Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):
-
- A. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn A có định hướng, động lực để thực hiện việc tiết kiệm tiền nhằm mua quà tặng mừng thọ ông bà; giúp A tránh chi tiêu lãng phí vào những khoản không cần thiết.
- B. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn A có định hướng.
- C. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn A có động lực để thực hiện việc tiết kiệm tiền nhằm mua quà tặng mừng thọ ông bà.
- D. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn A giúp A tránh chi tiêu lãng phí vào những khoản không cần thiết.
-
- A. Mục tiêu 5 năm: Ổn định, phát triển các nguồn thu của gia đình.
- B. Mục tiêu hàng tuần: Thu nhập được ít nhất 7 triệu đồng mỗi tuần.
- C. Mục tiêu cả cuộc đời: Sống bình an, nhẹ nhõm với sức khỏe cả thể chất và tinh thần.
- D. Cả A, B đều đúng.
-
- A. Tính cụ thể.
- B. Hiệu suất thấp.
- C. Sự phản hồi.
- D. Tính thách thức.
-
Câu 4:
Theo mô hình SMART, R là:
- A. tính cụ thể.
- B. tính đo lường được.
- C. tính khả thi.
- D. tính thực tế.
-
- A. Quyết định những gì bạn muốn đạt được trong cuộc sống.
- B. Tách những gì quan trọng khỏi những thứ không thích hợp hoặc phân tâm.
- C. Tạo động lực cho chính mình, xây dựng sự tự tin, dựa trên thành tích thành công của mục tiêu.
- D. Tất cả đáp án trên.
-
- A. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn H có định hướng.
- B. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn H có định hướng, động lực để học tập.
- C. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn H có động lực để thực hiện việc: sắp xếp, dọn dẹp đồ đạc trong phòng.
- D. việc đặt mục tiêu cá nhân giúp bạn H có định hướng, động lực để thực hiện việc: sắp xếp, dọn dẹp đồ đạc trong phòng.
-
- A. Cố gắng sẽ đạt được mọi thứ.
- B. Bạn muốn đạt được nó thì phải đoàn kết.
- C. Phải biết mình đang làm gì.
- D. Biết bản thân mình cần cái gì, xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện chắc chắn sẽ đạt được.
-
- A. Giúp bạn H có định hướng.
- B. Giúp bạn H có sức khỏe tốt.
- C. Giúp bạn H có vóc dáng đẹp.
- D. Giúp bạn H có định hướng, động lực để thực hiện việc tập thể dục, nâng cao sức khỏe của bản thân.
-
Câu 9:
Theo mô hình SMART, S là:
- A. tính cụ thể.
- B. tính đo lường được.
- C. tính khả thi.
- D. thời hạn cụ thể.
-
- A. Có định hướng, động lực, trách nhiệm để tập trung tối đa khả năng của bản thân nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra.
- B. Có định hướng, động lực, trách nhiệm.
- C. Xác định mục tiêu giúp mỗi người có định hướng, động lực, trách nhiệm để tập trung tối đa khả năng của bản thân nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra; từ đó, giúp mỗi người có thể đến gần hơn với thành công, tích luỹ được kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống.
- D. Giúp mỗi người có thể đến gần hơn với thành công, tích luỹ được kinh nghiệm trong học tập.
