-
Câu hỏi:
Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ thông qua hành động .....................
- A. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.
- B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
- C. tự hào thành tích học tập của gia đình.
- D. tích cực giúp đỡ người nghèo.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: A
Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ thông qua hành động tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.
=> Chọn đáp án A
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Câu Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
- Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ gọi là gì?
- Câu tục ngữ: “ Bầu ơi thương lấy bí cùng/ tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn ” nói đến yếu tố gì?
- Lúc đi học, em thấy bạn cùng trường xe bị hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
- Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?
- Phẩm chất đạo đức gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người là?
- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho người khác, nhất là những lúc......................
- Trên đường đi học, A đưa một cụ già sang đường. Hành động đó thể hiện điều gì?
- Học sinh tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ thông qua hành độ
- Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, học sinh không nên làm gì?
- Chúng ta cần phải làm gì đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người?
- Hành vi không thể hiện lòng yêu thương con người là?
- Việc làm thể hiện người biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ là?
- Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người thông qua việc gì?
- Học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người thông qua việc làm?
- Việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
- Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình thông qua việc làm?
- Hành động cho thấy sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ là?
- Người có lòng yêu thương con người là người?
- Biểu hiện trái với yêu thương con người là?
- Hành động cho thấy lòng yêu thương con người là?
- Hành vi trái với yêu thương con người?
- Hành động yêu thương con người là?
- Người có tình yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
- Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta bao gồm?
- Biểu hiện của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
- Hành vi không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
- Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, học sinh cần phải làm gì?
- Bên cạnh truyền thống của gia đình, dòng họ còn tồn tại truyền thống nào?
- Trong những hành vi sau đây, em hãy cho biết hành vi nào không thể hiện tình yêu thương con người?
- Câu ca dao, tục ngữ thể hiện lòng yêu thương con người là câu?
- Lòng yêu thương con người.....................k
- Hành vi vi phạm chuẩn mực đạo đức là?
- Nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hoá.................l
- Quan điểm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Cách ứng xử nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị..................
- Để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, chúng ta phải làm gì?
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần, được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộ
- Quan điểm nào dưới đây phản ánh đúng truyền thống của dân tộc?
