Comprehension Unit 5 lớp 8 I’m meeting friends later

Answer the questions about The Millennial Trains Project.

(Trả lời các câu hỏi về Dự án Đoàn tàu Millennial)

Guide to answer

1. c. Journey to Explore the Education System

Thông tin đưa ra 3 hệ thống giáo dục của Catherine Tsavalas, Trevor Eagle và Jenny Gottstein

2. b. travel time

Thông tin: “At each stop, you get off the train, visit local businesses, and interview local people. To earn a place on the train, you must raise $5,000 with your creative ideas’’

3. a. change for the better

Thông tin: “Trevor Eagle wants to make a difference to the education system. He knows universities are becoming more expensive each year. He is going to visit seven universities and find out what they are doing to meet these challenges’’ => muốn có sự thay đổi tốt hơn

4. a. Catherine Tsavalas

Thông tin: “She also wants to know if they are using social media to connect with people.’’

5. b. deal with

address = deal with: đối phó với

Tạm dịch

Catherine Tsavalas đang lên kế hoạch khám phá những hoạt động mà các hiệu sách và thư viện đang làm để khuyến khích nhiều người đọc sách hơn và họ đang sử dụng công nghệ gì. Cô cũng muốn biết liệu họ có đang sử dụng mạng xã hội để kết nối với mọi người hay không.

Trevor Eagle muốn tạo ra sự khác biệt cho hệ thống giáo dục. Anh ấy biết các trường đại học đang trở nên đắt đỏ hơn mỗi năm. Anh ấy sẽ đến thăm bảy trường đại học và tìm hiểu xem họ đang làm gì để giải quyết những thách thức này.

Những thiên tai như lốc xoáy, cháy rừng, lũ lụt sẽ xảy ra thường xuyên hơn. Jenny Gottstein cho rằng cô có thể giải quyết những thách thức này bằng cách tạo ra một trò chơi giúp mọi người chuẩn bị ứng phó với thảm họa một cách vui vẻ. Tại mỗi điểm dừng, cô dự định phỏng vấn lãnh đạo địa phương, nhân viên cấp cứu và nhà thiết kế trò chơi.

Complete the summary notes. Use words from the reading.

(Hoàn thành các ghi chú tóm tắt. Sử dụng các từ trong bài đọc)

Guide to answer

(1) libraries

(2) technology

(3) seven

(4) these challenges.

(5) emergency

(6) game to help people prepare for disasters in a fun way.

Giải thích

Catherine Tsavalas is planning to explore what bookstores and libraries are doing to encourage more people to read and what technology they are using.

He is going to visit seven universities and find out what they are doing to meet these challenges.

Jenny Gottstein thinks she can address these challenges by creating a game to help people prepare for disasters in a fun way. At each stop, she is planning to interview local leaders, emergency workers, and game designers.

Tạm dịch

Catherine Tsavalas đang lên kế hoạch khám phá những hoạt động mà các hiệu sách và thư viện đang làm để khuyến khích nhiều người đọc sách hơn và họ đang sử dụng công nghệ gì. Cô cũng muốn biết liệu họ có đang sử dụng mạng xã hội để kết nối với mọi người hay không.

Trevor Eagle muốn tạo ra sự khác biệt cho hệ thống giáo dục. Anh ấy biết các trường đại học đang trở nên đắt đỏ hơn mỗi năm. Anh ấy sẽ đến thăm bảy trường đại học và tìm hiểu xem họ đang làm gì để giải quyết những thách thức này.

Những thiên tai như lốc xoáy, cháy rừng, lũ lụt sẽ xảy ra thường xuyên hơn. Jenny Gottstein cho rằng cô có thể giải quyết những thách thức này bằng cách tạo ra một trò chơi giúp mọi người chuẩn bị ứng phó với thảm họa một cách vui vẻ. Tại mỗi điểm dừng, cô dự định phỏng vấn lãnh đạo địa phương, nhân viên cấp cứu và nhà thiết kế trò chơi.

Talk with a partner. Which project sounds the most interesting? Why? Imagine you were one of the passengers. What project would you choose?

(Nói chuyện với bạn của bạn. Dự án nào nghe có vẻ thú vị nhất? Tại sao? Hãy tưởng tượng bạn là một trong những hành khách. Bạn sẽ chọn dự án nào?)

Guide to answer

I think the project of Trevor Eagle sounds the most interesting.

Because he understands univisities are become more expensive each year, he finds out what they are doing to meet these challenges. So that, he will discover some solutions for these challenges. The fee for education no longer too much expensive.

I would choose the project of Trevor Eagle.

Giải thích

Dùng các cấu trúc:

• S + think …: ai đó nghĩ gì
• understand sth: thấu hiểu/hiểu cái gì
• find out sth: tìm ra cái gì
• will + V: sẽ làm gì

Tạm dịch

Tôi nghĩ dự án của Trevor Eagle nghe có vẻ thú vị nhất.

Bởi vì anh ấy hiểu rằng các trường đại học đang trở nên đắt đỏ hơn mỗi năm nên anh ấy tìm hiểu xem họ đang làm gì để đáp ứng những thách thức này. Vì vậy, anh ta sẽ khám phá một số giải pháp cho những thách thức này. Học phí không còn quá đắt đỏ nữa.

Tôi sẽ chọn dự án của Trevor Eagle.

Situated in Huong Son Site, Hanoi, Huong Pagoda complex is considered _________ (1) one among centers of Buddhism in Vietnam. Huong Pagoda Festival is a Buddhist festival held annually and lasts three months, _________ (2) the 6th day of Lunar New Year to the 6th day of the third lunar month in the year.

Huong Pagoda Festival is very different from other traditional festivals in Vietnam that recreational activities aren’t central part of the festival. Each year, thousands visitors from all regions in the country and foreign tourists as well _________ (3) to Huong Pagoda at the time of festival. However, their aim is to visit scenic setting of Huong Pagoda (so-called Huong Son Pagoda) and pray for themselves and their family.

When _________ (4) Huong Pagoda, everyone brings a lavish tray of sacrifice to offer Buddha, who is worshipped at Huong Tich Pagoda. After an incense-offering liturgy, each will eat a piece of their sacrifice in order _________ (5) luck from Buddha. Visiting Huong Pagoda Festival and visiting pagodas in general have become a beautiful custom of Vietnamese people in the beginning of Lunar New Year.

Question 1: A. like                  B. as                     C. with                 D. by

Question 2: A. from                  B. to                      C. of                      D. on

Question 3: A. going                B. goes                  C. went                 D. go

Question 4: A. visit                  B. visits                 C. visiting             D. to visit

Question 5: A. to receive          B. receive               C. receiving           D. received

Key (Đáp án)

Question 1: Đáp án B

Question 2: Đáp án A

Question 3: Đáp án D

Question 4: Đáp án C

Question 5: Đáp án A

Qua bài học này các em cần ghi nhớ các từ vựng như sau:

• innovation: sự cải tiến
• non-profit: phi lợi nhuận
• tornado: lốc xoáy
• emergency worker: nhân viên cấp cứu

Như vậy là các em đã xem qua bài giảng phần Unit 5 - Comprehension chương trình Tiếng Anh lớp 8 Cánh diều. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 5 lớp 8 Cánh diều Comprehension – Đọc hiểu.

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!