Hướng dẫn Giải bài tập Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 4 môn Tin học lớp 11 Tin học ứng dụng Kết nối tri thức giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Khởi động trang 21 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Em có biết cụ thể trong thân máy có những bộ phận nào không?
-
Hoạt động 1 trang 21 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Dưới đây là một số thiết bị bên trong thân máy, em có biết chúng là các thiết bị gì không?
-
Câu hỏi 1 trang 23 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Có thể đo tốc độ của CPU bằng số phép tính thực hiện trong một giây không?
-
Câu hỏi 2 trang 23 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Giá tiền của mỗi thiết bị nhớ có phải là một thông số đo chất lượng không?
-
Hoạt động 2 trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Bảng cộng trong Hình 4.8 cho thấy việc cộng hai số 1 bit có thể cho kết quả là một số 2 bit nếu phép cộng có nhớ. Khi cộng hai số nhiều bit, thì số nhớ được cộng tiếp vào hàng bên trái
Em hãy cho biết z và t là kết quả của phép lôgic nào của x và y?
-
Câu hỏi 1 trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Thế nào là một mạch lôgic?
-
Câu hỏi 2 trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Nêu tầm quan trọng của mạch logic?
-
Luyện tập 1 trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Trong các thiết bị của máy tính, thiết bị nào có ảnh hưởng đến tốc độ xử lí của máy tính? Tại sao?
-
Luyện tập 2 trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Thực hiện những phép cộng các số nhị phân nhiều chữ số sau đây rồi chuyển các số sang hệ thập phân. Ví dụ 111 + 110 = 1101, chuyển thành 7 + 6 = 13.
a) 1010 + 101
b) 1001 +1011
-
Vận dụng trang 26 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Có một chỉ số đo hiệu quả của máy tính là flops (floaing operation per second). Hãy tìm hiểu flops là gì và tại sao lại ít dùng với máy tính cá nhân?