Em hãy phân loại những biểu hiện dưới đây thành hai loại: thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội. a) Luôn luôn tham gia đúng giờ ; b) Luôn luôn phải nhắc nhở ; c) Bị bạn bè lôi kéo ; d) Nhờ người khác tham gia để được nghỉ ; đ) Làm việc để được nhận xét tốt; e) Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân ; g) Lo lắng đến công việc được phân công ; h) Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu ; i) Vận động các bạn cùng tham gia ; k) Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động; l) Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

Hãy cho biết mối liên hệ giữa tôn trọng và tự trọng, tự tin?

Học sinh Nguyễn Văn A , lớp 8 (13 tuổi) sinh ra trong một gia đình tương đối khá giả, bố mẹ cậu đều là những người có địa vị trong xã hội, nhưng thường xuyên phải xa gia đình vì công việc làm ăn, không có nhiều thời gian quan tâm đến cậu. Để bù đắp tình yêu thương cho cậu nên bố mẹ cậu thường đáp ứng những yêu cầu của con về tiền bạc. A từ một học sinh giỏi dần trở thành học sinh cá biệt, thường xuyên không học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp, có lần còn cãi lời và có nhưng lời lẽ xúc phạm giáo viên bộ môn, ngoài ra A còn điều khiển xe máy đi học.

a) Theo em, ai đúng ai sai trong trường hợp này?

b) A đã vi phạm những điều gì?

c) Nếu em là bạn của A em sẽ làm gì?

a. Em hiểu tự lập là gì?

b. Em có nhận xét gì về việc làm của Hà?

c. Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ nói gì với Hà?

a. Theo em, việc làm của bà Tâm ảnh hưởng thế nào đến đời sống của những người ở cùng tổ dân phố với bà?

b. Nếu là một người hàng xóm của bà Tâm, em sẽ góp ý cho bà điều gì?

Câu hỏi: Các văn bản pháp luật khác ban hành phải đảm bảo tiêu chí nào so với Hiến pháp?

A. Giống nhau.

B. Không được trùng.

C. Không được trái.

D. Cả A,B,C.

Viết một đoạn văn ngắn nhận xét môi trường và ý thức bảo vệ môi trường ở địa phương

Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn.

Đễ có sự cần cù và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì