Câu hỏi trắc nghiệm (10 câu):
-
- A. Chia rẽ các dân tộc Đông Dương trong sự thống nhất giả tạo.
- B. Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp làm giàu cho tư bản Pháp.
- C. Biến Đông Dương thành một tỉnh của Pháp, xoá tên Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia trên bản đồ thế giới.
- D. Từng bước xây dựng và hoàn thiện bộ máy hành chính.
-
- A. Từ năm 1897 đến năm 1912
- B. Từ năm 1897 đến năm 1913
- C. Từ năm 1897 đến năm 1914
- D. Từ năm 1897 đến năm 1915
-
- A. Cướp đoạt ruộng đất.
- B. Nhổ lúa trồng cây công nghiệp.
- C. Thu tô nặng.
- D. Lập đồn điền.
-
- A. Sản xuất xi mãng và gạch ngói
- B. Khai thác than và kim loại.
- C. Chế biến gỗ và xay xát gạo.
- D. Khai thác điện, nước.
-
- A. Chính sách “Chia để trị”.
- B. Chính sách “dùng người Pháp trị người Việt”,
- C. Chính sách “đồng hoá” dân tộc Việt Nam.
- D. Chính sách “khủng bố trắng” đối với dân tộc Việt Nam.
-
- A. Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất của nông dân Việt Nan.
- B. Lập các đồn điền để trồng các loại cây công nghiệp,
- C. Thu mua lương thực với giá rẻ mạt đối với nông dân.
- D. Tăng các loại thuế đối với sản xuất nông nghiệp.
-
- A. Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt.
- B. Nông nghiệp giẫm chân tại chỗ.
- C. Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công nghiệp nặng.
- D. Kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc
-
- A. Giai cấp tư sản bị thực dân Pháp đình chỉ hoạt động kinh doanh.
- B. Giai cấp nông dân bị tước ruộng đất.
- C. Tầng lớp tiểu tư sản bị thất nghiệp.
- D. Giai cấp địa chủ nhỏ bị thực dân Pháp thu toàn bộ ruộng đất.
-
- A. Phát triển nền giáo dục Việt Nam.
- B. Khai minh nền văn hoá giáo dục Việt Nam.
- C. Do nhu cầu học tập của con em quan chức và để đào tạo người bản xứ phục vụ cho Pháp.
- D. Do nhu cầu học tập của nhân dân- ngày một cao
-
- A. Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt.
- B. Nông nghiệp giẫm chân tại chỗ.
- C. Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công nghiệp nặng.
- D. Kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc
