài 13: Cho một dãy số gồm n phần tử. Gía trị của các phần tử là sô nguyên. Thực hiên các chương trình sau:
a) Nhập từ bán phím số phần tử và giá trị của từng phần tử
b) Tính tổng các phần tử của dãy
c) Tính tổng âm các phần tử của dãy
d) Tính tổng và TBC của các phần tử chẵn của dãy
e) Tìm các phần tử có giá trị lớn nhất của dãy
f) Tìm các phần tử có giá trị nhỏ nhất của dãy
Bài 14: Tính tổng: S= 1/2+ 2/3+ 3/4+...+n/n+1 với n là số nguyên dương được nhập từ bàn phím
Bài 15: Tính tổng: S= -1+2-3+4-...+(-)nn với n là số nguyên dương được nhập từ bàn phím
HUHU CỨU VỚI T.T
07/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Hoa Hong Cách đây 5 năm1. Viết chương trình nhập vào hai cạnh của một hình chữ nhật. In ra màn hình chu vi, diện tích của nó.
2. Nhập bán kính hình tròn. In ra diện tích chu vi.
3. Viết chương trình nhập hai số a, b. Kiểm tra tổng của chúng có phải dương và chia hết cho 3 không?
4. Viết chương trình tính tổng: S = 1 + \(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{1}{3}\) +...+ \(\dfrac{1}{n}\).
5. Viết chương trình tính tổng: S = \(\dfrac{1}{2}\) + \(\dfrac{2}{3}\) + \(\dfrac{3}{4}\) +...+ \(\dfrac{n}{n+1}\).
07/11/2018 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Cam Ngan Cách đây 5 nămViết chương trình tính 1+2+3+...+t với t là 1so tùy ý do người sử dụng nhập.
08/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Bảo An Cách đây 5 nămHỏi về pascal !!!
Viết chương trình nhập họ tên đầy đủ trong lớp học( không quá 50 người). Hãy sắp xếp họ tên của các học viên theo thứ tự alphabet (nếu tên trùng nhau thì sắp xếp theo tên đệm, nếu tên đệm trùng nhau thì sắp xếp theo tên họ). In ra màn hình danh sách sau khi đã sắp xếp.
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)hai trieu Cách đây 5 nămViết chương trình in ra màn hình các số lẻ từ 1 đến 200
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Thùy Trang Cách đây 5 nămViết chương trình in ra màn hình các số chẵn từ 1 đến 200
02/11/2018 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)Phạm Khánh Linh Cách đây 5 năm1. Viết chương trình nhập vào năm sinh của nhóm học sinh trong trường. Hãy in ra năm sinh lớn nhất trong nhóm đó.
- Tính tổng năm sinh của nhóm học sinh đó.
- Hãy đếm có bao nhiêu bạn có năm sinh là 2005.
2. Viết chương trình nhập vào chiều cao của một nhóm học sinh trong lớp. Hãy in ra màn hình:
- Chiều cao lớn nhất và nhỏ nhất trong nhóm.
- Đếm xem có bao nhiêu bạn có chiều cao trên 1,6m
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Thùy Trang Cách đây 5 nămViết chương trình tính tổng S=1/(1+3)+1/(2+4)+......+1/n(n+2). Giải dụm mình với cảm ơn
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Viết Khánh Cách đây 5 nămViết ct tính tổng sau:
S=1/2+2/3+3/4+4/5+...+n/(n+1)
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Minh Trí Cách đây 5 nămviết chương trình tính gtri của biểu thức P=\(\dfrac{\sqrt{x+\sqrt{x+.....+\sqrt{x}}}}{n}\). Trong đó n được nhập từ bàn phím
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Trung Thành Cách đây 5 nămCho 1 dãy số nguyên viết chương trình tách ra 1 dãy con là số hoàn hảo và 1 dãy con là số nguyên tố?
Bài 1:Cho 1 dãy số nguyên,tách ra 1 dãy con là các số hoàn hảo,dãy con là số nguyên tố
02/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Hiền Cách đây 5 nămViết chương trình pascal nhập một số và kiểm tra xem số đó có phải số song tố không (số song tố là số nguyên tố và tổng chữ số của nó cũng là số nguyên tố)
30/10/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)
XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8