Hướng dẫn Giải bài tập Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 11 Bài 11: Cơ sở dữ liệu môn Tin học lớp 11 Khoa học máy tính Kết nối tri thức giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Khởi động trang 53 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Theo em, việc lưu trữ dữ liệu phục vụ các bài toán quản lí có phải chỉ là việc chuyển các ghi chép trên giấy thành văn bản trên máy tính không?
-
Hoạt động 1 trang 53 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Giáo viên dạy mỗi môn học bắt buộc phải có một số điểm - bảng điểm môn học. Một bản sao của bảng điểm môn học được gửi cho giáo viên chủ nhiệm lớp. Hãy cùng thảo luận xem có cần lưu trữ bảng điểm của lớp học không?
-
Câu hỏi 1 trang 55 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy giải thích yêu cầu về tính nhất quán dữ liệu trong lưu trữ dữ liệu?
-
Câu hỏi 2 trang 55 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Tại sao cần tổ chức lưu trữ dữ liệu độc lập với phần mềm?
-
Hoạt động 2 trang 56 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy so sánh cách thức ghi chép và lưu trữ kết quả điểm môn học nêu trong Mục 1 với cách ghi chép và lưu trữ dưới dạng bảng. Theo em cách nào là phù hợp hơn? Thông qua ví dụ bảng điểm môn học hãy chỉ ra một vài lí do cần lưu trữ dữ liệu theo một cấu trúc xác định?
-
Câu hỏi trang 57 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy nêu ví dụ minh họa cho một vài thuộc tính cơ bản của CSDL?
-
Luyện tập 1 trang 57 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Khi lưu trữ trên máy tính, theo em, có cần lưu trữ cột điểm trung bình trong bảng điểm môn học không?
-
Luyện tập 2 trang 57 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Hãy lấy một ví dụ minh hoạ cho sự cần thiết của việc lưu trữ dữ liệu độc lập với phần mềm khai thác dữ liệu?
-
Vận dụng trang 57 SGK Tin học 11 Kết nối tri thức - KNTT
Thư viện là nơi em có thể đến để đọc hay mượn sách. Hãy đề xuất các dữ liệu cần quản lí của một thư viện?