Để giúp các em chuẩn bị bài tốt hơn, có thêm một tiết học kể chuyện sinh động và hấp dẫn, Học 247 mời các em tham khào bài học Kể chuyện: Người mẹ dưới đây. Chúc các em có thêm tiết học hay trên lớp.
YOMEDIA
Tóm tắt lý thuyết
Phân vai (người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết), dựng lại câu chuyện Người mẹ.
- Các em có thể kể lại câu chuyện theo cách của mình, dưới đây là một gợi ý cho các em tham khảo:
- Người dẫn chuyện: Bà mẹ chạy ra ngoài, hớt hải gọi con. Suốt mấy đêm ròng thức trông con ốm, bà vừa thiếp đi một lúc, Thần Chết đã bắt nó đi.
- Người dẫn chuyện: Thần Đêm Tối đóng giả một bà cụ mặc áo choàng đen, bảo bà :
- Thần Đêm Tối: Thần Chết chạy nhanh hơn gió và chẳng bao giờ trả lại những người lão đã cướp đi đâu.
- Người dẫn chuyện: Bà mẹ khẩn khoản cầu xin Thần chỉ đường cho mình đuổi theo Thần Chết. Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà. Đến một ngã ba đường, bà mẹ không biết phải đi lối nào. Nơi đó có một bụi gai băng tuyết bám đầy.
- Bụi gai: Tôi sẽ chỉ đường cho bà, nếu bà ủ ấm tôi.
- Người dẫn chuyện: Bà mẹ ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó. Gai đâm vào da thịt bà, máu nhỏ xuống từng giọt đậm. Bụi gai đâm chồi, nảy lộc và nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá. Bụi gai chỉ đường cho bà.
- Người dẫn chuyện: Bà đến một hồ lớn. Không có một bóng thuyền. Nước hồ quá sâu. Nhưng bà nhất định vượt qua hồ để tìm con. Hổ bảo :
- Hồ nước: Tôi sẽ giúp bà, nhưng bà phải cho tôi đôi mắt. Hãy khóc đi, cho đến đôi mắt rơi xuống!
- Người dẫn chuyện: Bà mẹ khóc, nước mắt tuôn rơi lã chã, đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ xuống hồ, hóa thành hai hòn ngọc. Thế là bà được đưa đến nơi ở lạnh lẽo của Thần Chết.
- Người dẫn chuyện: Thấy bà, Thần Chết ngạc nhiên, hỏi:
- Thần chết: Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây ?
- Người dẫn chuyện: Bà mẹ trả lời:
- Bà mẹ: Vì tôi là mẹ. Hãy trả con cho tôi !
- Học xong bài này các em cần nắm:
- Biết cách phân vai người kể chuyện
- Nắm được nội dung câu chuyện
- Các em có thể tham khảo thêm bài học Chính tả Nghe - viết: Người mẹ và phân biệt d/gi/r, ăn/ăng để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
NONE
