Hướng dẫn Giải bài tập KHTN 8 Kết nối tri thức Bài 41 Môi trường và các nhân tố sinh thái môn Khoa học tự nhiên 8 giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 170 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Một hồ nước, một rừng cây, thậm chí một thân cây cũng được coi là môi trường sống của sinh vật. Vậy, môi trường sống là gì? Có những loại môi trường sống nào? Những nhân tố nào tạo nên môi trường sống?
-
Hoạt động trang 170 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Quan sát Hình 41.1, em hãy kể tên các nhân tố trong môi trường sống của cây xanh.
-
Giải Câu hỏi trang 171 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Em hãy xác định các loại môi trường sống được thể hiện trong Hình 41.2.
-
Giải Câu hỏi 1 trang 172 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Phân loại các nhân tố trong môi trường sống của cây xanh ở Hình 41.1 vào nhóm nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh.
-
Giải Câu hỏi 2 trang 172 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Tại sao nói trong nhóm nhân tố hữu sinh thì con người là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất tới đời sống của nhiều loài sinh vật?
-
Hoạt động 1 trang 173 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Ở một địa phương, người ta có ý định nhập nội ba loài cá (A, B, C) về nuôi. Nhiệt độ trung bình trong năm tại đây dao động từ 15 oC đến 30 oC. Dựa vào thông tin về giới hạn sinh thái nhân tố nhiệt độ của mỗi loài cá (Hình 41.4), hãy cho biết nên nhập loại cá nào để nuôi tại đây và giải thích.
-
Hoạt động 2 trang 173 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Tại sao một số loài cây nếu được trồng dưới tán rừng thì cho năng suất cao hơn khi trồng ở nơi trống trải?
-
Em có thể 1 trang 173 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Trên cơ sở kiến thức về môi trường sống, có thể tự bảo vệ, chăm sóc sức khỏe bản thân và chăm sóc tốt vật nuôi, cây trồng.
-
Em có thể 2 trang 173 SGK Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức – KNTT
Vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái vào việc chăm sóc và đánh giá khả năng nhập nội vật nuôi, cây trồng.