Hỏi đáp về Kiểm tra Tiếng Việt - Ngữ văn 6

Phân loại các câu dưới đây thành hai loại câu đơn và câu ghép và cho biết vì sao đó là câu đơn hay câu ghép :

a,Mùa thu năm 1929,Lý Tự Trọng về nước ,được giao nhiệm vụ liên lạc chuyển và nhận thư từ ,tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển.

b,Lương Ngọc Quyến đã hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi.

c,Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.

d,Mưa rào rào trên sân gạch,mưa đồm độp trên phên nứa.

Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Đứa nào đá lên trời

Viết đoạn văn phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên

nghĩa của từ,nghĩa gốc,nghĩa chuyển,từ ghép ,từ láy là gì ?

phân tích ý ngĩa và tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau

công cha như núi ngất trời

nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển đông

Các tiếng có thể ghép voi tiếng nhẽo để tạo thành một tiếng có nghĩa?

1. Phân tích gt biểu đạt ,biểu cảm của các biện pháp nghệ thuật tu từ trog bài ca dao sau :

'' Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Rẻo thơm một hạt , đắng cay muôn phần ''.

viết một đơn xin phép nghỉ học theo mẫu

bên ruộng lúa xanh non

những chị lúa phất phơ bím tóc

những cậu tre bá vài nhau thì thầm đứng học

dàn cò trắng khiêng nắng qua sông

cô gió chăn mây trên đồng

bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi

có vẻ vui tươi

nhìn chúng em nhăn nhó cười

hãy chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên

ai nhanh mk like cho

Đặt câu với những từ sau đây theo 2 nghĩa , nghĩa gốc và nghĩa chuyển nhanh nhanh chút nha để chiều nay mình kiểm tra 1 tiết Ngữ văn

chân , đầu , ăn , chạy

Hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa,so sánh, có câu trần thuật đơn có từ là

điền cặp quan hệ từ chỉ quan hệ điều kiện - kết quả ; giả thiết - kết quả : ( ko lặp lại )

a) ............ cô diễn viên xiếc bay một vòng trên không .............. khán giả lại vỗ tay rào rào .

b) ............. ta có chiến lược tốt ................ trận đấu đã dành thắng lợi .

điền một vế câu vào chỗ chấm để tạo thành một câu ghép chỉ quan hệ tương phản :

tôi vẫn có gắng thuyết phục mẹ ....................................................

Xác định các cụm danh từ trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng

viết đoạn văn tả cảnh trưa hà nóng nực có dùng 2 cặp từ trái ngĩa, 2 từ đồng nghĩa

Viết một đọn văn ngắn tả mẹ ( trong đó có 1 câu trần thuật đơn có từ là và một câu trần thuật đơn không có từ là )

( ai gíup mk vs )

Tìm biện pháp tu từ:

a) Ăn quà nhớ kẻ trồng cây.

b)Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

c)

Khăn thư­ơng nhớ ai

Khăn rơi xuống đất

Khăn thương nhớ ai

Khăn vắt lên vai

Tìm chủ ngữ, vị ngữ của câu sau:

Cỏ và rêu mọc lên xanh rì.

KỂ TÊN CÁC LỖI DÙNG TỪ THƯỜNG GẶP

GIÚP MÌNH NHÉ CHỈ TRONG TỐI NAY THÔI

CÂU TRẦN THUẬT UDON CÓ TỪ LÀ LÀ GÌ ? CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ LÀ GÌ ? CHO VÍ DỤ

TỪ THUẦN VIỆT LÀ GÌ ?TỪ MƯỢN LÀ GÌ?CHO VÍ DỤ

Dùng dấu gạch chéo để tách từ trong đoạn trích sau:

Trên quảng trường Ba Đình lịch sử. Lăng Bác uy nghi, gần gũi, cây và hoa khắp nước về đây tụ hội đâm chồi, khoe sắc và tỏa ngát hương thơm.

Giữa rừng lá xum xuê còn ướt đẫm xương đêm có một bông hoa dập dờn trước gió. Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng. Khum khum úp sát vào nhau như vẫn muốn chưa nở hết.

​bài 1:

1.từ là gì?nêu cấu tạo.

2.nghĩa của từ là gì?có mấy cách giải nghĩa của từ?

3.thế nào là từ nhiều nghĩa?Hãy nêu hiện tượng chuyển nghĩa của từ?

4.thế nào là DT,ĐT,TT,LT,CT?

5.NÊU VÀ PHÂN TÍCH CẤU TẠO CỦA CỤM DANH TỪ VÀ CHO VD.

6.thế nào là văn tự sự?Mục đích?cách lam bài?

Bài 2:cho đoạn văn sau:tráng sĩ mặc áo giáp,cầm roi,nhảy lên mình ngựa.Ngựa phun lửa,tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc,đón đầu chúng,đánh giết hết lớp này đén lớp khác,giặc chết như rạ.Bỗng roi sắt gãy.Tráng sĩ bèn nhổ cụm tre bên đường quật vào giặc.Giặc tan vỡ.

a.giải nghĩa từ :tráng sĩ

b.tìm 3 danh từ,3 động từ,1 cụm danh từ,1 cụm động từ và chỉ từ trong đoạn văn.

​

Bài 1: Dùng dấu / tách từng từ trong câu sau, gạch chân dưới từ phức:

Giữa vườn lá xum xuê, xanh mát, còn ướt đẫm sương đêm, có môt bông hoa dập

dờn trước gió. Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào nhau

như còn chưa muốn nở hết.Đóa hoa tỏa hương thơm ngát

Bài 2: Viết một đoàn văn từ 5 đến 7 câu kể lại tâm trạng của em ngày đầu tiên vào

lớp 6. Gạch chân dưới các từ phức

giúp mik

viết 1 đoạn văn tả cảnh mùa hè trong đó sử dụng 5 từ láy 5 từ ghép gạch chân dưới các từ láy và từ ghép đó . cảm ơn

đọc đoạn thơ sau :

còn núi non cao bằng

đo làm sao cho hết

như lòng yêu đất nước

sâu sắc người cao bằng

đã dâng đến tận cùng

hết tầm cao tổ quốc

lại lặng thầm trong suốt

như suối khuất rì rào

NÊU NGHỆ THUẬT CỦA KHỔ THƠ

NÊU BIỆN PHÁP SO SÁNH

VÀ NÊU TÁC DỤNG

CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP