Hỏi đáp về Kiểm tra Tiếng Việt - Ngữ văn 6

1) Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau:

a) Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên đồng lúa chín

b) Sang cuối thu, lá bàng ngả thành màu tía và bắt đầu rụng xuống

Bài tập: Tìm phép so sánh trong những câu sau và nêu tác dụng:
a, Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan
b, Mẹ già như chuối ba hương
Như xôi nếp mật, như đường mía lau

1) Thế nào là hiện tượng chuyển nghĩa của từ ?

Trong từ nhiều nghĩa có những nghĩa nào ?

2) Từ ' chạy ' trong câu sau được dùng với nghĩa nào ?

Giải thích nghĩa của từ ' chạy ' trong từng trường hợp ?

a) Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy.

b) Vay nợ lắm khi tráo nước mắt

Chạy ăn từng bữa toát mồ hôi.

Điền vào chỗ chấm dưới đây để nắm vững đặc điểm (về ý nghĩa và vị trí) của số từ:
-Về ý nghĩa: Số từ là những từ chỉ ..............................................................................

-Về vị trí trong cụm từ: Số từ là những từ chỉ số lượng thường đứng .......... danh từ ; số từ chỉ thứ tự đứng ............ danh từ.
PLEASE!!

1,Chỉ ra phép so sánh và tác dụng

Tổ quốc tôi như một con tàu

Mũi thuyền ta đó-Mũi Cá Mau

1/ đặt 1 câu trần thuật đơn có từ là dùng để giới thiệu về ngôi trường em

Đặt 1 câu tồn tại tả về ngôi trường em

2/ viết 1 đọan văn 4 đến 6 câu

A) tả cảnh sân trường em, trong đọan văn có sử dụng kiểu câu tồn tại, câu trần thuật đơn có từ là

B) tả cảnh khu vườn vào buổi sáng, trong đọan văn sử dụng phép so sánh, nhân hóa

Tìm các cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

1/ hãy tìm câu trần thuật đơn trong các đọan trích sau. Phân chúng thành các loại câu trần thuật đơn có từ là và câu trần thuật đơn ko có từ là

A) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm thôn. Dưới bóng tre của làng xưa, thấp thoáng mái đình, mài chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, tả gìn giữ 1 nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Trẻ ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nửa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Trẻ là cánh tay của người nông dân.

B) Mặt trời rọi lên ngày thứ 6 của tôi trên đảo Thanh Luân 1 cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư [..] Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.

vì bạn Lan chăm học nên bạn ấy được điểm cao trong học tập xác định chủ vị

Câu 1. Đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu là gì?

A. Tiếng B. Từ C. Ngữ D. Cụm từ

Câu 2. Trong các từ sau, từ nào là từ ghép?

A. Quần áo B. Lung linh

C. Đẹp đẽ D. Xinh xắn

Câu 3. Trong các văn bản sau, văn bản nào là truyện cổ tích

A. Sơn tinh, thủy tinh

B. Sự tích hồ gươm

C. Thánh Gióng

D. Thạch Sanh

Câu 4. Từ “chân” trong tập hợp từ nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc

A. Chân trời góc biển

B. Anh em như thể chân tay

C. Chân mây mặt đất

D. Chân tơ kẽ tóc

Câu 5. Khái niệm nào sau đây đúng nhất với từ phức?

A. Từ chỉ gồm một tiếng

B. Từ có quan hệ với nhau về nghĩa

C. Từ gồm hai hoặc nhiều tiếng

D. Từ có quan hệ với nhau về âm

Câu 6. Trong các từ sau từ nào là từ mượn?

A. Biển nước B. Cuồn cuộn

C. Dông bão D. Thủy tinh

Câu 7. Trong cụm danh từ “mọi phép thần thông”, từ nào là từ trung tâm?

A. Thần thông B. Phép

C. Mọi D. Thần

Câu 8. Chức năng chủ yếu của văn tự sự là gì?

A. Kể về người và sự việc

B. Tả người và tả vật

C. Miêu tả sự việc

D. Thuyết minh về sự việc

Chỉ ra phân tích tác dụng của biện pháp so sánh trong bài Vượt thác

Cho hai đoạn văn sau:

Đoạn 1: Một năm sau khi đuổi được giặc Minh, một hôm Lê Lợi cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa vàng lên đòi lại thanh gươm thần.

Đoạn 2: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng từ xưa vẫn sống với nhau rất thân thiết.

a) Hãy phân loại danh từ

b) Những danh từ nào không thuộc các nhóm trên? Chúng thuộc danh từ gì? Sao được viết hoa/

Đặt câu trần thuật đơn không có từ là theo mô hình sau:

a) Chủ ngữ - Vị ngữ ( Danh từ hoặc Cụm danh từ )

b) Chủ ngữ - Vị ngữ ( Động từ hoặc Cụm động từ )

c) Chủ ngữ - Vị ngữ ( Tính từ hoặc Cụm tính từ )

d) Chủ ngữ - không, chưa, chẳng Vị ngữ ( Đông từ hoặc Cụm động từ )

• Xác định lỗi dùng từ, nguyên nhân, cách chữa:
• a. Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.
• b.Ngày mai, chúng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh.
• c. Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc.
• d.Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp ai cũng rất lấy làm quý mến bạn Lan.
• e. Sau khi ghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.
• g. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên.
• h. Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
• i. Có một số bạn còn bàng quang với lớp.
• k. Vùng này còn khá nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái,...
• Giúp mình với nhé mình cần gấp^^

hãy phân tích tác dụng của phép tu từ : Ông mặt trời mặc áo giáp đen ra trận

Các bạn trả lời nhanh hộ mình , mình dang can rat gap

Thanks các bạn

Giúp mình với các bạn ơi mai mình kiểm tra rồi

1.Đặt 4 câu có câu trần thuật đơn có từ là theo 4 kiểu:Định nghĩa, giới thiệu, miêu tả, đánh giá(mỗi câu có một kiểu)

2.Viết một đoạn văn miêu tả tự do khoảng 15-20 dòng,trong đó có sử dụng các biện pháp tu từ đã học(phải có đủ so sánh,nhân hóa,ẩn dụ, hoán dụ)

Nhớ giúp mình nha

Hãy sử dụng cách ns nhân hóa để diễn đạt cho sinh động, gợi cảm

a. Mấy con chim hót ríu rít trên cây

b. Mùa thu, cây cối cỏ lá vàng

c. Chiếc cần trục đang bốc dở hàng ở bến cảng

Cho đoạn văn:

«Chúng trói người da đen vào một gốc cây to trong rừng,tưới dầu lửa vào người.Trước khi châm lửa,chúng be dần từng chiếc răng của nạn nhân,rồi móc mắt,giật từng mớ tóc xoăn,lột theo những mảng da đầu dam máu...Người da đen không kêu được nữa,lưỡi da sưng phồng lên vì một thanh sắt nung đỏ di vào...»

a.Xác định từ loại da học.

b.Tìm cụm DT,cụm ĐT,cụm TT.

Bài 1: Trong đoạn văn sau, nếu được bỏ 1 câu, em sẽ bỏ câu nào? Tại sao?

(1) Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt tới sự trang tinh tế. (2) Những bộ tranh tố nữ áo màu, quần hoa tranh nền đen lĩnh- 1 thứ màu đen rất việt nam(3) Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng chất liệu gợi nhắc tha thiết tới đồng quê đất nước, tham của rơm nếp, than của cói chiều và than của lá tre mùa thu lá(4)Cái màu trắng điệp cũng là 1 sự sáng tạo góp vào kho tàng màu sắc dân tộc trong hội họa…..

Câu 1: Phép nhân hóa trong câu sau được tạo ra bằng cách nào?

Trâu ơi! Ta bảo trâu này...

Câu 2: Câu nào sau đây không sử dụng phép hoán dụ?

(1) Áo chàm như buổi phân li.

(2) Nói ngọt lọt đến xương.

(3) Ngày Huế đổ máu.

(4) Mồ hôi mà đổ xuống đồng.

Câu 3: Trong câu văn: "Cây tre là người bạn của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam", vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

Câu 4: Cho câu văn: "Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây hết bụi". Câu văn này gồm bao nhiêu chủ ngữ?

Câu 5: Câu văn "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông cửa lớn, xuôi về Năm Căn" có phải là câu trần thuật đơn không?

Câu 6: Gạch chân dưới các thành phần trong câu sau: "Tre là cánh tay của nông dân Việt Nam".

Câu 7: Viết đoạn văn miêu tả khoảng 10 dòng với chủ đề tự chọn. Trong đó, có sử dụng 3 trong 4 phép tu từ nghệ thuật đã học và có câu trần thuật đơn có từ "là".

Bác Giun đào đất suốt ngày
Trưa nay chết dưới bóng cây sau nhà
Họ hàng nhà kiến kéo ra
Kiến con đi trước, kiến già theo sau

Cầm hương kiến Đất bạc đầu
Khóc than kiến Cánh khoác màu áo tang
Kiến Lửa đốt đuốc đỏ làng
Kiến Kim chống gậy, kiến Càng nặng vai

Đám ma đưa đến là dài
Qua những vườn chuối, vườn khoai, vườn cà
Kiến Đen uống rượu la đà
Bao nhiêu kiến Gió bay ra chia phần..

a/Những sự vật nào sau đây được nhân hóa ? Kể tên và những hành động nào được tác giả nhân hóa ?

b/Nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa trong bài thơ trên ?

(giải hộ mình toàn bài nhé(thanks

Trong đoạn văn tả các loài hoa sau đây, hãy cho biết hình dáng, màu sắc của mỗi thứ hoa đã được tác giả liên tưởng, so sánh với những vật cụ thể nào:

… Làng hoa thật nhiều hoa. Mỗi thứ hoa gợi cho Minh một tưởng tượng kì lạ.

Hoa lay ơn giống như chiếc loa kèn màu hồng phấn, màu tuyết trắng. Mỗi chiếc hoa ấy giấu một khúc nhạc riêng. Bông màu trắng gợi tiếng hát thánh thót của chim oanh. Còn bong hướng dương như những vừng mặt trời vãi tung toé những tia nắng vàng rực rỡ. Hoa sỏi như chiếc mõm xinh xắn, ươn ướt của con cún nhỏ. Hoa cẩm chướng là những ngôi sao màu trên vòm trời xanh lục của lá vườn…

( Dương Thu Hương )

Phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong câu sau:''Thuyền xuôi giữa dòng sông rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận''

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu sau:''Bởi lẽ mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi''

GIÚP MÌNH