Hãy xác định xem những đặc điểm nào dưới đây là đặc trưng cho 1 cá thể, những đặc điểm nào đặc trưng cho 1 nhân cách? Tại sao? Thô lỗ, tận tâm, phản ứng vận động nhanh, tốc độ lĩn hội các kỹ năng kỹ xảo cao, ngay thật, khiêm tốn, mềm mỏng, bướng bỉnh, hay phản ứng, ít nhạy cảm với sự đánh giá của xã hội, lịm hoạt, nhịp độ hoạt động nhanh.

Vận dụng kiến thức tâm lý học hãy làm sáng tỏ câu nói " vẻ đẹp không nằm ở trên gò má hồng của người thiếu nữ mà nằm trong đôi mắt của kẻ si tình " từ đó rút ra kết luận

Câu 1: Khi so sánh giữa con người và con vật, Ph. Ăng-ghen đã viết: "Chim đại bàng có thể nhìn xa hơn con người rất nhiều, nhưng đối với các vật gần, mắt con người nhìn thấy được nhiều chi tiết hơn so với mắt đại bàng." (Biện chứng của tự nhiên).
Câu hỏi: Sự ưu việt của các cơ quan cảm giác ở con người được giải thích bởi yếu tố nào?

Câu 2: Trong các ví dụ sau đây, hãy chỉ ra ví dụ nào mô tả sự thể hiện của các cảm giác? Giải thích tại sao?

a. Một bé gái 4 tuổi đi đến tấm lịch để bàn. Khi chỉ vào số 6, bé nói: "Chị Giang kí tên chỗ này". Sau đó, bé tiếp tục tìm ra số 6 trong các số 16 và 26, và nói: "Chị Giang cũng kí ở đây nữa."

b. Ở nhà trẻ, các cháu được đưa một số đồ vật có hình dáng giống nhau nhưng màu sắc khác nhau. Sau đó, người dạy giơ lên một vật màu xanh dương và bảo các cháu tìm các vật có màu giống thế.

c. Ở nhà trẻ, các cháu chơi lô tô: trên các tấm bìa có vẽ 10 đồ vật khác nhau, các cháu phải tìm hình vẽ tương ứng với một đồ vật mà cô giáo đưa ra.

d. Trong một lớp học mẫu giáo, các cháu được phát 5 con lắc giống nhau về hình dáng nhưng phát ra âm thanh khác nhau. Từng cháu sẽ lắng nghe một con lắc phát ra âm thanh và phải tìm con lắc phát ra âm thanh tương tự.

e. Giáo viên cho học sinh lớp 1 hai số 5 và 3. Một học sinh trả lời: "5 lớn hơn 3 hai đơn vị, còn 3 nhỏ hơn 5 hai đơn vị."

g. Trong khi học sinh đang làm bài kiểm tra, một chiếc còi xe hơi vang lên bên ngoài. Nhiều học sinh đã dừng bút lại khi nghe thấy âm thanh đó.

Câu 3: Khi nghiên cứu khả năng nghe các âm cao, người ta nhận thấy rằng độ nhạy cảm với sự khác biệt nhỏ về độ cao âm thanh giữa các nhạc công piano và violin không giống nhau.

a. Ai có độ nhạy cảm cao hơn?

b. Giải thích sự khác biệt này.

Câu 4: Quy luật nào của cảm giác được thể hiện trong mỗi ví dụ dưới đây?

a. Một mùi khó chịu tác động trong thời gian dài không còn gây cảm giác nữa.

b. Sau khi nhúng tay vào nước lạnh, một vật nóng 30°C được cảm nhận như ấm, dù nhiệt độ của nó thấp hơn nhiệt độ cơ thể.

c. Sau khi kích thích mắt bằng một màu gần ngưỡng, độ nhạy cảm với màu bổ sung tăng lên trong thời gian dài.

d. Dưới tác động của vị ngọt của đường, độ nhạy cảm màu sắc đối với màu da cam bị giảmxuống.

e. Sau khi kích thích mắt bằng ánh sáng màu đỏ, độ nhạy cảm của mắt trong bóng tối tăng lên.

g. Một số mùi có thể khiến độ nhạy cảm của thính giác tăng lên rõ rệt.

h. Các tài liệu thực nghiệm và kinh nghiệm sống cho thấy: vị trí của âm thanh mà chúng ta nghe thường bị nhầm lẫn theo hướng của các đối tượng mà ta nhìn thấy và tin rằng nó có khả năng phát ra âm thanh (ví dụ khi xem phim)