Listening Unit 9 lớp 11 Social issues

Types of bullying 

(Các kiểu bắt nạt người khác)

1. Choose the word or phrase with the closest meaning to the underlined one.

(Chọn từ hoặc cụm từ có nghĩa gần nhất với từ được gạch chân.)

Guide to answer

1 – B

offensive (xúc phạm) = rude (thô lỗ)

2 – B

lies (lời nói dối) = things that are not true (những điều không có thật)

3 – B

ashamed (xấu hổ) = embarrassed (xấu hổ)

Listen to a conversation between two students and match the pictures with the type of bullying.

(Nghe đoạn hội thoại giữa hai học sinh và nối các bức tranh với kiểu bắt nạt.)

Guide to answer

Đang cập nhật

Listen again. Circle the correct answers.

(Lắng nghe một lần nữa. Khoanh tròn các câu trả lời đúng.)

Guide to answer

Đang cập nhật

Work in groups. Discuss the following question.

(Làm việc nhóm. Thảo luận câu hỏi sau.)

What types of bullying have you experienced or seen happening to people around you?

(Kiểu bắt nạt nào bạn đã trải qua hoặc nhìn nó xảy ra xung quanh bạn?)

Guide to answer

John was a high school student who loved playing basketball and had a passion for music. However, his experience at school was not what he had hoped for. He was often targeted by a group of students who would call him names, shove him in the hallways, and post hurtful comments about him on social media.

Despite trying to ignore the bullying, it continued to escalate, and John's grades began to suffer. He started skipping classes, feeling anxious and depressed, and avoiding his friends and family.

One day, the bullying took a physical turn when a group of students assaulted John after school. They beat him severely, leaving him with multiple injuries and a long road to recovery. The incident was captured on video and quickly went viral on social media, sparking outrage among the community.

The school administration took swift action, expelling the students responsible for the attack and implementing new policies to prevent bullying. John received an outpouring of support from his community, and he used his experience to become an advocate for anti-bullying initiatives.

Although the consequences of the bullying were severe, John's story brought attention to the issue of bullying and the need for schools to take a more proactive approach in preventing it. Through his advocacy work, John helped to create a safer environment for students and inspired others to speak up against bullying.

Tạm dịch:

John là một học sinh trung học yêu thích chơi bóng rổ và có niềm đam mê âm nhạc. Tuy nhiên, trải nghiệm của anh ấy ở trường không phải là điều anh ấy mong đợi. Anh ấy thường là mục tiêu của một nhóm sinh viên, những người sẽ gọi tên anh ấy, xô đẩy anh ấy trên hành lang và đăng những bình luận gây tổn thương về anh ấy trên mạng xã hội.

Mặc dù đã cố gắng phớt lờ việc bắt nạt, nhưng nó vẫn tiếp tục nghiêm trọng hơn và điểm số của John bắt đầu bị ảnh hưởng. Anh ấy bắt đầu trốn học, cảm thấy lo lắng và chán nản, đồng thời tránh mặt bạn bè và gia đình.

Một ngày nọ, việc bắt nạt trở nên nghiêm trọng khi một nhóm học sinh hành hung John sau giờ học. Họ đánh đập anh dã man, khiến anh bị đa chấn thương và phải mất một thời gian dài để hồi phục. Vụ việc được quay lại và nhanh chóng lan truyền trên mạng xã hội, gây ra sự phẫn nộ trong cộng đồng.

Ban giám hiệu nhà trường đã hành động nhanh chóng, đuổi học những học sinh chịu trách nhiệm về vụ tấn công và thực thi các chính sách mới để ngăn chặn bắt nạt. John đã nhận được rất nhiều sự hỗ trợ từ cộng đồng của mình và anh ấy đã sử dụng trải nghiệm của mình để trở thành người ủng hộ các sáng kiến chống bắt nạt.

Mặc dù hậu quả của việc bắt nạt rất nghiêm trọng, nhưng câu chuyện của John đã thu hút sự chú ý đến vấn đề bắt nạt và sự cấp thiết của các trường học để có một cách tiếp cận chủ động hơn trong việc ngăn chặn nó. Thông qua công việc biện hộ của mình, John đã giúp tạo ra một môi trường an toàn hơn cho học sinh và truyền cảm hứng cho những người khác lên tiếng chống lại bắt nạt.

1. We really enjoy doing volunteer work. (that)

2. Hung is in the romantic relationship with Mai. (who)

3. He bought two houses on Nguyen Trai Street at the age of 25. (that)

4. Students usually ask the teacher a lot of interesting questions. (who)

5. My mom is making some cakes for our dinner. (that)

Key (Đáp án)

1. It is volunteer work that we really enjoy doing.

2. It is Mai who Hung is in the romantic relationship with.

3. It was at the age of 25 that he bought two houses on Nguyen Trai Street.

4. It is the teacher who students usually ask a lot of interesting questions.

5. It is for our dinner that my mom is making some cakes.

Qua bài học này các em cần ghi nhớ các từ vựng sau:

- offensive: gây xúc phạm

- apologize: xin lỗi

- ashamed: xấu hổ

- embarrassed: xấu hổ

- cyberbulling: bắt nạt trên mạng

- physical: về mặt thể chất

- verbal: bằng lời

Như vậy là các em đã xem qua bài giảng Unit 9 - Listening chương trình Tiếng Anh lớp 11 Kết nối tri thức. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 9 lớp 11 Kết nối tri thức Listening - Nghe.

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!