Hỏi đáp về Lượm - Tố Hữu - Ngữ văn 6

Lập dàn ý khái quát của đề sau:

- Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên.

Nêu nội dung của khổ thơ đầu bài thơ Lượm

em hãy đóng vai người linh pháp kể về cuộ đời của chú bé Lượm

Hãy đong vai người chú trong bài thơ Lượm miêu tả dáng vẻ của lượm lúc ngã xuống

Chuyển đoạn thơ sau thành 1 đoạn văn tả hình dáng của Lượm( cs câu dẫn dắt để tả )

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng

Đóng vai người bạn của Lượm hãy kể về công việc kháng chiến và sự hi sinh của Lượm

Nếu Lượm còn sống thì em sẽ bày tỏ cảm xúc gì với Lượm

Trong bài thơ lượm của tố hữu, lượm ngã xuống nhưng hình ảnh của chú bé vẫn còn sống mãi. Em hãy phân tích những câu thơ diễn đạt điều đó

Cho câu văn sau : Bỗng lòe chớp đỏ

a) Viết những câu thơ tiếp để hoàn thành 3 khổ thơ

b) Chỉ rõ nghệ thuật, nội dung các đoạn thơ bằng 1 đoạn văn

Viết đoạn văn miêu tả về chú bé Lượm theo hình dung của em.Trong đó sử dụng biện pháo tu từ và dùng câu ghép.

“Chú bé loắt choắt Ca lô đội lệch

Cái xắc xinh xinh Mồm huýt sáo vang

Cái chân thoăn thoắt Như con chim chích

Cái đầu nghênh ngênh Nhảy trên đường vàng”

a) Hãy chỉ ra và phân tích nét nghệ thuật độ đáo được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên.

b) Theo em, việc tác giả kết thúc văn bản "Lượm" bằng cách lặp đi lặp lại hai khổ thơ mở đầu có ý nghĩa gì?

ngày Huế đổ máu là ngày gì các bạn cần gấp tối nay

trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu có 1 đoạn thơ được lặp lại hai lần. Chép lại và cho biết đoạn thơ đó nằm ở vị trí nào. Tác giả viết như thế nhằm mục đích gì?

Phân tích thái độ người kể đối với Lượm

help nhé

Chỉ ra và phân tích ( làm bài văn ngắn) phép tu từ có trong đoạn văn dưới đây:ư

LƯỢM

Ngày Huế đổ máu

Chú Hà Nội về

Tình cờ chú, cháu

Gặp nhau Hàng Bè.

( Tố Hữu)

"Chú bé loắt choắt

Cái sắt xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chin chích

Nhảy trên đường vàng"

Qua 2 khổ thơ trên, em thấy cậu bé Lượm như thế nào?

" Lượm ơi, còn không"

Em hãy cho bik câu trả lời và nêu ý nghĩa.

Help mik nhé!!!

Cho Câu Thơ

Bỗng Lòe Chớp Đỏ

Thôi Rồi Lượm Ơi

Viết 1 Đoạn Văn Ngắn Từ 8 Đến 10 Câu Phân Tích Hiệu Quả Của Phép Tu Từ Có Trong Đoạn Thơ Trên

Trong bài thơ Lượm có mấy khổ thơ đặc biệt.Nêu các khổ thơ ấy và tác dụng.

Làm ơn giúp mình nha mình đang cần gấp

Tìm các biện pháp tu từ trong văn bản '' Lượm'' và nêu tác dụng của từng biện pháp

Đoạn thơ" Ngày Huế đổ máu... đi xa dần" thuộc thể thơ gì?

Dựa vào dàn ý sau, hãy viết lại bài thơ "Lượm" bằng lời văn của em:

- Mở bài:

+ Bài thơ "Lượm" ra đời trong hoàn cảnh nào ?

+ Nhân vật chính lài ai?

- Thân bài:

* Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu. ( Lượm đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc trong lòng chú)

+ Hình dáng

+ Tính cách

+ Hoạt động

* Chuyến đi liên lạc cuối cùng của Lượm, Lượm hi sinh.

* Lượm luôn sống mãi trong lòng mọi người.

* ... (Các bạn có thể thêm một số phần vào đây cho hơp lí)

- Kết bài: Cảm nghĩ của em về Lượm.

+ Tự hào, biết ơn.

+ Lời hứa của bản thân về sự hi sinh cao cả đó.

Thế nhé, cảm ơn các bạn nhiều

câu hỏi “Lượm ơi, còn không?" thể hiện thái độ của tác giả khi biết tin lượm hi sinh (đánh dấu x vào ô trống thích hợp)

day dứt ❓

bàng hoàng❓

ngỡ ngang❓

hờ hững ❓

không tin❓

đau xót❓

Trong bài thơ Lượm của Tố Hữu có khổ thơ được cấu tạo đặc biệt:

Ra thế

Lượm ơi!

và 1 khổ thơ chỉ có 1 câu:

Lượm ơi còn không?

Vì sao nhà thơ lại viết như vậy?Thể hiện cảm xúc gì?